Воробьева Юлия Михайловна
Музыкальный руководитель
МКДОУ д/с «Петушок»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №42510
Всероссийский конкурс для музыкальных руководителей «Сценарии праздников и развлечений»
Наименование конкурсной работы: «День рождения Мишки»
Итоговая оценка: 2 место,  80 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №42510


День отца в России

Осеннее развлечение для средней группы «День рожденье Мишки»

 

Действующие лица

Взрослые: Ведущая, Осень, Ветер.

Дети: зайчик, лисичка, бельчонок, медведь, овощи (морковь, лук, капуста).

Музыкальный репертуар:

  1.  «Осенний вальс» («Посмотрите все на нас…»);
  2. минусовка песни «Наступила после лета осень» (сл. и муз. О. Осиповой);
  3. «Осенняя песнь»  («Октябрь» из цикла «Времена года»), П.И.Чайковского в исполнении «Двойного дуэта» Ма.Гр.Иг.Ал»;
  4. Вой ветра (звуковой эффект);
  5. «Осень» (музыка И.Кишко. Слова И.Плакиды);
  6. танец–игра «Листочки–самолётики» (муз. и сл. А. Чугайкиной, исп. М. Мельник);
  7. Минусовка песни «Огородная хороводная» (Б. Можжевелов);
  8. Л. Агутин «Песенка о шофёре»;
  9. Е. Железнова «Мошка»;
  10. В. Ребиков «Медведь»;
  11. р.н.п. «Как в осеннем во лесочке»;
  12. Е. Гомонова «Вот какие шишки»;
  13. «Каравай»;
  14. Ю. Селивёрстова «Осенняя плясовая».

Литературный материал:

  1. Ю.М. Воробьева «Осенний художник», «Осень»;
  2. В.Орлов «Осенние задания».

Реквизит: шишки, музыкальные инструменты (деревянные ложки, бубны, дудочки, трещётки), осенние листочки, осенние веточки, синие шарики из сухого бассейна, выставочный стенд с осенними рисунками, листики, ободки с овощами, каравай, корзина для шишек, корзина для листьев, руль и кепка для шофера.

(ТРЕК №1) Звучит «Осенний вальс» («Посмотрите все на нас…»), дети входят в музыкальный зал друг за другом (в правой руке осенняя веточка, в левой капелька дождя – синий шарик из сухого бассейна). Выстраиваются полукругом у стульчиков. Хореография Воробьевой Ю.М.

Текст Движения
1 куплет:
Посмотрите все на нас,- 

Мы сейчас танцуем вальс.

С веточками кружимся

И собой любуемся.

На вступление и 1 куплет: вход в музыкальный зал
Проигрыш: И.п. Левая рука с капелькой поднята вверх. Дети выполняют кружения в правую и левую стороны поочерёдно (всего 4 раза). На каждое кружение музыкальный руководитель выполняет тремоло на тамбурине с заключительным ударом для остановки.
2 куплет:
Стал и ветер танцевать,  

Наши веточки качать.

Посмотрите все на нас,

Мы вот так танцуем вальс.

«Пружинка»
Проигрыш: И.п. Правая рука с веточкой поднята вверх. Дети выполняют кружения в правую и левую стороны поочерёдно (всего 4 раза). На каждое кружение музыкальный руководитель выполняет тремоло на тамбурине с заключительным ударом для остановки.
3 куплет:
Дождик тоже танцевал,-

Всюду капельки бросал.-

Посмотрите все на нас,

Мы как капельки сейчас.

«Пружинка»
Проигрыш: И.п. Левая рука с капелькой поднята вверх. Дети выполняют кружения в правую и левую стороны поочерёдно (всего 4 раза). На каждое кружение музыкальный руководитель выполняет тремоло на тамбурине с заключительным ударом для остановки.
4 куплет:
Ветки снова кружатся,-

Отражаясь в лужице.

Веточки качаются,

 Вальс им тоже нравится.

«Пружинка»
Проигрыш: И.п. Правая рука с веточкой поднята вверх. Дети выполняют кружения в правую и левую стороны поочерёдно (всего 4 раза). На каждое кружение музыкальный руководитель выполняет тремоло на тамбурине с заключительным ударом для остановки.

 

(ТРЕК №2) Звучит минусовка песни «Наступила после лета осень» (сл. и муз. О. Осиповой), ведущая, проходит мимо детей и собирает осенние веточки в букет, ставит в вазу. Берёт красивое ведёрко и идёт обратно мимо детей, собирая капельки.

 

(ТРЕК №3) Звучит «Осенняя песнь»  («Октябрь» из цикла «Времена года»), П.И.Чайковского в исполнении «Двойного дуэта» Ма.Гр.Иг.Ал». Ведущая загадывает загадку.

Ю.М. Воробьева «Осенний художник»

Есть художник необычный, всюду землю золотит!

Эту краску мы не сможем никакой водой отмыть…

Золото на листьях скоро превратится в другой цвет.

Кто ж раскрашивает листья? Дайте правильный ответ?  (Осень)

Дети: Осень.

Ведущая: Совершенно верно, Осень. Присаживайтесь на стульчики. (Дети садятся на стульчики. Входит Осень и говорит на фоне музыки.)

Осень: Здравствуйте, ребята! 

Ведущая и дети: Здравствуй, Осень!

 

Осень читает стихотворение «Осень» Ю.М. Воробьевой

Долго листья красила я в лесу родном,

Птиц, зверей там видела под деревом, кустом.

Холод, дождь и солнце  — осенняя пора!

Всем видна картина эта даже из окна!

Насладись пейзажем, краски подбери

Нарисуй  и маме с папой подари!

Ведущая: Золотая Осень, а наши ребята готовились к встрече с тобой и уже нарисовали свои пейзажи, посмотри. (Показывает на выставочный стенд с осенними рисунками.)

Осень: Постарались и девочки и мальчики. Молодцы! Осенью дуют ветра.

 

(ТРЕК №4) Звучит «Вой ветра» (звуковой эффект)

 

Осень: Ребята, к нам залетел Ветер.

Ветер: Здравствуй, Осень! Здравствуйте, ребята!

Ведущая: Здравствуй, Ветер! Послушай, какую песню мы про тебя выучили. 

 

Исполняется песня «Осень», (музыка И.Кишко. Слова И.Плакиды),

1 куплет

Дует, дует ветер, дует, задувает.

Жёлтые листочки с дерева срывает.

2 куплет:

И летят листочки, кружат по дорожке.

Падают листочки прямо нам под ножки.

 

(ТРЕК №4) Звучит «Вой ветра» (звуковой эффект), Ветер летает по залу

 

Ведущая: Ветер, Ветер, не шуми, листья больше ты не рви.

И ребяток не пугай, а скорее улетай…

Ветер: Скоро, скоро улечу, с листьями играть хочу!

Ведущая: А какую игру ты знаешь с листьями?

Ветер: «Листочки — самолётики».  Выходите все ко мне и берите себе по 2 осенних листочка.

 

(ТРЕК №5) Танец – игра «Листочки – самолётики» 

(Муз. и сл. А. Чугайкиной, исп. Марина Мельник) 

И.п. Дети стоят друг за другом, руки подняты вверх и отведены в стороны на уровне плеч. Звучит музыка, на каждый куплет дети бегут по кругу друг за другом. На «Слова «Покружились, покружились» — кружатся. После слова «опустились» — опускают листочки на… (1 куплет  — на шапку, 2 куплет – на куртку, 3 куплет  — брючки, 4 куплет  — на туфли). На вступление и на все проигрыши дети поворачиваются друг за другом и приготавливаются к полёту (см. И.п. выше.)

 

Ведущая: Осень посмотри, с каким удовольствием дети поиграли в игру «Листочки – самолётики».

Осень: Верно. Ветер, спасибо тебе за чудесную игру.  А теперь предлагаю всем вместе собрать осенние листья в корзину. (Все собирают листья в корзину.) Присаживайтесь на стульчики

Ветер: Полетал я, поиграл, дуть уже совсем устал. Полечу я дальше. А вы прогулялись бы до Мишки в осенний лес, у него сегодня именины. До свидания! 

Дети: До свидания!

 

(ТРЕК №4) Звучит «Вой ветра» (звуковой эффект), Ветер улетает.

 

Ведущая: Осень, недавно нам пришло письмо о том, что происходит в осеннем лесу. Послушай, о чём в нем говорится.

 

Дети читают стихотворение В. Орлова «Осенние задания»

С утра в лесу над нитью серебристой
Хлопочут паучки — телефонисты.
И вот уже от ёлки до осинки,
Как провода, сверкают паутинки.
Звенят звонки:
— Внимание! Внимание!
Прослушайте осенние задания!
— Алло, медведь! Вы слышите?
— Да, да!
— Уже не за горами холода!
Пока зима не подошла к порогу,
Вам нужно срочно подыскать берлогу!

Звенят звонки у белок и ежей —
От верхних и до нижних этажей:
— Проверьте поскорей свои кладовки —
Хватает ли припасов для зимовки?

Звенят звонки у старого болота:
— У цапель всё готово для отлёта?
— К отлёту всё готово!
— В добрый час!
В апреле снова ожидаем вас!

— Алло, зайчата! — Слышится из трубки. —
Идёт зима, скорей меняйте шубки!
Звенят звонки у липы и у клёна:
— Алло, скажите, кто у телефона?
— Алло, у телефона муравьи.
— Закройте муравейники свои!

— Скажите, это речка?
— Речка, речка!
— А почему для раков нет местечка?
И речка отвечает:
— Это враки!
Я покажу вам,где зимуют раки!

— Алло, ребята!
Добрый день, ребята!
На улице уже холодновато!
Пора для птиц вывешивать кормушки —
На окнах, на балконах, на опушке!
Ведь птицы — наши добрые друзья,
А про друзей нам забывать нельзя!


Ведущая: Друзья это хорошо! А друзей нужно поздравлять с днём рождения.

Осень: В гости с пустыми руками не приезжают. Соберём урожай и поедем с ним к Мишке.

 

(ТРЕК №6) Исполняется песня «Огородная — хороводная» Б. Можжевелова под минусовку. Дети стоят в кругу и поют песню. Как только называется овощ, то дети (которые являются данным овощем) выходят в круг, выполняя подскоки, затем ставят руки на пояс — поочерёдное выставление пятки, на повтор последней строчки все хлопают в ладоши, овощи (которые выходили в круг) возвращаются на свои места подскоками. 

  1. Есть у нас огород, там своя морковь растет!

(Вот такой ширины, вот такой вышины!) 2 раза

  1. Ты, морковь, сюда спеши, ты немного попляши!

(А потом не зевай и в корзину полезай!) 2 раза

  1. Есть у нас огород, там зеленый лук растет!

(Вот такой ширины, вот такой вышины!) 2 раза

  1. Ты, лучок, сюда спеши, ты немного попляши!

(А потом не зевай и в корзину полезай!) 2 раза

  1. Есть у нас огород, и капуста там растет!

(Вот такой ширины, вот такой вышины!) 2 раза

  1. Ты, капуста, к нам спеши, ты немного попляши,

(А потом не зевай и в корзину полезай!) 2 раза

  1. Есть у нас грузовик он не мал, не велик.

(Вот такой вышины, вот такой ширины) 2 раза.

  1. Ты шофёр сюда спеши и немножко попляши.

А потом не зевай, увози наш урожай.

(ТРЕК №7) Звучит «Песенка о шофёре» Л. Агутина, 

дети идут по кругу друг за другом.

 

Ведущая: Много мошек в этом лесу, летят все в глаза. Так бы и поймала их.

(ТРЕК №8) Исполняется логопедическая распевка Е. Железновой «Мошка».

Села мошка на ладошку, посиди ещё немножко,

Посиди не улетай. Улетела… Ай?

Ведущая: Вот мы и приехали к Мишке.

 

(ТРЕК №9) Звучит «Медведь» В. Ребикова, выходит Мишка.

 

Мишутка: Я Мишутка косолапый, здесь живу я не один

Зайчик, белочка, лиса – это все мои друзья!.

Осень: Эти звери  — малыши, они любят танцевать. Поможем им, сыграем на музыкальных инструментах.

 

(ТРЕК №10) Танец — игра «Как в осеннем во лесочке музыканты наши…»

(Движения и игра на музыкальных инструментах по тексту песни)

 

Ведущая: Дорогой наш Мишка, мы собрались сегодня все вместе, чтобы поздравить тебя с днем Рождения!

Ведущая: А я и каравай захватила!

 

(ТРЕК №11) Исполняется «Каравай» для Мишки

 

Осень: Ребята, посмотрите, как много шишек! 

Предлагаю погулять,  Мише их насобирать и подарить.

 

(ТРЕК №12) Исполняется песня Е. Гомоновой «Вот какие шишки», 

Сидя на стульчиках.

1 куплет:

Дети по лесу гуляли, дети шишки собирали,

(Вот какие шишки мы подарим мишке!) 2 раза.

Проигрыш.

2 куплет:

Вот как шишечки стучат, всех ребяток веселят.

(Вот какие шишки мы подарим мишке!) 2 раза.

Проигрыш.

3 куплет:

Мишке шишки мы покажем, а потом за спинку спрячем.

(Поищи-ка, мишка, где же наши шишки?) 2 раза

Проигрыш

4 куплет.

Мы корзиночки возьмём, шишки быстро соберём.

(Полюбуйся, мишка, вот какие шишки!) 2 раза

 

Ведущая: Здорово повеселились. Будь Миша здоров, смел и красив. 

Осень: А нам ребята пора возвращаться из леса домой.

До свиданья

 

(ТРЕК №7) Звучит «Песенка шофёра» Л. Агутина, дети возвращаются из леса.

Ведущая:  Вот мы с вами и вернулись. 

Осень: Сегодня замечательный день, все пели, танцевали, играли на музыкальных инструментах. Вы молодцы! У меня есть для вас подарок.

 

Осень выносит корзину с яблоками.

 

Ведущая: Поблагодарим нашу гостью за осенние дары.

Дети: Спасибо.

Осень: Встретимся в следующем году! До свидания!

Дети: До свидания!

 

(ТРЕК №13) Звучит «Осенняя плясовая» Ю. Селивёрстовой, дети за ведущей выходят из музыкального зала.

«День рождения Мишки»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX