Конспект игры — занятия «Что, где, когда?» (подготовительная группа)
Цель: систематизировать представления детей о многообразии природы.
Задачи : формировать знания о природе родного края: о птицах, животных, деревьях.
Развивать познавательную активность, любознательность, речь, воображение, игровые умения. Воспитывать бережное отношение к природе.
Материал: аудиозапись музыки к игре «Что, где, когда?», мудрая сова, фото: скворечник, белка, дерево ясень; игрушка волчок, карточки с играми, картинки животных, кормушка, буквы, закладки для книг с изображением совы.
Предварительная работа: беседы о животных, деревьях, птицах, просмотр презентаций о природе.
Ход. Собрались все дети в круг, Я твой друг и ты — мой друг. Крепко за руки возьмемся — И гостям мы улыбнемся: «Здравствуйте, гости!» Звучит музыка к игре «Что, где, когда?»
— Знакома ли вам эта музыка? Эта музыка к одной интеллектуальной игре для взрослых «Что, где, когда?» Участникам игры задают вопросы и на них нужно ответить. Талисман этой игры — мудрая сова (показать).
-А вы бы хотели поиграть в такую игру? Тогда посмотрите, пожалуйста, на экран. Я покажу вам картинки, а вы сами угадаете тему игры.
Фото «Скворечник»
— Вы узнали что это?Да это скворечник, он появился недавно на нашем участке.
-А кто его сделал? (папа Лизы)
— Для кого нужен скворечник? (для птиц)
— А кто еще может поселиться в нем? (воробьи, белки)
Фото «Белка» — А это кто? Эта белка живет на территории детского сада и часто прибегает к нам на участок.
-Белка это кто? (животное)
Фото «Дерево ясень»
— Это что за дерево? Где мы его можем увидеть? (на нашем участке, на этом дереве укреплен скворечник)
— Птицы, животные, деревья – как это все назвать одним словом? (природа) Вот вы и угадали тему нашей игры – «Природа нашегокрая»
Занимайте места за столом. Здесь мы видим карточки разного цвета с играми-вопросами.
-Крутим волчок.
Игра «Назови листок» —дуб – дубовый -клен – кленовый -рябина – рябиновый -береза – березовый — тополь – тополиный — калина – калиновый -осина – осиновый -черемуха – черемуховый -ясень – ясеневый
Игра «Узнай животное по 3-м признакам» -прыгает, грызет, рычит ( белка ) -блеет, жует, пасется ( овца ) -летает, жужжит, ползает ( муха, жук ) -прыгает, летает, чирикает (воробей ) -пищит, грызет, прячется (мышь ) -урчит, косолапит, спит ( медведь ) -крадется, царапает, урчит ( кошка ) -стрекочет, прыгает, сидит (сорока ) -пасется, жует, ревет (корова )
Игра «Доска объявлений» (дети должны найти картинку)
-Друзья, кому нужны иглы, обращайтесь ко мне (еж)
-Я самая обаятельная и привлекательная. Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу(лиса)
-Тому, кто найдет мой хвост: оставьте себе на память. Я успешно выращу себе новый
(ящерица)
-Что-то очень скучно одному выть на луну (волк)
Игра «Я кладу в кормушку … и для кого» (дети выбирают корм для птиц)
-хлебные крошки для воробья
-семечки для голубя
-сало для синички
-семечки арбуза для свиристелей
-пшено для воробья
-семена ясеня для снегиря
-семечки яблок для снегиря
-ягоды рябины для свиристеля
-Почему не выбрали оставшийся корм? (его не едят птицы)
Игра «Улетают, не улетают»
Если услышите птицу, которая улетает осенью в теплые края- то машите руками, как
будто крыльями. А если эта птица остается зимовать, то — приседайте.
-Ворона, грач, галка, голубь, ласточка, воробей, скворец, утка.
Игра «Назови животного нашего края по первой букве» (показываю буквы) -М – медведь -Б – белка, барсук, бобр -Л – лиса, лось -Р – рысь -В – волк, выдра -З – заяц -Ё – ёж -Н – норка
Игра «Какой, какая, какое?» -Какой скворечник? (новый, уютный, большой, деревянный… -Какая белка? (проворная, шустрая, заботливая…) -Какое дерево? ( высокое, ветвистое, старое…)
Игра «Кому какой дом?» -медведю – берлога -волку – логово -птице – гнездо -пчеле – улей -лисе – нора -белке – дупло -собаке – конура -муравью – муравейник -человеку – дом
Музыкально – театральная пауза « Подарок для мамы»
Вы молодцы, выполнили все задания, ответили на все вопросы. Вам подарок — закладки
«Мудрая сова»!
