Чайка Юлия Максимовна
Учитель информатики
МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №4»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №42211
Всероссийский конкурс «Педагогические разработки»
Наименование конкурсной работы: Интеллектуальная игра по информатике «Поле Чудес»
Итоговая оценка: 1 место,  84 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №42211


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Интеллектуальная игра «Поле чудес» по информатике 9-11 классы

Уважаемые участники и гости нашей игры, мы рады приветствовать вас на интеллектуальной игре «Поле чудес» по информатике. Сегодня свои знания и эрудицию продемонстрируют 3 тройки игроков 9-11 классов, в финале встретятся победители трёх туров, которые поборются за звание абсолютного победителя игры, а также нас ждёт интересный суперфинал, суперприз которого пока останется в тайне. 

Итак, информатика – это научная дисциплина, которая изучает вопросы, связанные с обработкой и использованием информации. Роль информатики в развитии общества чрезвычайно велика. Сегодня в мире нет ни одной отрасли науки и техники, которые развивались бы столь же стремительно, как информатика. Каждые два года происходит смена поколений аппаратных и программных средств вычислительной техники. Существует очень много интересных терминов, сокращений и сленга в информатике и компьютерном мире, которые сегодня и будут тематикой нашей игры. 

Я с удовольствием представляю вам первую тройку игроков – это ученики 9 класса (фамилия и имя игроков). 

Уважаемые участники расскажите пожалуйста немного о себе. 

Вопрос первого тура звучит так: 

«Этот пакет информации передаётся через сеть независимо от других пакетов, без образования виртуального канала и подтверждения приёма.».

Ответ: ДЕЙТОГРАММА

1 игрок ваш ход, крутите барабан… 

 (По ходу игры происходит начисление баллов за каждую правильно названную букву, переход хода при соответствующих секторах либо при названии неправильной буквы. Происходит общение с участниками, при необходимости вопрос тура можно повторить. Названные правильно буквы, открывают на доске. Игрок, первый отгадавший правильно всё слово становится победителем). 

Победителем первой тройки игроков становится (фамилия и имя игрока). Одарим его дружными аплодисментами!   

  Мы переходим ко второму туру нашей игры. Я с радостью представляю вам вторую тройку игроков – это ученики 10 класса (фамилия и имя игроков). 

Уважаемые участники расскажите пожалуйста немного о себе. 

Вопрос второго тура звучит так: 

«В объектно-ориентированном программировании этот термин обозначает практическую реализацию методов».

Ответ: ИМПЛЕМЕНТАЦИЯ

1 игрок ваш ход, крутите барабан… 

 (По ходу игры происходит начисление баллов за каждую правильно названную букву, переход хода при соответствующих секторах либо при названии неправильной буквы. Происходит общение с участниками, при необходимости вопрос тура можно повторить. Названные правильно буквы, открывают на доске Игрок, первый отгадавший правильно всё слово становится победителем). 

Победителем второй тройки игроков становится (фамилия и имя игрока). Одарим его дружными аплодисментами!      

  Мы переходим к третьему туру нашей игры. Я с удовольствием представляю вам третью тройку игроков – это ученики 11 класса (фамилия и имя игроков). 

Уважаемые участники расскажите пожалуйста немного о себе. 

Вопрос третьего тура звучит так: 

«Точная побуквенная передача какого-либо текста одной языковой системы знаками/символами другой».

Ответ: ТРАНСЛИТЕРАЦИЯ

1 игрок ваш ход, крутите барабан… 

(По ходу игры происходит начисление баллов за каждую правильно названную букву, переход хода при соответствующих секторах либо при названии неправильной буквы. Происходит общение с участниками, при необходимости вопрос тура можно повторить. Названные правильно буквы, открывают на доске Игрок, первый отгадавший правильно всё слово становится победителем). 

Победителем третьей тройки игроков становится (фамилия и имя игрока). Одарим его дружными аплодисментами!   

А сейчас за игровой стол приглашаются финалисты нашей игры, это (фамилия и имя игроков). Вопрос на финальный тур звучит следующим образом: 

«Вид классификации объектов. Что-то вроде ручной сортировки информации, которой сообща занимается группа людей. Как правило, речь идет о классификации чего-то в интернете — там это удобнее».

Ответ: ФОЛКСОНОМИЯ

(По ходу игры происходит начисление баллов за каждую правильно названную букву, переход хода при соответствующих секторах либо при названии неправильной буквы. Происходит общение с участниками, при необходимости вопрос тура можно повторить. Названные правильно буквы, открывают на доске). 

Мы поздравляем победителя нашей игры «Поле чудес». Расскажите о своих впечатлениях. 

Уважаемый(ая) (имя победителя), я предлагаю вам сыграть со мной в супер-игру, ответив на три интересных вопроса за 5 минут.

Итак, задания для супер-игры:

Слово по горизонтали – компания, предоставляющая юзерам доступ к сети Интернет и дополнительные связанные с этим услуги. (ПРОВАЙДЕР)

1 слово по вертикали – разновидность вредоносной программы, проникающая в компьютер под видом легитимного ПО и выполняющая команды с удаленного ПК. (ТРОЯН)

2 слово по вертикали – компактное переносимое запоминающее устройство, которое подключается к ПК через USB-порт. (ФЛЕШКА)

Я даю вам право открыть любые 5 букв. (Участник называет 5 букв, если они имеются, открываются во всех трёх словах). Время пошло. 

Время вышло. Назовите пожалуйста слово по горизонтали…, 1 слово по вертикали…, 2 слово по вертикали….

Мы приветствуем победителя «Поле чудес»! 

Спасибо всем за игру! Желаем вам дальнейших успехов и побед!

 

    

 

Интеллектуальная игра по информатике «Поле Чудес»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX