Конспект занятия «Звезда»
Цель занятия:
Создание условий для развития творческих способностей обучающихся в практической деятельности, изготовление поделки «Звезда».
Задачи:
Способствовать формированию и развитию умений и навыков при работе с соленым тестом, составлению композиции из деталей соленого теста.
-Способствовать развитию речи учащихся (обогащению словарного запаса);
-Способствовать развитию пространственного размещения деталей;
-Способствовать развитию мелкой моторики рук;
-Воспитывать у детей интерес к творчеству, желание дарить радость другим, чувство патриотизма; способствовать формированию и развитию самостоятельности; воспитывать уважение к ветеранам.
Оборудование:
Образец работы, кисточки, баночки с водой, соленое тесто, трафарет из картона, дощечки или клеенки, салфетки, стеки.
Ход занятия:
Организационный момент. Приветствие детей.
Добрый день, дорогие ребята!
— Сегодня на занятии мы с вами будем делать сувенир ветеранам Великой Отечественной войны.
— Кто скажет, какая знаменательная дата приближается?
Ответы детей: День Победы
— Когда празднуется День Победы?
Ответы детей: 9 мая
— Почему он называется День Победы?
Ответы детей: В этот день закончилась Великая Отечественная война.
— История праздника День Победы ведется с 9 мая 1945 года, потому что именно в этот день в пригороде Берлина, был подписан акт о безоговорочной и полной капитуляции гитлеровской Германии, и была провозглашена победа Красной Армии против, немецко – фашистских захватчиков.
— Первый День Победы. Люди на улицах поздравляли друг друга, обнимались, целовались и плакали.
9 мая вечером в Москве был дан Салют Победы, самый масштабный в истории СССР: из тысячи орудий было дано тридцать залпов.
Выразить огромную благодарность и почтение нашим дорогим ветеранам в День Победы можно разными способами. Но в этот символический день нашим ветеранам главное знать, что их дети и внуки помнят про них, про их подвиг.
Давайте же и мы порадуем их сувенирами, которые вы сегодня сделаете своими руками ко Дню Победы. Мы выполним сувенир «Звезда», а на звезде мы проложим георгиевскую ленту.
— А кто может сказать, что символизирует красная звезда?
Ответы детей
— Красная звезда — геральдический знак, который был символом Красной армии, присутствовал на флаге и гербе СССР.
— Во время Великой Отечественной войны появился целый ряд боевых наград, посвященных звезде или в основу которых положен этот знак.
— Кто-нибудь знает, что означают цвета на георгиевской ленте?
Ответы детей
Впервые Георгиевская Лента появилась вместе с Георгиевским Орденом в 1769 году. Лента дополнялась девизом:
«За службу и храбрость».
— Традиционное толкование цветов Георгиевской ленты утверждает, что чёрный цвет означает дым, оранжевый — пламя.
На День Победы принято дарить красные гвоздики. Почему же именно гвоздики?
В переводе с латыни – гвоздика – обозначает «божественный цветок»). Гвоздика символизирует Божественную защиту.
Красный цвет — цвет, несущий в себе энергию силы и мужества: это цвет победителей. Поэтому красная гвоздика — это цветок, символизирующий отважную и храбрую победу, мужество и бесстрашие.
Ребята, я надеюсь, что вы узнали что-то для себя новое о символах Победы.
Практическая часть занятия. Дети внимательно прослушивают инструктаж, выполняют все указания педагога.
А теперь, прежде чем приступить к работе, давайте вспомним правила ТБ при работе с солёным тестом:
Правила техники безопасности:
-При работе с солёным тестом избегать попадания крошек в глаза;
— Во время работы не размахивать руками;
— Стеки не направлять в сторону соседа;
— Следить за осанкой ( не опираться грудью на стол,)
— При работе не ставить локти на стол;
— Стеки, карандаши. кисточки после работы убирать на место.
Теперь мы с вами украсим свою звезду этими элементами, деталями — создадим композицию.
Рефлексия:
Итак, вы закончили свои сувениры, рассмотрите внимательно, всё ли вы сделали аккуратно и красиво. Что было особенно сложно в этой работе?
Ответы детей.
Что вы нового сегодня узнали?
Ответы детей.
Нам осталось покрыть сувениры краской, но это мы с вами сделаем на следующем занятии.
Вы молодцы! Мне было приятно с вами заниматься! Спасибо за работу!
Вы все отлично справились.
Уборка рабочего места
А теперь, наше занятие закончено. Наведите, пожалуйста, порядок на своих рабочих местах.
