ГАОУ Школа №1518 дошкольное отделение.
Конспект Непосредственно образовательной деятельности по художественно—эстетическому развитию в старшей группе.
Тема: «Сказки А.С.Пушкина»
Провела воспитатель: Коломенская Т.С.
Москва 2024 г.
Цель: Развивать художественные способности детей через знакомство с творчеством А.С.Пушкина.
Задачи:
Продолжать знакомить детей с творчеством А.С. Пушкина.
Формировать желание отразить на бумаге свои впечатления.
Продолжать учить детей использовать для рисования пастель, самостоятельно подбирать цвета, использовать знакомые приемы.
Развивать творчество и эстетический вкус.
Воспитывать аккуратность.
Предварительная работа:
Бесед о сказках А.С.Пушкина.
Материалы:
Мелки пастель, листы белой бумаги, салфетки, портрет А.С.Пушкина, иллюстрации из книг.
Ход НОД:
Прочитать стихотворение «У Лукоморья…»
Ребята, кто автор этого стихотворения? Правильно, его написал А.С.Пушкин — русский поэт. Он жил давно и написал много стихотворений и сказок для детей. 6 июня у А.С.Пушкина день рождения. Хотите устроить вставку рисунков?
Какие сказки А.С.Пушкина вы знаете?
Правильно. Это и «Сказка о царе Салтане…», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о золотом Петушке», «Сказка о попе и работнике его Балде», «Сказка о рыбаке и рыбке».
А какая сказка у вас любимая?
Давайте рассмотрим иллюстрации к сказкам. Как художники изобразили сказочных героев, какие цвета использовали? (яркие, разного цвета)
Предлагаю вам сегодня представить себя художниками и нарисовать иллюстрацию к своей любимой сказки А.С.Пушкина.
Каких героев сказки можно изобразить? (царевну Лебедь, золотую рыбку, рыбака, дуб, кота, русалку….)
А сейчас мы отдохнем и рисовать начнем.
Только в лес мы все зашли,
Появились комары.
Руки вверх – хлопок над головой,
Руки вниз – хлопок другой.
Ходьба на внешней и внутренней стороне ступни с покачиванием влево-вправо.
Дальше по лесу шагаем
И медведя мы встречаем.
Руки за голову кладем
И вразвалочку идем.
Прыжки с ноги на ногу по «камешкам».
Снова дальше мы идем,
Перед нами водоем.
Прыгать мы уже умеем,
Прыгать будем мы смелее:
Раз-два, раз-два –
Позади уже вода.
Ходьба с подниманием рук.
Мы шагаем, мы шагаем,
Руки выше поднимаем,
Голову не опускаем,
Дышим ровно, глубоко.
Приглашаю вас за столы. Перед вами волшебные мелки пастель и листы белой бумаги. Закройте глаза и представьте, что бы вы хотели изобразить. Как лучше расположить лист бумаги.
Обратите внимание, что мелки немного пачкают руки, старайтесь не размазывать рисунок. Вытирайте руки салфеткой.
Давайте развесим наши рисунки и рассмотрим их.
Катя, какой рисунок тебе больше всех понравился?
Ваня, расскажи о своем рисунке.
Какая красивая получилась выставка!
