Кудрявцева Татьяна Викторовна
учитель математики
Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8 п. Катасон Будённовского района Ставропольского края»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №58808
Всероссийский конкурс Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Педагогическая консультация как метод взаимодействия с родителями», в рамках федерального проекта Современная школа
Наименование конкурсной работы: Финансовая грамотность детей - так ли это важно»
Итоговая оценка: 1 место,  82 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №58808


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

 

Финансовая  грамотность детей – так ли это важно.

 

          Современное общество развивается  очень  быстро и интенсивно. Человеку порой сложно перестраиваться в условиях нестабильной экономической и финансовой  ситуации во всём мире. Многие взрослые столкнулись с проблемой того, что они не знают и не умеют управлять своими финансовыми потоками, следовательно, их не обучали этому целенаправленно, и они не могут сформировать правильное отношение к деньгам у своих детей.  Часто можно наблюдать ситуацию, когда ребенок просит родителей купить ему  дорогой телефон или дорогую вещь не понимая, что она очень дорогая для этой семьи. Для того чтобы дети понимали, в какой финансовой ситуации находится семья, желательно и в школе, и дома говорить об этом. К сожалению, многие родители не осознают важность формирования финансовой грамотности у своих детей. Активная роль родителей  в формировании финансовой грамотности у детей  лежит в их ответственности. Опросы показывают, что 89% россиян хотят передать свои знания о финансах  своим детям. Однако, не каждый взрослый обладает необходимыми знаниями, чтобы обучить ребёнка. Многие из них стесняются говорить  о деньгах, считая это запретной темой, или просто не понимают, как правильно это делать.

      Для того чтобы помочь своему ребёнку создать стабильный финансовый фундамент, необходимо обеспечить ему структурированную информацию о том, как правильно управлять своими деньгами. Начальные знания финансовой грамотности помогут ребёнку избежать ошибок и стать финансово независимым в будущем. Кроме того, умение детей самостоятельно использовать карманные деньги может облегчить жизнь как для ребёнка, так и для его родителей. Ребёнок сможет контролировать и анализировать свои покупки.  Он сможет понимать, что некоторые покупки могут привести к недостатку средств, а некоторые – наоборот  помогут сэкономить средства.

     Исследования показывают, что давать на пользование свои первые деньги можно детям шестилетнего возраста. Ребёнку необходимо объяснить, что можно купить и за что отвечают деньги. Важно обучить ребёнка пониманию номинала купюр и считать деньги. Это поможет ребёнку отсчитать нужную сумму в пределах стоимости товара. Немаловажно научить ребёнка сопоставлять  стоимость товара и номинал купюр. Необходимо донести до ребёнка концепцию товарно-денежных  отношений и рынка. Родителям нужно объяснить ребёнку, что можно купить в магазинах и какие там бывают 

 

отделы, чтобы ребёнок мог ориентироваться в магазинах и совершать покупки. После того, как дети овладели  основами расчётов, можно выделять им деньги на карманные расходы. Не следует выделять сразу большую сумму, пусть это будут небольшие деньги,  важно научить детей грамотно ими распоряжаться.

Важным шагом в формировании финансовой грамотности ребёнка, является обсуждение семейного бюджета с детьми. Они должны понимать, сколько денег уходит на обязательные платежи и сколько их остаётся на дополнительные нужды.

     Родители постоянно задумываются над тем, сколько денег следует выделять ребёнку ежемесячно на карманные расходы.  Это вопрос индивидуальный и зависит от жизненного уровня и финансовых возможностей каждой семьи. Также нужно учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка.

      Покупки наличными деньгами постепенно уходят в прошлое. Вместо  этого всё чаше большая часть родителей обращается к пластиковым картам для детей. Карты имеют ряд преимуществ, которые трудно переоценить.

Первое преимущество – это компактность. Пластиковые карты занимают минимум места и не нуждаются в кошельке. Они упрощают расчеты на кассе и экономят время родителей и детей.

Второе преимущество заключается в том, что с помощью пластиковых карт можно расплачиваться в городских автобусах, а также устанавливать лимиты на расходы и отслеживать движение денег. Это удобно для родителей, которые хотят контролировать траты своих детей.

Третье преимущество – улучшение безопасности. Пластиковые карты ребенок теряет реже, чем наличные деньги, и их сложнее украсть. К тому же, даже если карта потеряется, ее можно восстановить, и баланс сохранится.

Использование пластиковых карт также обезопасит от риска неправильной сдачи в магазине, а также позволяет переводить деньги на срочную или непредвиденную покупку в любой момент.

Кроме того, наличие пластиковых карт дает возможность использовать мобильные приложения для инвестирования и накопления сбережений. Банки предоставляют специализированные приложения для управления деньгами, в которых есть материалы по финансовой грамотности и обучающие игры для детей.

Хочу подчеркнуть, пластиковые карты больше подойдут родителям, которые сами предпочитают цифровые деньги, особенно в городах. Важно помнить, что пластиковые карты – это один из инструментов, который поможет детям не только пользоваться деньгами, но и учиться контролировать свои расходы.

     Несколько советов для родителей по формированию финансовой грамотности школьников:

  1. Находить повод для разговоров о деньгах в житейских ситуациях: поход в магазин, просьбы купить игрушку, выбрать тариф у оператора сотовой связи.
  2. Проходить онлайн-тесты на тему денег вместе со школьником. Например, на сайте проекта «Дружи с финансами» можно найти вопросы по всем аспектам финансовой компетентности.
  3. Делиться с ребёнком своими размышлениями о покупках, заработке и кредитах – это естественный и безопасный  способ познакомиться с миром финансов.
  4. Составить вместе с ребёнком финансовый план, где будут прописаны все  доходы  и расходы. Можно начать с плана на месяц, затем – на полгода и год.
  5. Привлекать ребёнка к обсуждению семейного бюджета, планированию крупных покупок и отпуска. Вместе обговаривать возможные способы экономии и сокращение расходов.
  6. Подарить ребёнку копилку, чтобы он мог откладывать деньги на нужную ему вещь.

 

  

 

В заключении хочу привести слова Бертольда Авербаха:

«Нажить много денег- храбрость;

Сохранить их – мудрость,

А умело расходовать их – искусство»

 

Кудрявцева Татьяна Викторовна – учитель математики МОУ СОШ №8 посёлка Катасон

Финансовая грамотность детей — так ли это важно»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX