Проект: «Будь здоров, малыш»

Достичь необходимого уровня интеллектуально – познавательного развития может только здоровый ребенок. Специально организованная досуговая деятельность является эффективным средством формирования здоровья и выработки правильных привычек дошкольников.    Различные физкультурные мероприятия способствуют формированию у детей ловкости, выносливости, смелости и других качеств сильной личности. Беседы, игры по теме помогают сформировать предпосылки к здоровому образу жизни. Продуктивная деятельность помогает детям отобразить свои впечатления.

Усилия педагогов ДОУ по формированию осознанного отношения детей к здоровому образу жизни сводятся на нет без поддержки родителей наших воспитанников. Необходимость совместной деятельности взрослых и детей в этом направлении стала очевидна. Девизом будущего проекта сделали слова

«Чтоб здоровье сохранить

Научись его ценить

Вот тогда начнёте жить

Здорово здоровым быть!»

• • Выяснить какой практический и методический материал (литература, электронные образовательные ресурсы, демонстрационный материал) имеются в учреждении дошкольного образования;
  • Организовать работу по пополнению базы методических, практических материалов и электронных образовательных ресурсов по формированию основ здорового образа жизни дошкольников;
• Создать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья дошкольников;

• Сформировать у детей потребность в здоровом образе жизни; 
• Улучшить показатели физического развития и здоровья детей;
• Ориентировать родителей на воспитание здорового ребенка, повысить интерес родителей путём просветительской работы к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми.

Попова Н.О., воспитатель;

Ягодарова К.Ю., воспитатель;

Барадачева А.В., воспитатель

Бутенина Н.В., воспитатель.

Выставка детских рисунков: «Мы со спортом крепко дружим».

Интеллектуально-творческая игра для детей «Чистота – залог здоровья».

Спортивный праздник «Папа,мама,я – спортивная семья»

Игра-равлечения “Будь здоров малыш”

Спортивный праздник «Страна Неболейка»

Сформированные навыки здорового образа жизни воспитанников, педагогов и родителей ДОУ.

Улучшение показателей здоровья детей, снижение заболеваемости и детского травматизма среди воспитанников.

Улучшение материально-технической базы нестандартного физкультурного оборудования.

Подготовительный этап

2024 г.

№ 1

Обсуждение перспектив проекта с педагогами ДОУ, родителями. Составление плана работы над проектом.

Информационные ресурсы: методическая литература и т.д.

Тематический план проекта. 

Повышение активности родителей в сотрудничестве с ДОУ по сдоровьесберегающему компоненту.

Информационные ресурсы: методическая литература и т.д.

Группы № 1 «Мандаринка»

Родители, законные представители воспитанников

Оздоровительные мероприятия (ежедневно в режимные моменты)

— Утренняя гимнастика

-Гимнастика после сна

-Пальчиковая гимнастика 

-Зрительная гимнастика

-Прогулка на свежем воздухе

Сюжетно-ролевые игры:

«Магазин полезных продуктов питания»;

«Мы спортсмены»

Доктор «Айболит»

Дидактические игры:

«Что полезно кушать, а что вредно»;

«Что вредно, а что полезно для зубов»;

Цель игры: упражнять в правильном использовании обобщающих слов;

«Предметы личной гигиены»;

Цель: воспитывать способность группировать предметы; закреплять знания о предметах личной гигиены;

«Кому что нужно»

Цель: учить детей из частей составлять целое. Развивать воображение.

«Кто больше назовёт полезных продуктов питания»

Цель игры: учить детей по контуру подбирать реалистическое изображение.

Экскурсия в медицинский кабинет

Чтение:

 А. Барто «Девочка чумазая», 

С. Семёнов «Как стать неболейкой»,

К.Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе»,

Г.Зайцев «Дружи с водой»

Рус.нар.сказка «Про непослушные ручки и ножки»

М.Пляцковский»Однажды утром»,М.Яснов «Я мою руки», Г.Лазгдынь «Зарядка», А.Анпилов «Зубки заболели», чтение загадок, потешек по теме

Интеллектуально-творческая игра для детей «Чистота – залог здоровья»

Цель: развивать культурно-гигиенические навыки, воспитывать культуру ЗОЖ

Развлечение: «Наши верные друзья»

Цель: Закрепление знаний о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах и фруктах.

Квест –игра: «Путешесвие в страну Здоровья»

Цель: пропаганда и закрепление представлений детей о здоровом образе жизни.

Вечер вопросов и ответов «Наши вредные привычки»

ООД «Да здравствует мыло душистое» 

Развлечение: «Хрюша не грязнуля»

Игра – практикум «С какими микробами можно дружить»

15 октября –Всемирный день мытья рук

7 апреля –Всемирный день здоровья

Выставка детских рисунков: «Мы со спортом крепко дружим»

2. Мероприятия с родителями

Анкетирование «Физическое воспитание в семье»

Консультации «Значимость подвижной игры для всестороннего развития малыша», «Как предупредить весенний авитаминоз», «Зрительная гимнастика в детском саду»

Папка-передвижка: «Как сохранить здоровье детей осенью»

Буклет «Как сформировать ЗОЖ в семье»

Фотовыставка: «Здоровый образ жизни в нашей семье»

Конкурс:«Книжка –малышка о ЗОЖ»

Мастер-класс для родителей на тему:«Пальчиковые игры в системе оздоровления дошкольников»

Спортивный праздник «Папа,мама,я – спортивная семья»

Вечер подвижных игр «Игры народов мира»

3. Мероприятия с педагогами

Консультация «Здоровьесберегающие технологии ДОУ в рамках реализации ФГОС»

Мастер –класс для педагогов «СУ-ДЖОК терапия для детей дошкольного возраста»

Конкурс для педагоговЛэпбук по ЗОЖ

День здоровья для педагогов 

Конкурсно-игровая программа: «Мы здоровью скажем «ДА»

Деловая игра для педагогов«Мы за здоровый образ жизни»

Мини-музей спорта

Цель: создать в РППС группы особое образовательное пространство дляформирования позитивного отношения детей к здоровому образу жизни,для познания некоторых видов спорта и направлений физической культурыс целью оздоровления, развитияфизических и волевых качеств ребенка. А также, способствовать активному

участию родителей в образовательной деятельности ДОУ.

Группы № 3 «Нектаринка»

Родители, законные представители воспитанников

ООД:«Чтобы Тобик был здоров!», Занятие- развлечение «Путешествие в сказку»

Тематические беседы с детьми:

«Чистота — залог здоровья»,«Личная гигиена», «Полезно – не полезно», «Таблетки растут на грядке», «Как надо закаляться», «Кто спортом занимается».

 Ознакомление с художественной литературой:

Чтение: К. Чуковский «Доктор Айболит», стихотворения, загадки и пословицы о здоровье, заучивание считалок. А. Барто «Девочка чумазая», К. Чуковский «Мойдодыр». К. Чуковский «Федорино горе», Г. Зайцев «Дружи с водой».

Интегрированная образовательная деятельность: «Добрый доктор Айболит в гостях у детей»

Цель: закреплять знания детей о личной гигиене с использованием туалетных принадлежностей, способствовать формированию привычки к здоровому образу жизни.

«Витамины – это полезно»

Цель: познакомить детей с понятием «Витамины», с тем, какую пользу они приносят людям. Помочь понять детям, что здоровье зависит от правильного питания – еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

«Путешествие в страну Здоровья»

Цель: формирование у детей потребности в активном образе жизни.

Задачи: упражнять в различных видах прыжках; развивать ловкость, равновесие, быстроту реакции; создать условия для поднятия положительных эмоций.

Театрализованные игры:

Пантомима «Утренний туалет»

Цель: развивать воображение, выразительность жестов.

Игры–стихи «Умываемся»

Цель: учить детей обыгрывать литературный текст, поддерживать стремление самостоятельно искать выразительные средства для создания образа, используя движение, мимику, позу, жест.

Спортивный праздник «Страна Неболейка»

2. Мероприятия с родителями

Круглый стол для родителей«Здоровье ребёнка в ваших руках!»

Памятка для родителей: «Здоровые стопы Детская обувь»

Тренинг для родителей детского сада на тему: ЗОЖ

Конспект занятия с родителями «Мы ЗА здоровый образ жизни»

Группы № 4 «Радужка»

Родители, законные представители воспитанников

• Развлечение” Путешествие в страну Неболейка”                                          

• Беседа “Роль витаминов в жизни человека”

• Рисование “Живые витамины”

• С.Р. игра “Детская поликлиника. Куле Даше стало плохо”

• Анкетирование родителей.«Отношение родителей к формированию здорового образа жизни»;

• оформление для родителей уголка здоровья «Растем здоровыми»;

-«Растим вместе здорового ребенка»,

-«Спортивный досуг семьи. Движения и игры на прогулке».

• Изучение литературы по физическому развитию дошкольников, программ по здоровье сбережению, опыт работы детских садов из разных городов России.

• Ориентация семьи на воспитание здорового ребенка;формирование у родителей теоретических знаний и выработка потребности следовать здоровому образу жизни.

• Вызвать интерес к спортивным играм, желание заниматься спортом

Октябрь

• ЧтениеС.Михалков “Прививка”

• Спортивный праздник «Моя семья, физкультура и я!»

• Выставка физкультурного инвентаря.

• Дидактическая игра:” Вредно-полезно”

Консультации:

• «Утренняя гимнастика – одно из средств оздоровления и профилактики болезней»;

• «Нетрадиционные методы оздоровления»,

• Семинар-практикум для родителей «Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными»

-Профилактика простудных заболеваний

• Спортивный праздник «Моя семья, физкультура и я!» с участием родителей.

• Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований ДОУ и семьи в вопросах здоровья детей

• Познакомить родителей с нетрадиционными методами лечения простудных заболеваний.

• Приобщать к здоровому образу жизни, развивать физические качества, двигательные умения и навыки; формировать интерес к физкультуре и спорту; воспитывать сплоченность, дружеские взаимоотношения в семье и коллективе.

Ноябрь

• Кукольный театр:”Секреты здоровья”

• С.Р игра: “Клиника Доктора Айболита”

• Беседа “Чистота-залог здоровья”

• Дидактическая игра “Я принимаю душ”

• Семейный клуб. «Здоровая семья – здоровый ребенок»,

Консультации:

• «Укрепляем мышцы спины, пресса — формируем правильную осанку».

• «День Здоровья» — пригласить родителей для ознакомления с различными формами двигательной деятельности — «Мы со спортом крепко дружим!» в старшей группе.

• Познакомить с формами организации физической активности и их значение для здоровья человека

• Воспитание потребности в занятиях физической культурой.

Декабрь

• ООД

Познавательное развитие «Что я знаю о своем теле?»

• Изучение пословиц и поговорок о здоровья.

• Игра “Какой”-узнать предмет открытыми, закрытыми глазами.

• Рисование “Здоровье-болезнь”

• Родительская конференция «Физкультура и здоровье ребенка»

• Показ ООД с использованием здоровьесберегающих технологий «Здравствуй зимушка-зима!» в подготовительной группе;

• Делимся опытом семейного воспитания

• «Наша спортивная семья» (родители);

• «Уголок для занятий физкультурой дома»;

• Выставка методической литературы о физкультуре, спорте и здоровье.

• Повысить уровень педагогической компетентности родителей по приобщению детей к здоровому образу жизни.

• Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований ДОУ и семьи в вопросах здоровья детей.

Январь

• Беседа на тему:” Предметы, опасные для жизни”.                                      Дыхательная гимнастика “Задуй ватку в ворота”                                                            Дидактическая игра “Режим дня”

• Консультация «Растим детей здоровыми, крепкими, жизнерадостными»

• Участие в спортивных соревнованиях вместе с детьми «Мы мороза не боимся».

• Укрепление здоровья, содействие правильному физическому развитию Развитие двигательных умений и навыков. Дать детям возможность проявить большую активность, самостоятельность и инициативу в действии.

Февраль

• Игра драматизация “Уроки Мойдодыра”

• Спортивный праздник «Эстафеты для сильных и смелых» посвященный дню Защитника Отечества.

• С.Р. игра “У стоматолога на приеме.”

• Консультация «Влияние психологического климата семьи на здоровье ребенка»;

• Участие пап в спортивном празднике «Эстафеты для сильных и смелых», посвященному дню Защитника Отечества.

• Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований ДОУ и семьи в вопросах здоровья детей.

• Осуществление пропаганды здорового образа жизни. Воспитание интереса к физической культуре и спорту.

Март

• Лепка “Овощи на тарелке”

• «Дыхательные упражнения как игровой метод оздоровленияи развития дошкольников».

• Дидактическая игра “Узнай по описанию”

• ООД “Что такое здоровье”

• Семейный клуб. Встреча-дискуссия «Здоровье без лекарств»

• Как природа нам помогает быть здоровыми»

• День Здоровья

• Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований ДОУ и семьи в вопросах здоровья детей.

Апрель

• ООД 

• “Твоё питание — твоё здоровье”

• Выставка рисунков         

• «О спорт — ты мир!»

• Чтение К. Чуковского “Доктор Айболит”

• Беседа “Что бы кожа была здорова”

• Обмен опытом «Вкусно, полезно, доступно» (блюда полезные для здоровья);

• Подготовка совместно с родителями и детьми к выставке газет «Быть здоровым я хочу», в рамках проведения недели здоровья.

• Дать детям знания о полезных и не очень полезных продуктах.

• Формировать представление о том, что для роста и здоровья необходимо правильно питаться.

• Воспитывать ответственность за своё здоровье.

• Формировать у детей представление о спорте как одном из составляющих здоровья.

Май

• Игра-равлечения “Будь здоров малыш”

• Чтения Ю.ТУВИМ “Овощи”

• Дидактическая игра «Что у меня внутри”

• Аппликация “Витамины в корзине”

• Участие в спортивном празднике “ Спорт – это сила и здоровье!»;

• Консультации«Подвижные игры дома и на улице»,          «Игры детей летом», «Закаливание детей в летний период»;

• Анкетирование родителей на тему: «Изменилось ли ваше отношение к физкультуре и спорту?»

• Формировать представление и роли спорта в сохранении и укреплении здоровья человека. Осуществлять пропаганду здорового образа жизни. Воспитывать интерес к физической культуре и спорту у всех участников образовательного процесса.

Дидактическая игра «Правила чистюли»

Цель: закреплять культурно — гигиенические навыки (умывание, одевание, причесывание) учить показывать “эти движения при помощи жестов и отгадывать по показу. Подвижная игра «Микробы и мыло».

Д/и «Уложим кукол спать»

Цель: уточнить последовательность раздевания и развешивание одежды; закрепить представление о том, что сон полезен для здоровья.

Д/и «Моё тело».

Цель: формировать представление о своем теле.

Ситуационный разговор «Что нужно делать перед едой?»

Цель: формировать привычку мыть руки перед едой.

Подвижные игры, физкультминутки, физкультурные занятия, утренняя гимнастика, гимнастика пробуждения.

Цель: развивать физические качества; накапливать и обогащать двигательный‚ опыт детей; формировать у детей потребность к двигательной активности.

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»

Беседа «Безопасность в группе»

Цель: рассмотреть с детьми различные ситуации, обсудить, какие места в группе и предметы могут быть опасными. Формировать у детей основы культуры безопасности.

Игровая ситуация на прогулке «Расскажи Незнайке, что такое хорошо и что такое плохо».

Цель: закреплять правила безопасного поведения на прогулке.

Образовательная область «Познавательное развитие»

Сюжетно-ролевая игра «Больница»

Цель: учить детей в Игре отражать знание о профессии врача, формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре; воспитывать дружеские взаимоотношения в игре.

Игровая ситуация «Айболит в гостях у детей».

Цель: формировать у детей представление о здоровом образе жизни, учить следить за своим здоровьем.

Беседа «то помогает соблюдать чистоту и порядок»

Цель: закрепить знания о труде дворника, помощника воспитателя, рабочего по стирке белья.

Трудовые поручения «Поможем ‚няне накрыть на стол»

Цель: воспитывать желание помогать взрослым.

Д/и«У нас порядок»

Цель: формировать знания о том, что для удобства и безопасности все предметы нужно убирать на место; закреплять представление о том, что содержание вещей в порядке помогает сохранить здоровье.

Образовательная область

Экскурсия по детскому саду «Кто заботится о детях в детском саду».

Цель: уточнить знание о работе сотрудников детского сада, закрепить название профессий: воспитатель, помощник воспитателя, медсестра, повар; дать понятие о том, что все взрослые в детском саду заботятся, чтобы детям было весело и интересно, чтобы они были здоровыми.

Беседа: «витамины я люблю — быть здоровым я хочу»

Цель: рассказать детям о витаминах в доступной форме и их пользе для здоровья‚ уточнить знание детей о полезных продуктах, их значения для здоровья.

Д/и «Угадай на вкус».

Цель: закрепить знание об овощах и фруктах умение определить их на вкуc.

Обобщение опыта

Участие в конкурсах, семинарах, конференциях по теме проекта.

Презентация проекта на КМО воспитателей микрорайона Сомбатхей.

Выставка детских рисунков: «Мы со спортом крепко дружим».

Интеллектуально-творческая игра для детей «Чистота – залог здоровья».

Спортивный праздник «Папа,мама,я – спортивная семья»

Игра-равлечения “Будь здоров малыш”

Спортивный праздник «Страна Неболейка»

Сертификат участника.