МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«ПУТЕШЕСТВИЕ С СОЛНЫШКОМ»
Авдеева П.С.
МБДОУ №9 «Теремок»
Тема: модель образовательной деятельности «Путешествие с солнышком»
Возрастная группа: вторая группа раннего возраста (2-3 года).
Цель: обогащение непосредственного чувственного опыта детей в разных видах деятельности.
Задачи по реализации образовательных областей:
Учить рисовать прямые линии нетрадиционной техникой – ладошками.
Продолжать знакомить детей с предметами ближайшего окружения.
Закреплять умение различать количество предметов,
Развивать умение детей по словесному указанию находить предметы по цвету, размеру, подбирать по тождеству.
Способствовать развитию речевого дыхания, слухового внимания, мелкой моторики рук.
Обогащать и активизировать словарь детей: солнышко, красный, синий, зелёный, жёлтый, высокий, низкий, зайка, ушки, глазки, хвостик, тучка.
Воспитывать культурно-гигиенические навыки после продуктивной деятельности.
Формировать доброжелательные взаимоотношения между сверстниками во время игр, способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым.
Образовательная технология: игровая.
Образовательные области:
Приоритетная область: познавательное развитие
В интеграции области: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Культурная практика: игровая деятельность, изобразительная деятельность, коммуникативная деятельность, музыкальная деятельность, двигательная деятельность.
Предварительная работа:
- Чтение потешек «Солнышко-ведрышко», «Солнышко, солнышко».
- Дидактические игры: «Собери солнышко из частей», «Собери по цвету», «Найди такой же», «Разные краски».
- Рисование солнышко нетрадиционными способами: печатками, пальчиками, ватными палочками.
- Рассматривание иллюстраций по темам: «Игрушки», «Животные».
Оборудование:
Игрушки: «Солнышко», «Зайчик», ноутбук, разноцветные шарики (красные, желтые, зеленые, синие), 4 разноцветные коробки, 2 высокие елочки, 2 низкие елочки, мольберт, ватман с нарисованным солнцем, тарелочки с желтой краской (4 шт.), влажные салфетки.
- Игра-приветствие «Наши умные головки».
Воспитатель:
Здравствуйте, ребята.
Как хорошо, что вы пришли!
Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.
- Воспитатель: Посмотрите, ребята, мы друг другу улыбнулись, и в группе стало светло. А еще, почему так светло в нашей группе? Что светит за окном и освещает группу?
Воспитатель: Ребята, а какое солнышко?
Воспитатель просит повторить.
Звучит музыка. Появляется игрушка-солнышко.
3.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел?
Воспитатель: Правильно, солнышко, которое светит за окошком, оправила к нам своего братца.
Звучит запись голоса солнца.
Голос солнышко:
Я сегодня потрудилось,
И немного утомилось.
Чтобы новых сил набраться,
С неба к вам спустилось я,
Чтобы с вами поиграть, друзья!
Воспитатель: Ребята, а солнышко приглашает нас в путешествие. Кто желает отправиться в путешествие с солнышком?
- Дидактическая игра «Разложи шарики».
Воспитатель: Солнышко с собой зовёт и нам задание даёт. Посмотрите, что это? (Показывает разноцветные шарики.) А сколько шариков? Правильно, много. Ребята, надо шарики разложить по коробочкам. Красный шарик — в красную коробочку, синий – в синюю.
Дети раскладывают шарики по цветам.
Воспитатель: Молодцы! Мы с заданием справились, солнышку понравились! Дети, а солнышко на месте не стоит, оно дальше идёт и с собою нас зовёт.
Дети с воспитателем идут за солнцем.
- Дидактическая игра «Высокие-низкие елочки».
Воспитатель: Ребята, мы пришли на полянку! Посмотрите, а какие деревья здесь растут?
Воспитатель: Стоят ёлочки пушистые, веточки душистые. Здесь разные елочки растут: и высокие и низкие. Ребята, покажите высокие елочки, а теперь низкие елочки.
Дети показывают высокие и низкие елочки.
- Дидактическое упражнение «Кто это?»
Воспитатель: Посмотрите, кто под ёлочкой сидит и ушами шевелит?
Дети отвечают и находят игрушку-зайчика.
Воспитатель: А что есть у зайчика?
Воспитатель: Зайчик, а почему ты такой грустный? (Подносит к своему уху зайчика.) Ребята, зайчик говорит, что у него нет друзей, не с кем поиграть. Давайте, мы вместе с зайкой и солнышком поиграем.
- Музыкальная игра «Солнышко».
Вот как солнышко встает (Медленно поднимают руки вверх)
Выше, выше, выше!
К ночи солнышко зайдет (Медленно опускают руки)
Ниже, ниже, ниже.
Хорошо, хорошо («Фонарики»)
Солнышко смеется,
А под солнышком всем (Хлопают в ладоши)
Хорошо живется.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Зайчик говорит вам спасибо. А давайте возьмём его с собою в путешествие и пойдём вместе с солнышком дальше.
Звучит звук ветра.
- Дидактическое упражнение «Туча закрыла солнце» (дыхательная гимнастика)
Воспитатель:
Ребята, слышите? Подул ветер. Ой, посмотрите, ветер принес тучку. Тучка закрыла солнышко. Давайте подуем, чтобы тучка улетела. Посмотрите, тучка забрала у солнышка лучики. Поможем, ребята нарисовать лучики? Мы с вами нарисуем лучики своими ладошками. Но вначале сделаем пальчиковую гимнастику.
- Пальчиковая гимнастика «Дай нам, солнышко, тепла»
Мы ладони протянули
И на солнышко взглянули. (Протягивают ладони вперёд, ритмично поворачивают их вверх-вниз.)
Дай нам, солнышко, тепла,
Чтобы силушка была. (Делают движения пальцами, словно маня к себе.)
Наши пальчики-малютки
Не хотят ждать ни минутки. (Ритмично сгибают и разгибают пальцы.)
Хлоп-хлоп лапоточками, (Стучат кулачками по коленям.)
Прыг-прыг, словно зайки, (Ритмично хлопают по коленям.)
Скачут, скачут по лужайке. (Стучат полусогнутыми пальцами по коленям.)
- Рисование лучиков солнышку пальчиками.
Воспитатель: — Сейчас мы подойдем к столу. На столе у вас стоят тарелочки с краской, каждый обмакнёт руку в краску. Намазанной ладошкой будем рисовать отпечатки, это и будут наши лучики у солнышка. После того, как нарисовали, вытираем руки салфеткой и садимся на стульчики.
- Рефлексия.
Воспитатель: Посмотрите, какое солнышко красивое у нас получилось.
Солнышко чудесное, очень интересное,
С нами весело играло и задания нам давало.
Воспитатель: А теперь ему пора идти дальше. А для вас и для зайчика солнышко приготовило подарки.
Раздача маленьких солнышек-смайликов.
Список литературы:
1.Ермакова С.О. Пальчиковые игры для детей от 1до 3 лет/ — М: РИПОЛ классик, 20с.
2.Коновалова Н.В., Корниенко Л.В. Дыхательная гимнастика для детей дошкольного возраста. Издательство: Учитель. 2020.
3.Найбауэр А.В., Куракина О.В. Развивающие игровые сеансы в ясельных группах детского сада. Конспекты занятий с детьми 1-3 лет. – 2-е изд., испр. и доп. – МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021. – 336с.
