Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1 с. Александровское»

Александровского района Томской области

Тема 

 «Подростковая преступность на территории Александровского района»

(на примере статистических данных за последние 10 лет 2012-2022г.).»

      Выполнила: Пищулина Карина Евгеньевна, 

                       ученица 10 «А» класса

 МАОУСОШ № 1 с. Александровского

Руководитель: Монакова Марина Владимировна,

учитель истории и обществознания 

МАОУСОШ № 1 с. Александровского

с. Александровское-2024

Содержание 

Введение 3

Глава 1. Административное право 5

1.1.Административное право-это отрасль которая призвана регулировать права и обязанности юридических и физических лиц, их отношения с органами местного управления и с органами исполнительной власти. 5

1.2. Принципы административного права- административное право в России основывается на ряде ключевых принципов, которые ориентированы на обеспечение законности, справедливости и эффектности государственного управления………………………………………………….6

1.3. Источники административного права- источники административного права в России включают в себя разнообразные нормативные акты и документы,определяющие правила и принципы функционирования государственных органов и административных процедур. 7

Глава 2. Работа с документами. 9

2.1. Статистические данные (диаграмма) и выводы. 9

Глава 3. Родительский патруль как форма профилактики подростковой преступности в Александровском районе. 9

Заключение 11

Список используемой литературы 12

 

Введение

Подростковая преступность — совокупность преступлений, совершенных лицами в возрасте 14 до 18 лет. На сегодняшний день это одна из самых актуальных проблем, стоящих перед обществом и государством. Многие ученые и сотрудники органов внутренних дел заняты изучением и поиском решения этой проблемы, но уровень преступности среди подростков растет. Это означает, что известные методы профилактики правонарушений не действуют.

Подростковый возраст считается переломным моментом в развитии каждой личности. Желание доказать свою самостоятельность и взрослость, юношеский максимализм толкает подростка на необдуманные поступки, которые в свою очередь влекут за собой последствия различного характера, причем с каждым годом подростковая преступность так сказать «омолаживается», становится жестче.

Конечно, прежде чем искать способы профилактики, необходимо выяснить первопричины источники, говорящие о росте правонарушений. Опираясь на исследования, предложить методы профилактики по сокращению преступности среди лиц, не достигших возраста 18 лет.

Актуальность темы исследования. Такая тема как «Подростковая преступность» актуальна, потому что, подростки совершают противоправные действия, становятся на учет с их семьями и с ними проводятся разъяснительные беседы сотрудниками правоохранительных органов и так далее.  

Проблема в том, что из аналитических справок мы увидели что в большинстве случаев это случается в семьях где родители работаю вахтовым методом или где воспитанием занимается один из родителей таким образом отсутствует должный контроль. Решение этой проблемы в том, чтобы снизить подростковую преступность на территории нашего села организовав такой «Родительский патруль» чтобы родители один раз в месяц с сотрудниками правоохранительных органов выезжали на вечерние рейды. Потому что не все родители с уверенностью могут сказать, где находится их ребенок в данный момент. Возможно, он совершает какое-то правонарушение которые понесут за собой негативные последствия.

Гипотеза – при помощи родителей мы сможем обратить их внимание на преступность в нашем селе.   

Объектом исследования – подростковая преступность в Александровском районе, подростков 14-18 лет

Предмет – способы профилактики правонарушений среди подростков 14-18 лет. 

Цель исследования – разработать инструмент, способствующий сокращению подростковой преступности на территории Александровского района 

Для достижения цели нам предстоит решить следующие задачи:

1. Рассмотреть, что такое административное правонарушение.
2. Сравнить статистические данные.
3. Организовать родительский патруль совместно с сотрудниками ПДН

В качестве методов исследования нами были использованы: анализ документов с административными правонарушениями подростков, анкетирование и родительский патруль.

Хронологические рамки исследования охватывают 2012-2022 гг. на основе этих годов была сделана диаграмма правонарушений подростков в Александровском районе

Территориальные рамки исследования ограничены Александровским районом села Александровского Томской области.

Основными источниками исследования послужили материалы разных лет правонарушений подростков предоставленные полицией. 

Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и источников, приложения.

Глава 1. Административное право

1.1.Административное право-это отрасль, которая призвана регулировать права и обязанности юридических и физических лиц, их отношения с органами местного управления и с органами исполнительной власти.

Административное право играет важную роль в обществе, поскольку оно регулирует отношения между государством и его гражданами. Оно определяет права и обязанности государственных органов, а также права и обязанности граждан в их взаимодействии.

Одной из основных функций административного права является обеспечение общественного порядка и защита интересов общества. Оно регулирует деятельность государственных органов, направленную на поддержание порядка и безопасности в обществе. Например, административное право определяет правила и процедуры, которые должны соблюдаться при проведении административных расследований, выдаче административных наказаний и т.д.

Кроме того, административное право играет важную роль в защите прав и свобод граждан. Оно определяет процедуры обжалования решений государственных органов, а также предоставляет гражданам возможность обратиться в суд для защиты своих прав от неправомерных действий государственных органов.

Административное право также регулирует деятельность государственных органов и обеспечивает их ответственность перед обществом. Оно определяет правила и процедуры, которые должны соблюдаться при принятии решений государственными органами, а также предусматривает механизмы контроля за их деятельностью.

Таким образом, административное право имеет большое значение для общества, поскольку оно обеспечивает правовую защиту граждан, поддерживает общественный порядок и обеспечивает ответственность государственных органов. Оно является неотъемлемой частью правовой системы и играет важную роль в обеспечении справедливости и законности в обществе.

 

1.2. Принципы административного права — административное право в России основывается на ряде ключевых принципов, которые ориентированы на обеспечение законности, справедливости и эффективности государственного управления.

Основополагающие идеи, руководящие начала, лежащие в основе административного права и выражающие его сущность, составляют принципы административного права, которые:

• определяют юридическую природу административного права;
• закрепляются в административно-правовых нормах;
• являются ориентиром для законодателя при создании новых норм административного права;
• выступают средством ликвидации пробелов в административном праве;
• обусловлены уровнем развития общества и государства.

К принципам административного права относятся следующие.

1. Принцип демократии (народовластия). Он находит свое проявление в сфере правотворчества и правореализации. В правотворческой деятельности он проявляется в широкой возможности участия населения, общественных объединений в непосредственном (референдум) и опосредованном (через избираемые органы государственной власти и местного самоуправления) формировании норм административного права. В правореализационной деятельности он проявляется в степени подконтрольности и подчиненности, а также открытости правоприменительных органов для общественного контроля.
2.  Принцип законности. Субъекты управленческих отношений должны точно и неукоснительно соблюдать и исполнять нормы Конституции, законов и основанных на них подзаконных нормативных правовых актов, а также принцип соответствия нормативных правовых актов Конституции общепризнанным принципам и нормам международного права и международным договорам РФ.
3. Принцип взаимной ответственности государства и личности. Заключается в том, что за нарушение норм административного права личность должна претерпевать правоограничения в связи с применением мер юридической ответственности и других мер государственного принуждения; если подобные нарушения допускает государство, его органы (должностные лица) также привлекаются к юридической ответственности.
4.  Принцип федерализма. Проявляется в нормативном закреплении предметов ведения и компетенции федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов РФ, в установлении предмета совместного ведения.
5.  Принцип гуманизма. Заключается в юридическом признании приоритета общественных ценностей. Права и свободы человека, степень их закрепления и обеспечения являются критерием оценки качества управленческих отношений.
6.  Принцип справедливости. Требование соответствия между поведением субъекта управленческих отношений и последствиями, которые за это наступают.
7. Принцип равенства граждан перед законом и правоприменителем. Все граждане в сфере управления независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств равны перед законом и субъектами правоприменительной деятельности. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности.

1.3. Источники административного права- источники административного права в России включают в себя разнообразные нормативные акты и документы, определяющие правила и принципы функционирования государственных органов и административных процедур.

Под источниками административного права понимают нормативно-правовые акты, содержащие нормы, относящиеся к данной отрасли прав.

Их структура усложняется, так как законы и подзаконные акты административного права принимаются не только центральными органами власти, но и субъектами РФ. В связи с этим можно составить классификацию видов источников административного права.

В систему источников входят:

• федеральные источники;

Источники данного вида могут приниматься государственными органами центральной власти. Их действие распространяется на всю территорию страны.

• источники субъектов РФ;

Этот тип источников создается государственными органами власти субъектов нашей страны, и соответственно, их действие ограничено рамками этих территорий – республик, краев, областей и так далее.

Приведем примеры источников и раскроем подробнее каждый из указанных видов.

Источники административного права

К федеральным источникам относятся:

• Конституция РФ;

Является самым важным документом, обладает статусом основного закона. Некоторые статьи Конституции РФ содержат нормы административного права. Другие нормативные акты принимаются с учетом содержания ее статей и не могут им противоречить.

• Федеральные законы РФ;

Пример – Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации»

• постановления палат Федерального собрания РФ, Правительства;
• указы Президента РФ;
• нормативно-правовые акты министерств;

В субъектах административного права РФ в качестве источников выступают:

• Конституции субъектов РФ;
• Уставы;
• нормативно-правовые акты органов местного самоуправления.

Отдельный вид источника административного права составляют международные договоры, признанные и подписанные Россией.

Стоит упомянуть и о нормативно-правовых актах административно-процессуального характера. В нашей стране это Кодекс об административных правонарушениях. Он был принят в 2001 году. В нем определяются:

• виды административных наказаний;
• правила применения наказаний;
• органы, которые могут рассматривать дела об административных правонарушениях;
• правила расследования дела об административном правонарушении;
• порядок исполнения наказаний.

Глава 2. Работа с документами.

2.1.Статистические данные(таблица).

 На основе аналитических справок о состояние подростковой преступности на территории Александровского района мы смогли систематизировать данные и оформить их в таблицу.

Годы с  (2012-2022)	2012 год	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	2019 год	2020 год	2021 год	2022 год
Количество преступлений	4	7	2	0	10	1	6	9	2	1	3
Привлечение к уголовной ответственности	4	8	2	12	11	2	0	12	0	1	0
Преступления в алкогольном опьянение	0	2	0	6	4	2	2	2	0	0	0
Групповые преступления	1	0	1	1	4	0	1	3	0	0	2
На учете в ПДН ОП №12	17	16	6	0	3	10	2	6	8	0	0
На учете в ПДН условно осужденные	0	1	0	0	5	0	2	3	1	0	1
Количество рейдов	28	28	23	28	25	36	36	34	39	35	50
Семьи на учете	5	2	0	0	6	0	0	0	0	10	2
Раскрыто	5	5	5	5	5	3	5	4	5	5	5

Таким образом, на основе данных таблицы можем сделать следующие выводы.

С 2012-2022 годы:

-Количество преступлений идет на уменьшение.

-Привлечение к уголовной ответственности идет на уменьшение.

-Преступлений в алкогольном опьянение стало меньше.

-Групповых преступлений стало меньше.

-На учете в ПДН ОП №12 количество подростков идет на уменьшение.

-На учете в ПДН условно осужденных стало значительно меньше.

-Количество рейдов стало значительно больше.

-Семей стоящих на учете стало меньше.

-Раскрытие преступлений стало больше.

Глава 3. Родительский патруль как форма профилактики подростковой преступности в Александровском районе.

Придя на родительское собрание в 10 «А» класс 18 февраля 2024 года. Я рассказала родителям учащихся 10 класса о том, что они являются родителями детей подростков. Я предложила им вместе со мной и с сотрудником по делам несовершеннолетних поехать в рейд и посмотреть, где могут находиться дети и чем могут заниматься. После этого несколько родителей подняли руки, и мы решили, что будет один раз в неделю с одним из родителей, но они будут меняться ездить в рейд. Выступая на родительском собрании, было приято решение что 3 родителей будут ездить на рейд что зафиксировано в протоколе проведения родительского собрания.  

Всего нами было проведено 2 родительских патруля. 15 марта 2024 года состоялся наш первый родительский рейд. В состав входили: я, инспектор по делам несовершеннолетних, Ольга Викторовна К. и Надежда Александровна К. Начало рейда от здания полиции в 22.00. Наш маршрут пролегал через кафейные заведения нашего села, а также места остановок – места скопления молодёжи. В этот день ни на улицах села, ни в кафе мы никого не увидели. Скорее всего, это было связано с проведением в России выборов президента.

Второй родительский рейд состоялся 23 марта 2024 года. Маршрут и состав был тот же, что и в первый раз. Да, подростков мы на улице видели, останавливались и делали замечания, что после 22.00 им на улице без сопровождения взрослых появляться нельзя. 

Таким образом, благодаря содействию родителей побыть в роли ночного патруля, мне удалось обратить внимание родителей на проблему того, что подростковая преступность у нас в селе есть, и чаще всего от того, что родители не знают, чем занимаются их дети на самом деле.

Заключение.

Подростковый возраст считается переломным моментом в развитии каждой личности. Желание доказать свою самостоятельность и взрослость, юношеский максимализм толкает подростка на необдуманные поступки, которые в свою очередь влекут за собой последствия различного характера, причем с каждым годом подростковая преступность так сказать «омолаживается», становится жестче. Подростки не всегда могут говорить правду родителям, да и зачастую их отсутствие (работа вахтовым методом) может привести к административным правонарушениям. 

Проблема нашей работы в том, что из аналитических справок мы увидели что в большинстве случаев это случается в семьях где родители работаю вахтовым методом или где воспитанием занимается один из родителей таким образом отсутствует должный контроль. Решение этой проблемы в том, чтобы снизить подростковую преступность на территории нашего села организовав такой «Родительский патруль» чтобы родители один раз в месяц с сотрудниками правоохранительных органов выезжали на вечерние рейды. Потому что не все родители с уверенностью могут сказать, где находится их ребенок в данный момент. Возможно, он совершает какое-то правонарушение которые понесут за собой негативные последствия.

Наша гипотеза — при помощи родителей мы сможем обратить их внимание на преступность в нашем селе, доказана. Родители, которые оказались с нами в родительском патруле написали отзыв родительского чата об этом мероприятии. Конечно, доверять своим детям нужно, но и недооценивать факты, которые предоставляют правоохранительные органы – не можем. Благодаря нашему проекту, у многих родителей из других классов появилось желание принять участие в таком мероприятии как родительский патруль.