Полное название проекта: Проект организации семейного волонтерского движения в детском саду «Лучики надежды»
Проект направлен на организацию волонтёрского движения в детском саду – перспективное направление в деятельности детей, которое дает огромные возможности для развития духовно-нравственной личности дошкольников.
Проблема:
Дошкольный возраст традиционно считается периодом интенсивной социализации. Именно в ранние детские годы у людей закладываются представления об окружающем мире, о человеческом обществе, о добре и зле, формируются духовно — ценностные ориентиры, идеалы. Современные дети живут и развиваются в совершенно новых социокультурных условиях. Занятость родителей, разрыв поколений, изолированность ребёнка в семье, и другие тенденции негативно отражаются на социализации современных детей.
Как решать задачи уважения к старшим и одиноким людям, воспитывать милосердие к попавшим в трудную жизненную ситуацию, как прививать трудолюбие, связанное с заботой о младших и старших членах семьи?
Волонтёрское движение способно организовать активную деятельность дошкольников, где они выступают инициаторами и организаторами позитивных изменений в детском саду и ближайшем социальном окружении, выявлению результатов, на основе которых у детей сформируется отзывчивость, внимательность, коммуникабельность, милосердие.
Цель проекта: создание в детском саду волонтерского движения детей и родителей, главной целью которого является воспитание социально — нравственной личности с активной жизненной позицией и их участие в добровольных, социально важных акциях и мероприятиях.
Задачи проекта:
1.Расширить представления о волонтерском движении у воспитанников, родителей детского сада.
2.Воспитывать в детях такие качества, как милосердие, внимательность, заботу о ближнем, желание помогать другим людям.
- Создать условия для самореализации родителей ДОО и повышения их социальной активности.
Актуальность:
Федеральная образовательная программа дошкольного образования (далее – ФОП ДО)
В связи с внедрением ФОП ДО в практику работы дошкольной образовательной организации, организация волонтерской деятельности является важной составляющей воспитательного направления работы с детьми дошкольного возраста.
Модернизация образования требует работать не только в режиме функционирования, но и в режиме развития. Развиваться — это значит применять инновационные технологии. Одной из таких технологий является «волонтёрское движение», которое оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.
Для волонтера ценны такие качества как трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе, отзывчивость и милосердие. Основным мотивом, побуждающим детей к развитию таких качеств, является их желание помочь, проявить добродушие, пожалеть слабого, маленького, одинокого, больного. Организация деятельности волонтёрского движения в детском саду – это уникальная возможность влиять на формирование данных качеств.
Данный проект предполагается реализовать в три этапа:
1 этап — подготовительный
2 этап — практический, основной
3 этап – итоговый
На подготовительном этапе проводили работу по постановке проблемы и разработке проекта, подбору литературы, созданию необходимых условий для реализации проекта.
На втором этапе:
Работа с родителями:
Консультации для родителей: «Волонтёрское движение в детском саду», «Волонтёры: история и современность», выпуск и распространение буклетов «Волонтёр – это актуально».
Работа с детьми:
Знакомство детей с волонтерами, с волонтерской деятельностью; (метод трех вопросов)
Просмотр видео-презентации «Дети – волонтеры».
Беседы: «Что такое добро», «Что значит быть добрым», «Как поделиться добротой»
Чтение детской художественной литературы о добрых делах, о взаимопомощи.
2 этап включает в себя два направления:
«Примем участие в акции». Дети участвуют в различных акциях детского сада, также общегородских, если это представляется возможным.
«Трудовой десант». Это помощь в наведении порядка на участке детского сада, ремонт книг, изготовление атрибутов для различных игр, изготовление украшений для участка, различных построек, наведение порядка в игровых уголках.
Некоторые виды волонтёрской деятельности требуют эмоциональной зрелости и большой ответственности, но начать знакомить детей с такими понятиями, как «забота», «помощь» и «поддержка» можно с раннего возраста. Главное — делать это без принуждения, чтобы бережное отношение к окружающему миру и желание помогать стали естественными для ребёнка.
С этого мы и начали.
Направление «Трудовой десант»
Наведение порядка на участке детского сада и изготовление украшений для участка. С помощью активных родителей провели трудовой десант на участке нашей группы, произвели ремонт некоторых элементов и изготовили украшения, а также родители изготовили нам фигуру жирафа для игры в мяч и метеостанцию. Проводили трудовой десант с ребятами по уборке листьев.
Участие в акциях.
Акция «Дети – детям»
Провели музыкальную игру с воспитанниками 1 младшей группы. Малыши узнавали своих любимых сказочных героев, смотрели и смеялись, впечатления у них огромные. После дети познакомились с героями поближе и вместе сфотографировались. Трудно сказать, кто получил больше удовольствия — зрители или юные актёры. Весело было всем!
Акция «Птичья столовая»
Мы предложили родителям совместно с детьми изготовить кормушки для птиц. На что родители охотно откликнулись. Затем родители также совместно с детьми устанавливают кормушки на близлежащей территории и начинают своевременно пополнять их.
Акция « Мусору здесь не место»
Здесь также нашими основными помощниками выступают родители. Совместно с детьми наводят порядок и приобщают детей к уборке территории возле своего дома.
Акция «Юные помощники»
Совместный с родителями или другими членами семьи труд побуждает ребенка помогать друг другу, делать что – то для всех. Совместный труд взрослых и детей — одна из действенных форм организации трудовой деятельности детей. Она позволяет формировать у них любовь и уважение к труду.
Акция «Большая помощь маленькому другу»
Формирование заботливого и бережного отношения к животным имеет большое значение в жизни ребенка. Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помочь делом.
Так, Софья и её мама, увидев прибившегося к их дому маленького котёнка, брошенного одного на улице, не смогли пройти мимо.
Несмотря на то, что наш проект подошел к завершению, мы продолжаем работу в этом направлении.
В преддверии дня дошкольного работника провели поздравительную акцию «Поздравляем ветеранов-педагогов!». В ходе которой поздравили ветеранов педагогического труда нашего детского сада. Цель акции — выразить благодарность людям, воспитавшим не одно поколение детей, отдавшим частичку своей души. В преддверии этого светлого праздника наши начинающие волонтеры изготовили поздравительные открытки, а после вместе с родителями отправились поздравить лично каждого. Пожелали крепкого здоровья, благополучия и долголетия. Каждому из педагогов было сказано много теплых и искренних слов. В ответ мы получили искреннюю радость, благодарность и теплоту от таких встреч.
Итоговым мероприятием стало оформления дерева добрых дел и принятие в ряды волонтеров. Цель: показать ребятам, как много сделано добрых дел. Провели беседу о том, что милосердие – это не слабость, а сила, что волонтеры это сильные люди, способные прийти на помощь. Показать, что это и есть результат нашей доброты. Как хорошо, что его можно наглядно рассмотреть!
Чем больше будет веточек на дереве добрых дел, тем выше вероятность преодоления социального равнодушия, рост желания творить добро, действовать бескорыстно, по велению души и сердца.
Работа по созданию волонтерском движении помогает ребятам поменяться внутренне. Из равнодушных, они превращаются в заинтересованных. Дети становятся уверенными.
В дальнейшей жизни им проще будет общаться, взаимодействовать и включаться в любую деятельность, они будут уметь оказывать положительное влияние на людей, проявлять толерантность и уважение, милосердие к окружающим. Именно в этом возрасте формируется основной принцип волонтерства — добровольное включение ребенка в разнообразные виды деятельности; реализация личных способностей ребенка; значимость деятельности ребенка; положительный результат участия в совместной деятельности.
Таким образом, наша работа в рамках проекта, через системно-деятельностный подход помогает нам решать задачи духовно-нравственного воспитания, позитивной социализации дошкольников. Через партнерские отношения мы формируем общечеловеческие ценности у детей — доброту, милосердие, заботу о младших, уважение к старшим. А у родителей ответственность за результаты воспитания своих детей. Семейное волонтерство помогает открыть новые качества в себе и детях. Семейная общественная работа способствует укреплению семьи, так как люди, занятые одним делом и стремящиеся к одним и тем же целям, более дружны и сплочены.
Возможности дальнейшего развития проекта:
Продолжить работу волонтёрского движения в условиях детского сада. Привлекать новых социальных партнёров.
