Конспект занятия по рисованию в 1 младшей группе
воспитатель 1 младшей группы Егоренко Дина Викторовна
Тема «Рукавички для Снегурочки»
Цель: Изготовление рукавички для Снегурочки, используя традиционную техники рисования.
Задачи:
образовательные: закреплять умение рисовать кистью, наносить краску на всю поверхность рукавички, учить детей приклеивать ватные диски
развивающие: развитие мелкой моторики, развивать художественно – творческие способности
воспитательные: воспитывать интерес к рисованию, аккуратность, вызывать чувство радости от проделанной работы
Материалы и оборудование: гуашь синего и белого цвета, кисти, салфетки, иллюстрации с изображением зимы, иллюстрация с изображением снегурочки, рукавички,ватные диски, непроливайки, клей
Предварительная работа: чтение отрывка из сказки снегурочка, рассматривание картинок с изображением снегурочки
Ход
1 организационный момент: игра «Здравствуйте»
Здравствуй небо!
(руки поднять вверх)
Здравствуй солнце!
(руками над головой описать большой круг)
Здравствуй, Земля!
(плавно опустить руки на ковер)
Здравствуй, планета Земля!
(описать большой круг над головой)
Здравствуй, наша большая семья!
(все ребята берутся за руки и поднимают их вверх)
2 Основная часть
Воспитатель: Ребята давайте вспомним ,какой самый главный праздник зимой?
Дети: Новый год!
Воспитатель: Молодцы! А кто самый главный на этом празднике?
Дети: Дед Мороз и Снегурочка!
Воспитатель: Сегодня в наш детский сад пришло письмо. Ваня посмотри от кого оно!
Ваня: от Деда Мороза!
Воспитатель. Сейчас я Вам прочитаю, что он нам пишет.
Дед Мороз: Здравствуйте, ребята! Моя внучка Снегурочка гуляла по лесу, и потеряла свою рукавичку!
Воспитатель: Поможем снегурочке? Сделаем для нее рукавички.
Дети: Да!
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что изображено на картинке?
Дети: Рукавичка
Воспитатель: Какая она?
Дети: Теплая!
Воспитатель: Что изображено на рукавичке?
Дети: Снежинки!
Воспитатель: Перед тем, как начать рисовать наши рукавички, мы с Вами разомнем наши пальчики
Пальчиковая гимнастика:
Раз, два, три, четыре,
(загибаем пальчики по одному)
Мы с тобой снежок лепили,
( «Лепим» двумя руками)
Круглый, крепкий,
(чертим руками круг)
Очень гладкий,
(одной рукой гладим другую)
И совсем, совсем не сладкий
(грозим пальчиком)
Воспитатель: Ребята! Наши пальчики размялись, теперь мы можем садится за столы и приступать к рисованию рукавичек.
Воспитатель: Молодцы! Как много рукавичек у нас получилось. Снегурочка будет очень довольна.
Дети: Да!
Воспитатель: Ребята! А как мы с Вами отправим рукавички Снегурочке в волшебный лес?
Дети: Мы отправим посылку на адрес Деда Мороза!
Воспитатель: Правильно, но перед тем как отправить посылку, мы с вами поиграем
физкультминутка:
Как интересно нам зимой!
(Показывают большим пальцем вверх)
На санках едем мы гурьбой,
Имитируют катание на санках)
Потом в снежки мы поиграем,
(имитируют лепку и бросание снежков)
Все дружно лыжи одеваем,
( «одевают», лыжи, «берут» палки, «едут»)
Потом все встали на коньки,
(изображают катание на коньках)
Зимой веселые деньки!
(Показывают большим пальцем вверх)
З. Заключительная часть
Воспитатель: Ребята! От кого мы с Вами сегодня получили письмо?
Дети: От Деда Мороза
Воспитатель: А для кого мы рисовали рукавички?
Дети: Для Снегурочки
Воспитатель: Ребята! Вам понравилось наше занятие?
Дети: Да!
