ЛогоКвиз для родителей дошкольников с ТНР
ЛогоКвиз для родителей – это новый формат взаимодействия с родителями дошкольников с ТНР.
ЛогоКвизом является интеллектуально-развлекательная игра, в которой участникам предлагают ответить на ряд вопросов из различных областей знаний, в данном случае логопедических. В данной игре можно использовать область связной речи, фонематического слуха, фонематического анализа и синтеза и другие области речевого развития.
ЛогоКвиз можно создать на любую лексическую тему, которая в данный момент осуществляется в рамках образовательного процесса в коррекционной группе, используя красочные картинки по заданной лексической теме, различные звуковые эффекты, что делает игру еще увлекательнее.
Такую логопедическую игру можно проводить на родительских собраниях, на мастер-классах для родителей, на творческих вечерах для родителей и детей.
Данный формат интересен тем, что дети готовят родителям задания совместно с педагогом. С разрешения родителей, педагог записывает детей на видео или использует фотографирование, где дети загадывают родителям загадки, дают упражнения на фонематический слух, на речевую память, развитие связной речи.
Дети с удовольствием участвуют в создании игры, и таким образом сами лучше усваивают информацию, данную ранее педагогом. Ведь только в игре дети дошкольного возраста запоминают информацию в максимальном объеме и не теряют интерес к образовательном процессу, особенно если игру они придумали самостоятельно. Таким образом, они чувствуют себя исследователями и создателями, верят в свои силы, что положительно сказывается на их общем и речевом развитии.
Родители с помощью ЛогоКвиза также могут отследить динамику речевого развития своих детей, их способности грамотно преподносить информацию, связно высказывать мысли, их успешное овладение звуковой культурой речи.
Представленный пример ЛогоКвиза был создан учителем-логопедом по лексической теме: «Морские обитатели».
На первом слайде родителям предоставляется задание на формирование плавного и целенаправленного речевого выдоха. Они дуют перед собой и слайд с кораблем приходит в движение.
Далее идет игра на определение звуков по артикуляции детей. Родителям нужно угадать, что за звук показывает ребенок и придумать слово на заданный звук.
Следующая игра уже затрагивает грамматический строй речи, где родителям следует назвать, заданного детьми морского обитателя, используя уменьшительно-ласкательный суффикс, и поделить слово на слоги.
В следующем раунде родителям предстоит задание на выполнение звукового анализа и синтеза слов.
Данный ЛогоКвиз завершается заданием, в котором родители должны по описанию детей догадаться о каком морском обитателе идет речь.
Таким образом, хочется отметить, что игра может затрагивать все компоненты речевого развития, сохраняя увлекательный формат.
