Лаптева Татьяна Леонидовна
Воспитатель
МБДОУ» Подгорнский детский сад «Берёзка»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №63087
Всероссийский конкурс Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Защитником быть – Родине служить», посвящённый Дню защитника Отечества в России
Наименование конкурсной работы: Конспект спортивного развлечения 23 февраля в средней группе
Итоговая оценка: 1 место,  82 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №63087


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Конспект спортивного развлечения 23 февраля в средней группе 

Цель: Приобщить детей к здоровому образу жизни, повысить интерес к спортивным мероприятиям, расширять представления детей о государственном празднике, и защитниках Отечества. Воспитывать любовь к Родине и желание вырасти похожими на солдат.

Задачи:

Привлечение детей к здоровому образу жизни. Способствовать развитию двигательных умений, координации движений, ловкости, быстроты у детей. Создать радостную, эмоциональную атмосферу в зале.

Ход игры

Ведущий: Сегодня мы проведем военные соревнования, посвященные Дню защитника отечества. Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? Ну, тогда подтянись, на разминку становись!

Ведущий: Мы сейчас проверим вас.
Начнем соревнования.
 

Под музыку «Антошка» появляется Антошка с ложкой в руке
Антошка: Всем привет, а вот и я!

В гости к вам пришел, друзья!
А зовут меня Антошка! Вот моя большая ложка!
Люблю повеселиться, особенно поесть,
На травке поваляться и мультик посмотреть!
Что за праздник тут у вас, музыка, волнение?
Где печенье, где же торт, где же угощение?

 

Ведущий: Здравствуй, Антошка!

 Вообще-то, здесь мы собрались

Не чай с вареньем распивать,

А свою удаль показать!

Чтобы сильными расти,

Чтобы в армию пойти!

 

Антошка: Какую еще армию? Что это вы придумали?
 

Ведущий: Чтоб солдатом смелым стать,

Надо силу развивать.
Спортом будем  заниматься. 
И,  конечно,  закаляться. 

 

Антошка: А я тоже хочу быть сильным и смелым. Что нужно для этого делать?

Ведущий: Объясняю по порядку:

Начинаем день с зарядки.

 

Антошка: Зарядка? Что это? Вкусно? Пирожки с капустой?

 Компот или кисель? Это я люблю, поверь!

Ведущий: Сейчас ребята тебе покажут!

1.«На зарядку становись» Дети исполняют ритмическую композицию 

Антошка: — Вот это да, намял бока! Зарядка эта нелегка!

Ведущий: Начинаем наши состязания, игры и соревнования!

Ведущий: А еще я хочу проверить какие вы внимательные.

2.Игра «Флажки»

«Синий – хлопать,

Зеленый – топать,

Желтый –молчать,

Красный – ура кричать!»

Ведущий: Молодцы! Переходим к следующему заданию.

Ведущий: Много специальностей есть в Армии и пограничники, и летчики, и моряки, но мне больше по душе кавалеристы. Кавалеристов в бой несли резвые кони. Вот мы и узнаем, в какой команде самые быстрые кони.

  1. Эстафета: «Быстрая кавалерия».

(Каждый участник – должен сесть на своего коня (гимнастическую палку), пробежать до ориентира и вернувшись назад, передать коня следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок справилась с заданием.

Ведущий: Молодцы! Переходим к следующему заданию.

Ведущий: Всем известно, что для того, чтобы солдат мог хорошо переносить тяготы армейской службы, он должен хорошо питаться. Вот мы сейчас и проверим.

4.Эстафета «Свари уху»

— Участвует вся команда. У каждого играющего в руках рыбка, у последних игроков — ложка. На расстоянии 5—6 метров от команд на плите стоят кастрюли. Игроки по очереди подбегают к плите, кладут в кастрюлю рыбку и возвращаются к своей команде. Последний участник мешает в кастрюле ложкой и поднимает ее вверх («уха готова»). Побеждает команда, первой выполнившая задание.

5.Эстафета «Сложный полёт»

— Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до условного места и там оставить свой лист и сам. Двигаться придется осторожно, потому что лист легкий и все время норовит слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Побеждает чья команда первая перелетит на «новый аэродром»

 

Антошка выносит корзину с кеглями.

Ведущий: Что это у тебя, Антошка?

Антошка: Это боевые снаряды. Есть приказ — переправить снаряды на другой берег.

6.Эстафета «Боевые снаряды»

Команда строится вдоль дистанции в шеренгу по одному на расстоянии одного шага. У первого игрока корзина со снарядами (кегли), у последнего – пустая корзина. Надо переправить  в пустую корзину, передавая друг другу  по очереди кегли..

Ведущий: Он границу охраняет

Все умеет он и знает.

Во всех делах солдат отличник

И зовётся пограничник.

 

7.Игра  «Пограничники»

Игровое поле делим пополам канатом (граница). Под музыку
командам необходимо перебросить на поле противника как можно больше гранат (бумажные комочки). Побеждает та команда, у кого меньше останется «гранат»

Ведущий: Молодцы!

 Антошка: Руки ломит, ноги ноют,
Меня здоровье беспокоит!

Ведущий: Чтоб здоровье проверить, нужно в госпиталь попасть.

8.Эстафета «Доставь бойца» 

Команда строится друг за другом.  Первый игрок везёт на плюшке бойца до ориентира, меняются и возвращаются. Задание выполняет вся команда по очереди.

 


Ведущий: Вот и закончились наши состязания. Все команды прекрасно справились с заданиями. Прошли с честью и мужеством все испытания. Разрешите поздравить всех вас с Днём защитника Отечества и пожелать всего самого наилучшего. Здоровья вам и мирного неба над головой.

 

Конспект спортивного развлечения 23 февраля в средней группе

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX