Маннапова Рушания Рафаиловна
Учитель английского и латинского языка
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №77268
Всероссийский конкурс Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Открытый урок», в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России»
Наименование конкурсной работы: Гинекологическое отделение.
Итоговая оценка: 1 место,  84 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №77268


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Отделение гинекологии

Класс 10 класс

Предмет Иностранный язык

Тип урока Урок обобщения и систематизации предметных знаний Формат урока Структура урока систематизации и обобщения знаний и умений

Целевое назначение

Систематизация предметных знаний, универсальных учебных действий (решение предметных задач)

Результативность обучения

Умение сформулировать обобщенный вывод, уровень сформированности УУД

Этапы урока

  1. Организационный этап

Деятельность учителя Приветствие

Деятельность учащегося Приветствуют учителя и отвечабт на вопросы: дата, день недели, показывают готовность к уроку

  1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

Деятельность учителя решение кроссворда Деятельность учащегося выполнение кроссворда

Ссылки https://learningapps.org/display?v=pd9yt4f3t26

  1. Актуализация знаний

Деятельность учителя Повторение лексики по теме Деятельность учащегося Говорят слова на английском

  1. Обобщение и систематизация знаний Подготовка учащихся к обобщенной деятельности. Воспроизведение на новом уровне (переформулированные вопросы)

Деятельность учителя Работа с текстом, аудирование и выполнение задания.

Деятельность учащегося Читают текст с пропусками, слушают аудиозапись, выполняют задание Ссылки https://learningapps.org/watch?v=po1rxfs9326 https://wordwall.net/ru/resource/111125703

https://wordwall.net/play/111126/482/602

  1. Применение знаний и умений в новой ситуации

Деятельность учителя Мини проект — создание постера по теме Что нужно и можно? » и » Что нельзя во время беременности?»

Деятельность учащегося Ставят проблему, распределяют роли , изучают информацию, структирируют материал, оформляют информацию и готовят защиту.

  1. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция

Деятельность учителя Драматизация. Создают диалоги врач и пациент, врач + врач, пациент + пациент. Деятельность учащегося Дети составляют диалог с использованием слов и фраз раздела.

  1. Рефлексия (подведение итогов занятия). Анализ и содержание итогов работы, формирование выводов по изученному материалу

Деятельность учителя Отвечают на вопрос «Каким должен быть врач гинеколог?» Деятельность учащегося Отвечают на вопрос и делают выводы.

  1. Оценивание

Деятельность учителя Просит заполнить рабочий лист. Деятельность учащегося Выставляют баллы за урок

  1. Объяснение домашнего задания

Деятельность учителя Выдача домашнего задания .

Ссылки https://learningapps.org/watch?v=pjij5xzqj26

Гинекологическое отделение

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX