Беседа на тему «Космос» в средней группе
Задачи:
- Формирование элементарных представлений о космосе, о первом полете в космос.
- Воспитывать любознательность.
- Развитие познавательной активности и интереса к познанию окружающего мира.
Ход занятия:
Послушайте стих, о чем он?
Ракеты уносятся – ввысь,
К планетам другим понеслись,
Стремимся мы космос познать,
Чтоб к звездам далеким летать.
Пути – далеки, нелегки,
Но нет нам другого пути…
(Ответы детей)
Ребята, вы смотрели когда-нибудь на небо? Что вы там видели? (ответы детей).
С древних времен люди вглядывались в звездное небо и пытались представить себе, что находится там, в вышине.
А вы хотите узнать, что находится там, в вышине? (ответы детей)
Чтобы изучить космос люди построили космическую ракету. И первыми отправили в космос собак: Белку и Стрелку – это самые знаменитые в мире пассажиры космического корабля. Эти две собаки первыми из представителей животного мира совершили путешествие на космическом корабле и вернулись живыми и невредимыми.
На основании собранных данных ученые удостоверились, что полет в космос человека возможен и опасности для живого организма не представляет.
Первым человеком, который смог отправиться в космическое путешествие, был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Он совершил свой полёт 12 апреля 1961 года на ракете «Восток». В этот день наша страна отмечает «День космонавтики». Это праздник космонавтов и людей, кто участвует в создании космических ракет.
В космосе очень и очень холодно. Если выйти в космос без специального костюма – можно моментально замерзнуть. Кроме того – в космосе очень мало воздуха и обычный человек там не сможет дышать. Именно поэтому на космонавта, который полетел в космос, одели скафандр. Скафандр очень теплый и защищает космонавта от холода даже в космосе. Кроме того – в скафандре человек может дышать – он снабжает человека воздухом.
А теперь мы с вами превратимся в космонавтов и отправимся в космос.
Физминутка «Космонавт»
Не зевай по сторонам,
Ты сегодня – космонавт. (Повороты в стороны)
Начинаем тренировку, (Наклоны вперед)
Чтобы сильным стать и ловким.
Ждет нас быстрая ракета (Приседают)
Для полета на планету.
Отправляемся на Марс. (Кружатся)
Звезды в гости ждите нас.
Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост – (руки назад, в стороны)
И поднимется до звезд. (тянемся вверх)
Ребята, мы с вами в космосе, посмотрите, что здесь.
Это – наша планета Земля – мы на ней живем. Как видишь – она круглая и похожа на большой мяч. Наша планета – очень и очень большая. Мы не замечаем, что она похожа на шар. Но если подняться над землей высоко-высоко – то из космоса мы ее увидим такой, как на этой картинке. Посмотрите, какая красивая наша планета!
Как вы думаете, что на нашей планете синего цвета? (ответы детей).А что зеленого? Коричневого? (ответы детей)
Посмотрите, а это небольшой шарик около земли – луна. Луна намного меньше земли и в космосе она выглядит тоже как шар. Луна – это спутник нашей Земли.
А вот таким мы видим в космосе наше Солнце. Огромный светящийся огненный шар. Но подлететь близко к Солнцу мы не можем – ведь Солнце очень и очень горячее. Если приблизиться к нему слишком близко – то можно вообще сгореть.
А еще в космосе есть другие планеты, которые вращаются вокруг солнца. Посмотри, на этой картинке изображены все планеты, которые вращаются вокруг Солнца.
Обрати внимание, какое огромное наше солнышко! Оно больше всех остальных планет! А наша планета Земля – вот она – третья от Солнца – совсем небольшая по сравнению с другими планетами. Все планеты солнечной системы вращаются вокруг Солнца по своей орбите. На тех планетах, которые очень близко к Солнцу – очень жарко! Мы не смогли бы пробыть там и секунды! А на самых дальних планетах – которые далеко от Солнца – наоборот очень холодно, потому что солнечные лучи туда плохо долетают.
На этой картинке вы можете увидеть какие разные по размеру бывают планеты и какое большое оказывается наше Солнце. С Земли Солнце нам кажется не таким большим, потому что оно очень далеко от нас. На самом деле – вот какое оно огромное! А вокруг планет космонавты увидели маленькие светящиеся шарики,похожие на маленькие солнышки, это были звезды. Давайте и мы с вами полюбуемся ими.
Предлагаю закрепить знания в игре «Космос».
ИГРА «КОСМОС»
Задачи:
-учить детей плоскостному конструированию по образцу;
-развивать мышление, творческое воображение, память;
-развивать мелкую моторику пальцев рук.
Материал:
12 больших карточек с изображением какого-нибудь предмета (ракета, солнце, инопланетянин и др.) игеометрические фигуры разного цвета.
Варианты игры:
Вариант №1
Дети накладывают детали на образец.
Вариант № 2
Дети конструируют, глядя на образец.
Вариант № 3
Дети конструируют по памяти.
