МУДО «ДЮЦ «Максимум» г. Магнитогорск
Сценарий мероприятия «День космонавтики»
Сценарий досугового мероприятия
Автор: Леонова Юлия Сергеевна
педагог-дополнительного образования
Цели мероприятия:
— пропагандировать здоровый образ жизни.
— способствовать приобщению семьи к физкультуре и спорту;
— способствовать укреплению физического и психического здоровья детей в содружестве с семьями.
Задачи мероприятия:
- расширять кругозор детей;
- формирование здорового образа жизни семей участников;
- воспитание физической культуры и нравственной сплоченности семьи;
- развитие спортивных и двигательных умений и навыков у детей и взрослых;
- укрепление отношений между ДЮЦ и семьёй;
- воспитание чувства коллективизма, сопереживания;
- развивать коммуникационные навыки, чувство коллективизма, стимулировать активность детей;
- развить умения работать в команде;
- воспитать дружеские отношения.
Оборудование, оформление:
- спортивный зал
- ноутбук
- проектор
- колонка
- спортивный инвентарь: мячи, конусы, скакалки, обручи
Методические советы организаторам:
- Праздничное, тематическое оформление зала для проведения мероприятия: гирлянда «Добро – пожаловать»
- Музыкальное сопровождение: детские песенки о дружбе и спорте
- Подготовить дополнительные мини игры, загадки на активизацию внимания детей (летает-не летает и т.д.)
Цель: 1. Расширить представления детей о космонавтике.
- Воспитать чувство патриотизма и гордости за Отечество.
- Организовать соревновательную деятельность между командами.
- Создать активное взаимодействие учащихся в команде.
Инвентарь:
- Пенопластовые шары 2шт + запасные
- Совки 2шт
- Луноходы 2 пары
- 10 обручей,
- конусы 12 штук,
- 2 мяча
- 4 корзины
Ход праздника.
Звучит музыка, дети входят в зал, выходят ведущие.
Ведущий 1: Здравствуйте уважаемые гости. Сегодня мы не случайно собрались в этом праздничном зале. 12 апреля 1961 года в космос полетел первый человек нашей планеты Ю.А. Гагарин.
1 ребёнок:
Мы пока что только дети,
Но придёт желанный час-
На космической ракете
Дружно полетим на Марс!
2 ребёнок:
В небе звёзды ярко светят
И ракету нашу ждут.
К дальней сказочной планете —
Наш космический маршрут.
3 ребёнок:
Хорошо, пронзая тучи,
В космос полететь, друзья!
Но возьмут в ракету лучших –
Всем лететь, друзья, нельзя!
Ведущий 2: Ребята, вы все знаете, что мы живем на планете Земля. Земля — огромный шар, плывущий в бескрайнем просторе Космоса. Космос всегда интересовал человека. Ведь это важно — знать, есть ли жизнь где — нибудь еще? Еще очень много загадок хранит в себе Космос…
Ведущий 1: А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами?
Как вы думаете, каким должен быть космонавт? (здоровым, сильным, образованным, умным, трудолюбивым, смелым, мужественным, упорным, выносливым).
Если очень постараться,
Если очень захотеть,
Можно на небо подняться
И до Солнца долететь
И всерьез, не понарошку,
Познакомиться с Луной,
Погулять по ней немножко
И вернуться вновь домой.
Ведущий 2: Внимание! Внимание! Приглашаем всех девочек и мальчиков, совершить путешествие в открытый космос. За выполнение задания мы будем дарить вам по звезде.
На нашем космодроме сегодня 2 экипажа — «Мир» и «Комета». Ваша задача: Прокричать название своей команды как можно громче.
Девиз космонавтов:
Чтоб ракетой управлять
Нужно смелым, сильным стать
Слабых в космос не берут
Ведь полет — нелегкий труд!
Ведущий 1: Космонавты, равняйсь, смирно. На месте шагом марш.
Игра «Ракетодром».
Ждут нас быстрые ракеты (Ходьба на носках)
Для полета на планеты. (Ходьба на пятках)
На какую захотим, (Наклон вниз, развести руки в стороны)
На такую полетим. (Выпрямиться, руки за спину)
Но в игре один секрет (Руки за головой)
Опоздавшим места нет! (Присесть, спина прямая)
1 Эстафета. «Космическая полоса препятствий». Идем в спортзал.
Ведущий 2: Ребята, вам нужно будет по очереди пройти полосу препятствий.
Затем, строим ракету из модулей. Ребята, молодцы возвращаемся в зал.
Ведущий 1: Молодцы ребята, космические корабли построили и они готовы к старту.
10,9,8,….3,2,1, пуск! Полетели! Мы попали в невесомость (РАЗМИНКА «Я -ракета» под фонограмму).
Разминку провели вы очень ловко, за это каждая команда получает по звезде.
Идем в спортзал.
Ведущий 2: Предлагаю вам эстафету, которая называется «Дружный экипаж». Представьте, что на корабле в одном из отсеков начался пожар и вам нужно спасти экипаж, но вместе сразу всем спастись нельзя, нужно спасти по очереди
2 Эстафета: «Дружный экипаж»
Внимание, слушайте задание. По команде «На старт, внимание, марш», капитаны бегут до ориентира, обегают его, возвращаются, берут второго члена экипажа, бегут вместе до ориентира, возвращаются, берут третьего члена экипажа и так далее. Задача командира спасти весь экипажа, задача членов экипажа не расцепиться и всем вместе преодолеть препятствие и всем вернуться на старт. Если цепочка ваша разорвется, то остановитесь, зацепите руки и продолжите движение дальше. Это лучше, чем потерять товарища.
Ведущий 1: Какие же дружные у нас команды!!! А теперь, когда наши команды и ракеты готовы, полетели на луну!!!
Луна имеет неровную поверхность, передвигаться по ней сложно, помогут нам луноходы. Командам занять стартовые места.
1 Эстафета. «Прокатись на луноходах». Луноход – пластиковые бутылки 5л с вырезанным отверстием для ноги. Луноходы надеть на ноги, выполнить ходьбу широким шагом до кегли, вокруг и обратно. Передаем боты следующему участнику команды.
Вручаем звезды.
Ведущий 2: Предлагаю совершить космическое путешествие на планеты, расположенные ближе к Земле. Наша планета – третья от Солнца. Летим на вторую от Солнца планету – Венеру. Венера — самая горячая планета, окруженная плотной атмосферой, богатой углекислым газом.
Передвигаемся по планете прыжками, так как планета очень горячая. Помогут нам – «Венероболы».
2 Эстафета. «Прыжки на венероболах». Прыжки до кегли и обратно, зажав мяч между коленями. Вручает звезды.
Ведущий 1: Продолжаем путешествие. Летим на планету Марс. В ночном небе планета кажется красной, потому что она покрыта красным песком, а песка так много, что от него пересохли все реки. Давайте поможем планете – соберем красный песок.
3 Эстафета. «Перенесем марсианский песок». Около каждой команды пустые емкости. Ребенок добегает до емкости с красными шариками, берет один, прибегает к своей команде и кладет в емкость. Затем следующий.
Ведущий 2: Продолжаем путешествие. Летим на планету Меркурий. Это самая ближайшая к Солнцу планета, у этой планеты нет спутников. Днем на планете бывает жарко, а ночью может идти ледяной дождь. Вчера на Меркурий упало много метеоритов, давайте уберем их, чтобы было легче исследовать планету.
4 Эстафета. «Убрать космический мусор». Каждый член команды по очереди переносит пенопластовый шар на совке. Вручаем звезды.
Уходим в зал.
Ведущий 1: Сейчас вас ждет интеллектуальное задание.
Загадки:
- Что такое Луна? (Спутник Земли)
- Луна больше или меньше Земли, а Солнца?
- Почему Луна кажется больше звезд? (Близко к Земле)
- Каким светом слетит Луна? (Отраженным)
- Самая большая и горячая звезда во вселенной? (Солнце)
- Естественный спутник земли? (Луна)
- Человек, который летает в космос? (Космонавт)
- Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический корабль)
- Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Юрий Гагарин)
- Как назывался космический корабль, на котором Гагарин совершил свой первый полет? («Восток-1»)
- Какой праздник наша страна празднует каждый год 12 апреля? (День космонавтики)
Ведущий 2: А теперь нам пора возвращаться на Землю. Мы удачно приземлились на нашу родную планету. Вот и закончилось космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.
Ребенок:
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелетных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зеленой,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивленно…
Все вместе:
Береги свою планету —
Ведь другой похожей нету!
Ведущий 1: Из вас получились замечательные космонавты. А сейчас мы организованно выходим на улицу, где Ирина Александровна руководитель студии «АССАР» запустит настоящую ракету.
