Тема занятия: «Путешествие в мир животных»
▌ Цель занятия:
Развитие познавательного интереса, расширение кругозора, воспитание любви и бережного отношения к природе, развитие речи и творческого воображения.
▌ Возрастная группа:
Старшая группа детского сада (5-6 лет).
▌ Оборудование и материалы:
— Карточки с изображениями разных видов животных (домашних, диких, морских);
— Картинки с местами обитания животных (лес, ферма, океан);
— Фигуры животных из картона или бумаги;
— Игрушечные животные;
— Краски, кисти, бумага для рисования;
— Презентация с изображением животного мира.
▌ Ход занятия:
▌ I этап. Организационный момент
Педагог приветствует детей, создает положительный эмоциональный настрой перед занятием.
▌ II этап. Основная часть
- Педагог показывает детям карточки с изображениями животных и просит назвать каждого зверя.
- Обсуждение мест обитания представленных животных. Дети распределяют карточки с животными по местам обитания (например, корова живет на ферме, медведь обитает в лесу).
- Игра-путешествие. Дети отправляются вместе с педагогом в путешествие по миру животных. По ходу путешествия дети встречаются с разными животными, изучают их повадки, среду обитания и питание.
- Творческая работа. Детям предлагается нарисовать своего любимого животного или создать коллективную картину «Мир животных».
▌ III этап. Заключительная часть
Подведение итогов занятия. Воспитатель благодарит детей за активное участие, хвалит тех, кто хорошо справился с заданиями, поощряет интерес к изучению природы.
▌ Дополнительные задания и игры:
- Игра «Кто чей детеныш?»
Детям показывают взрослого животного и предлагают угадать название детёныша.
- Рассказывание сказок про животных
Вместе с детьми придумать историю про понравившегося героя-животного.
- Игры с фигурками животных
Организовать игру «Звериная семейка»: дети берут игрушечных животных и разыгрывают сценки из их повседневной жизни.
Такой комплекс мероприятий позволяет развивать внимание, память, мышление, речь, творческое воображение и способность сотрудничать в группе сверстников. Это помогает подготовить детей к дальнейшему обучению в школе и воспитывать положительные качества характера.
