Описание героев сказки «Теремок»
Цель: учить детей составлять рассказ описание персонажей сказки «Теремок»
Задачи:
воспитывать ценностное отношение к книге;
воспитывать любовь детей к художественной литературе, сказкам;
расширять представление о животных, закрепить у детей их названия и отличительные особенности
развивать у детей связную, грамматически правильную речь;
обучать составлять описательный рассказ о персонаже сказки из 5-6 предложений;
Воспитатель и дети выходят к гостям, здороваются, садятся на стульчики.
В: — Ребята, вы любите книги? Что вам нравится в книгах?
Д: — рассматривать картинки
— слушать как читает мама (папа)
В: — А что больше нравиться слушать, когда вам читают: сказки, стихотворения, рассказы?
В: — А давайте поговорим про сказки. Какие сказки вы знаете?
Дети перечисляют знакомые им сказки.
Воспитатель предлагает поиграть в пальчиковую игру:
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть.
Эта сказка «Колобок»,
Эта сказка «Теремок»
Эта «Репка» про внучку,
Бабку, дедку.
«Волк и семеро козлят» —
Этим сказкам каждый рад.
В: — Ребята, я когда утром пришла на работу в детский сад, тот увидела в нашей раздевалке сундучок, я его там и оставила. Давайте, вместе посмотрим, что в нем.
В: — Ребята, сундучке персонажи из одной русской народной сказки, а из какой мы с вами должны догадаться.
Ребенок подходит к сундуку и достает мышку
В:- Кто это?
— как мышку называют в сказках?
Д: -Мышка-норушка
— Что ты можешь рассказать о мышке?
Д:- Мышка маленькая. Шубка у нее серая. У нее длинный хвостик и круглые ушки, черные глазки. Мышка живет в норке.
В: Молодец, присаживайся.
Ребенок подходит к сундуку и достает лягушку
В: — Кто это?
— как лягушку называют в сказках?
Д: — Лягушка-квакушка
В: — Что ты можешь рассказать о лягушке?
Д: — Лягушка маленькая и зеленая. Живет в болоте, кожа у нее гладкая и холодная.
В: Молодец, присаживайся.
Воспитатель достает из сундука лисичку
В: — Кто это?
— Как лисичку называют в сказках?
Д:- лисичка-сестричка
Воспитатель предлагает поиграть с лисичкой.
Физминутка
Лисонька по лесу шла (ходьба на месте),
Хвостиком снежок мела (подражание помахиванию хвостом),
А когда проголодалась (поглаживание живота),
За добычею помчалась (бег на месте).
Ребенок подходит к сундуку и достает волка
В:- Кто это?
-как волка называют в сказках?
Д:- волчок-серый бочок
Ребята, а какой характер у волка?
Д:- Злой
В: — А какие зубы у него?
Д: — Острые
Ребенок подходит к сундуку и достает медведя
В: — Кто это?
-Как медведя называют в сказках?
Д: мишка-топтыжка, мишка-косолапый
В: — Этот герой любит лакомиться малиной (мёдом). У него бурая шерстка. Грубый, громкий голос. По размеру он большой.
В: — Ребята, а из какой сказки эти герои?
Д: — Теремок
В: — ребята, здесь кого-то не хватает. Кого же? Какого героя не хватает?
Д: — Зайца
В: — Правильно. В сказках зайца называют: зайчишка- трусишка, зайчик — побегайчик. Заяц — дикое животное. Заяц серенький, маленький, пушистый. У него длинные ушки и маленький хвостик. Он любит морковку, травку, листики. Наш зайчик трусишка он боится лису, волка. Вот какой у нас зайчик — побегайчик.
— Теперь расскажите о зайчике вы, ребята.
— Молодцы.
— теперь у нас герои сказки «Теремок» все на месте. А чтобы они не скучали и жили дружно в такой большой компании- мы с вами вечером построим для них большой терем.
— А нам пора прощаться с гостями.
