Конспект занятия по развитию речи на тему «9 мая» для детей средней группы
Цель занятия: Формирование у детей представления о Дне Победы, развитие речи, обогащение словарного запаса, воспитание патриотизма.
Оборудование: Картинки с изображениями военной техники, солдат, медалей, музыка военных лет, книги о войне, игрушки (танки, самолеты).
Ход занятия:
— Воспитатель рассказывает детям о том, что 9 мая – это День Победы, когда люди празднуют окончание войны и вспоминают героев, которые защищали нашу страну.
Основная часть
— Беседа:
— Воспитатель задает вопросы:
— «Что вы знаете о Дне Победы?
— «Почему мы отмечаем этот праздник?»
— «Кто такие ветераны?»
— Чтение рассказа о герое:
— Воспитатель читает короткий рассказ о солдате, который проявил храбрость и мужество.
В годы Великой Отечественной войны юноша по имени Алексей стал героем своего города, помогая детям во время бомбежек. Он собрал группу друзей и вместе они искали потерянных ребятишек, укрывая их в своих подвалах от ужасов войны. Однажды, услышав плач малышки, Алексей не раздумывая ввалился в разрушенный дом, чтобы спасти её. Обняв девочку, он вывел её в безопасное место, став для неё опорой в страшные времена. Благодаря своим добрым делам, Алексей стал символом надежды и смелости для всех детей города и навсегда запомнился как настоящий герой. Он осуществил свою мечту стать врачом и всю жизнь помогал тем, кто нуждался в защите и заботе.
— Обсуждение:
— После чтения задаются вопросы:
— «Как вы думаете, что чувствует герой?»
— «Почему важны такие люди для нас?»
Игры на развитие речи
— Игра «Солдатская почта»:
— Дети разделяются на две команды. Каждая команда получает «транспорт» (картинки с военной техникой), на который они должны прикрепить письма (задания: назвать слова, связанные с войной, рассказать о своих героях).
— Игра «Что это?»
— Воспитатель показывает картинки (военная техника, медали) и предлагает детям угадать, что изображено, и рассказать о значении этих предметов.
— Игра «Ветеран и сказка»:
— Один ребенок изображает ветерана и рассказывает о своих переживаниях во время войны (в игровой форме, с помощью воспитателя). Остальные дети могут задать вопросы ветерану.
Заключение
— Воспитатель подводит итоги занятия.
— Обсуждение: «Что нового мы узнали?», «Почему важно помнить о Дне Победы?»
