ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД №5 КОМБИНИРОВАННОГО ТИПА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА г.САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
Сценарий спортивного праздника на открытой площадке детского сада ко Дню Победы — 9 мая для детей старшего дошкольного возраста.
Тематический спортивный праздник «Мы — наследники Победы!»
Подготовили: воспитатели
группы №3 «НЕЗАБУДКИ»
Дюбенко Анастасия Валерьевна
Давыдова Олеся Руслановна
Санкт-Петербург
2023г.
Материал предназначен: для инструкторов физкультуры, воспитателей, музыкальных руководителей, педагогов дополнительного образования, учителей младших классов.
Участники праздника: дети старшего дошкольного возраста.
О празднике: 9 Мая отмечают в нашей стране и взрослые, и дети. Различны формы проведения этого праздника: торжественные парады и праздничные демонстрации, театральные постановки и концерты песен военных лет. Мы в своём дошкольном учреждении решили отметить этот день спортивно – музыкальным праздником с участием наших ребят шестого и седьмого года жизни, приглашённых спортивных команд из других детских садов, родителей и почётных гостей. Тем самым мы хотели подчеркнуть значимость и всенародный характер Дня Победы, сделать праздник действительно запоминающимся. Конечно, в соревнованиях не было победителей и побеждённых. Как говорят дошкольники: «Победила дружба!». Всем командам и каждому ребёнку в отдельности были вручены подарки в награду за смелость и ловкость, за меткость и быстроту, за взаимовыручку и стремление к Победе. Ведь каждый из участников данного праздника старался быть достойным наследником героев, отстоявших для всех нас счастливую мирную жизнь. Парад участников, разминка, спортивные соревнования, показательные выступления и награждения проходили на празднично украшенной открытой спортивной площадке нашего дошкольного учреждения.
Цель: Воспитывать чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа.
Задачи:
Образовательные:
Создать праздничное, радостное настроение у всех участников мероприятия: детей, родителей, гостей.
Развивающие:
Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве.
Формирование устойчивого интереса к занятиям физической культуры.
Воспитательные:
Воспитание целеустремлённости, настойчивости и чувства товарищества при проведении коллективных эстафет.
Способствовать формированию у детей чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги защитников нашей Родины, любви к Родине.
Спортивное оборудование: Мячи средней величины по количеству команд.
Маленькие пластмассовые мячики для попадания в цель по одному на каждого ребёнка; разноцветные пластмассовые кегли – «цели».
Средние обручи — «воронки», кегли — препятствия.
По две деревянных дощечки 25 Х 25(см) для каждой команды, гимнастические палки – ориентиры.
Толстые канаты по количеству команд.
Атрибутика: Эмблемы с названием команды. Ленточки для разминки. Искусственные веточки сирени, цветочные гирлянды, цветы на руки, муляжная граната и 2 детских «настоящих» автомата для танцевальных композиций. Воздушные шары, закрытые прищепкой и подвешенные за неё на верёвку. «Пакеты с донесением». Медали (шоколадные) «С днём Победы» для всех участников соревнований и подарочный спортивный инвентарь для каждой команды. Скамейки для отдыха детей во время показательных выступлений. Большие разноцветные флаги и воздушные шары для оформления стадиона.
Предварительная работа:
— рассматривание фотоальбома на тему война; чтение стихотворений, пословиц по теме; разучивание стихотворений и песен с детьми; беседа «9 мая мы победили в войне»; прослушивание музыкальной композиции о Великой Отечественной войне.
Ход мероприятия
Под песню “День Победы” команды входят в спортивный зал.
Ведущая:
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители, приглашённые. Я приветствую всех гостей нашего спортивного праздника под названием «Мы — наследники Победы». Этот праздник мы проводим в нашем дошкольном учреждении «Золотые Зёрнышки» в честь … годовщины Победы в Великой Отечественной Войне.
Когда закончилась война уж много лет тому назад,
То ликовала вся страна, радовался стар и млад!
Вот и мы сегодня хотим все вместе дружно отметить День Победы – великий всенародный праздник.
Торжественно фанфары пусть звучат.
Мы открываем праздничный парад.
Звучат торжественные фанфары. Под праздничный марш команды проходят вокруг стадиона, занимают свои места. Инструктор физкультуры идёт впереди, несёт эмблему команды и связку воздушных шаров. В руках у детей разноцветные ленточки. Ведущая объявляет и приветствует каждую команду. Спортсмены отзываются громким «Ура!» и машут ленточками в знак приветствия. После того, когда все команды заняли свои места, ведущая представляет почётных гостей праздника.
Выступление почётного гостя.
Ребёнок 1: У нас сегодня день особый
Российских жён, детей, мужчин:
День Великий, День Победы
Знает каждый гражданин.
Ребёнок 2: За все, что есть у нас сейчас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то,
Спасибо, Армии Советской
Спасибо, дедам и отцам!
Ребёнок 3: Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойно спят города.
Оглашают пусть наши леса.
Только птиц и детей голоса!
И пусть мирно проходят года.
Пусть не будет войны никогда!
Ведущий:В 1941 году 22 июня гитлеровская Германия напала на нашу страну. Весь народ поднялся на защиту Родины. Советские спортсмены вступили в ряды Красной Армии, партизанские отряды и специальные воинские формирования. Из лучших спортсменов создавали батальоны особого назначения. Их направляли на самые трудные задания. Многие из них отдали свою жизнь в сражениях Великой Отечественной войны. Их было много, спортсменов-героев. Не все вернулись с войны домой. Мы всегда будем помнить тех, кто отстоял нашу Родину. Сегодня мы с вами в память спортсменов-героев проведём самые добрые, самые мирные игры. «Игры доброй воли»
Минута молчания.
Ведущая:
Ребята старательно готовились к сегодняшнему дню, чтобы достойно выступить и показать всем свою прекрасную спортивную подготовку, умение честно побеждать.
Мы с разминки выступленья начинаем.
Свои места занять команды приглашаем!
Разминка под музыку (все группы)
Игра «Наша Армия сильна!!!»
Ведущий говорит слова, дети хором отвечают.
Ведущий: Наша армия сильна?
Дети. Да!
Ведущий: Защищает мир она?
Дети. Да!
Ведущий: Мальчишки в армию пойдут?
Дети. Да!
Ведущий: Девочек с собой возьмут?
Мальчики. Нет!
Ведущий: Мир всего важней на свете?
Дети. Да!
Ведущий: Знают это даже дети?
Дети. Да!
Ведущий: Сегодня праздник День Победы?
Дети. Да!
Ведущий: с праздником 9 Мая! С Днём Победы!
Дети. Ура! Ура! Ура!
Ведущий: Представляю наши команды 1. Моряки 2. Пограничники. Команды поприветствуйте друг друга.
Команды произносят девизы.
Ведущий:Тяжело в учении, легко в бою, так говорится у военных. Нести тяготы службы с честью выполнять воинский долг, бойцам помогают регулярные тренировки и учения.
- Эстафета «Учебная тревога»
У первого ребёнка в руках автомат и на голове пилотка. Обежать кегли пробежать до ориентира и обратно, передавая автомат и пилотки следующему участнику. Побеждает та команда, которая, справится с заданием быстрее всех.
Ведущий:На войне необходимо было много патронов и снарядов, поэтому во время боя наши бойцы помогали друг другу и подносили снаряды.
Ведущая:
А теперь вас, детвора, ждёт необычная игра!
Сможем все мы превратиться в моряков и пехотинцев,
Врага условного разбить, команде званье заслужить!
Наши мячики – снаряды.
Поднести их к пушкам надо.
Уронить снаряд нельзя,
Взорваться может он, друзья!
Заряжай!
- Эстафета «Доставь товарищу снаряд»
Дети, берут мячики из корзин и переносят их в бубнах, участники должны добежать до цели и положить «снаряд» в корзину (обруч), обратно возвращаются, и передают эстафету другому.Побеждает та команда, которая, справится с заданием быстрее всех.
Ведущий:Очень много во время войны было заминировано полей, дорог и спортсменам ставшим сапёрами приходилось разминировать огромные площади земли не жалея своих жизней.
Ведущая:
Нужно, бывало, отряду пройти,
Но вдруг обнаружен снаряд на пути.
Идут на заданье сапёры тогда.
Снаряд обезвредят они без труда.
- Эстафета «Разминируй поле»
По залу раскиданы детали конструктора «Лего» трёх цветов. Участники собирают детали одного цвета и складывают их в обручи своего цвета, за время пока звучит музыка. Побеждает та команда, которая, справится с заданием быстрее всех.
Ведущий:Ещё одна очень важная профессия во время войны была шофёр. Им приходилось на военном транспорте очень аккуратно передвигаться, чтобы не подорваться на бомбе.
Ведущая:
И новое задание – не простое испытание!
- Эстафета «Смелые шоферы»
Игрокам предлагается транспортное средство (самокат), необходимо проехать между кеглями не задев их. Побеждает та команда, которая меньше уронила кегель «взорвала мин».
Ведущий:Солдаты должны быть ещё смекалистыми, умными. Наш следующий конкурс – конкурс загадок.
- «Самая умная команда»
Чья команда больше даст правильных ответов на загадки.
Подрасту и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою … (страну).
Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь … (пограничником).
Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле).
Самолёт парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (лётчик).
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом).
Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны).
Ведущий:Случались и на фронте минутки отдыха. Можно посидеть у костра, спеть любимую песню, написать письмо домой.
- «Смотр песни» Каждая команда исполняет свою заранее подготовленную песню.
Ведущий:А теперь одно из ответственных заданий. В ней успех зависит от каждого участника. Ведь недаром говорится: «Сам погибай, а товарища выручай».
- Эстафета «Взаимовыручка»
Команды делятся на пары. Дети из пары встают спиной друг к другу и, взявшись за руки, бегут до ориентира и обратно, передавая эстафету следующей паре. Побеждает команда, первой выполнившая задание.
Ведущий: И новое задание – не простое испытание!
Нужно зорким быть и смелым,
Чтобы в цель попасть умело.
Снайпер метким должен быть,
Чтоб с первого раза цель поразить!
Врагам нигде спасенья нет.
Летят прицельные гранаты.
И командир кричит им вслед:
«Громи захватчиков, ребята!»
- Эстафета «Снайперы»
Игроки команд стоят в колонне друг за другом, у каждого в руках по теннисному мячу. На некотором расстоянии от них стоят кегли. Необходимо сбить кеглю мячом. Каждый участник выполняет бросок мяча поочерёдно. Побеждает команда сбившая больше кегль.
Ведущий:Самых быстрых, ловких и смелых отбирали в разведку. Их задача была раздобыть сведения о противнике и живыми с жизненно важной информацией вернуться в свою часть.
- Эстафета «Разведчики»
Каждая команда преодолевает препятствия с донесением в руках: перепрыгнуть через обруч, пролезть под дугой не задев колокольчик. Последний ребёнок доставляет пакет капитану, который поднимает его вверх. Побеждает команда, быстрее другой доставившая пакет.
Ведущий: На войне немцы брали солдат в плен. Но наши бойцы были очень отважными, и предпринимали попытки к побегу, не смотря ни на что, даже если их ноги были связаны. И им это удавалось.
- Эстафета «Побег»
Вместо связанных ног у детей мешки. Необходимо в мешке допрыгать до ориентира и вернуться обратно, передав мешок следующему участнику. Побеждает команда, которая справиться с заданием быстрее.
Ведущий: Весной 1945 года, когда наши войска вошли в Берлин фашисты долго сражались за свой город, но отстоять его не смогли. И 8 мая подписали документ, в котором признали своё поражение в этой войне. 9 мая по радио объявили о нашей победе. В каждом городе был праздничный салют. С этого дня День Победы всегда отмечают ярким салютом.
Ведущая:
Ждёт теперь нас переправа:
Берег левый, берег правый!
Ребёнок:
Преграды мы преодолеем.
Но переправиться сумеем!
Соревнование «Переправа»
Команда разделяется поровну, участники выстраиваются двумя колонками напротив друг друга по обе стороны стадиона. В руках у первого участника деревянная дощечка. Другая дощечка лежит на земле. По команде спортсмен встаёт на дощечку, лежащую перед ним, наклоняется, кладёт вторую дощечку, встаёт на неё. Затем наклоняется, снова кладёт первую дощечку и так продвигается вперёд. Продолжает свои действия до тех пор, пока не достигнет своего члена команды на противоположном конце. Одна дощечка остаётся на земле, а вторую он передаёт следующему участнику соревнований. Сам встаёт в конце второй колонны, а спортсмен, получивший дощечку, начинает таким же способом двигаться в обратном направлении. Соревнование заканчивается, когда все члены команды пройдут с одной стороны на другую и последний участник поднимет обе дощечки вверх.
Ведущая:
Во время Великой Отечественной войны часто возникала необходимость передавать важные сведения о состоянии на поле боя. Выполнение такого задания было очень важным и требовало от курьера быстроты и сноровки. Сейчас наши команды тоже получат «пакеты с важным сообщением», которые необходимо как можно быстрее доставить по назначению.
Пакет с донесеньем — важный пакет. Значит, важнее задания нет!
12. Соревнование «Доставь пакет в штаб»
Команды располагаются двумя колонками напротив друг друга, как в предыдущем соревновании. По команде первый участник проходит приставным шагом по толстому канату, держа в руках «пакет с донесением», затем быстро подбегает к участнику своей команды, стоящему на противоположной стороне, и отдаёт ему пакет. Второй участник вначале бежит до каната, потом проходит по нему.
Соревнование заканчивается, когда все члены команды пройдут с одной стороны на другую и последний участник поднимет «пакет с донесением» вверх.
Ведущая:
Что ж, давайте узнаем, какое донесение было в пакете. Вскрывает один конверт.
Слушайте все! Здесь приказ Верховного Главнокомандующего по войскам Красной Армии и Военно — Морского Флота о победоносном завершении Великой Отечественной войны! Ура!
Все дети и гости отзываются криками: «Ура!»
Дети читают отрывок из стихотворения М.В.Сидоровой
«Чтобы счастливыми мы были»:
Славный праздник – День Победы! И цветёт вокруг весна!
Мы живём под мирным небом. Спит спокойно детвора.
Только знать должны ребята, что, когда была война,
Нашу Родину солдаты защищали от врага.
Как на минах подрывались, знать и помнить мы должны.
Как с фашистами сражались. Чтобы не было войны.
Как страну свою любили и в атаку смело шли,
Чтоб счастливыми мы были, и цветы кругом цвели.
Танцевальная композиция «Красные маки»
Дети исполняют танцевальную композицию «Красные маки» под фонограмму одноимённой песни Юрия Антонова.
Ведущая:
Мы благодарим ребят за выступление. А сейчас я приглашаю уважаемое жури подвести итоги соревнований.
Председатель жюри: Все команды показали свои замечательные спортивные качества: ловкость, меткость, быстроту. Проявили настоящую волю к победе. Поэтому жюри решило, что поскольку все команды – участницы достойны самой высокой награды, то в наших сегодняшних соревнованиях победила Дружба!
Ведущая: И это правильно! Ведь именно дружба всех народов нашей страны стала основой Великой Победы над врагом.
Председатель Жюри: приглашаю инструкторов физкультуры и капитанов команд для получения подарков и наград.
Командам вручают в подарок спортивный инвентарь и медали для ребят.
Праздник заканчивается заключительным шествием команд по стадиону под аплодисменты зрителей.
