Сценарий к мероприятию, посвящённого Году единства народов России
Подготовила Бибикова Е.О.
МБДОУ д/с №8 г. Тимашевск
Участвуют: подготовительная, старшая группа средняя, 2 младшая группа, (все дети нарядно одеты).
Реквизит: ИКТ-экран, презентация к празднику, муз. проигрыватель, колонки, платочки для танцев, русские платки 2 шт для танца, 2 балалайки для танца, верёвка, 4 конуса, флажок на каждого ребёнка.
Ход мероприятия
Звучит песня «У моей России». Дети заходят в зал и садятся на свои места. Подг. гр. По разные стороны зала; остальные дети на скамейки, как на день космонавтики.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Скажите мне, на какой сегодня праздник мы собрались? (Ответы детей) Правильно. Сегодня мы отмечаем праздник, приуроченный к Году единства народов России. Разных народов в нашей стране живёт очень много, но Родина у нас одна. Предлагаю всем встать и послушать гимн нашей страны.
Звучит первый куплет и припев гимна России. Дети и взрослые поют. На экране соответствующее изображение.
Ведущий: Присаживайтесь, ребята. Скажите, пожалуйста, а какие национальные символы есть у нашей страны? (Ответы детей: флаг, герб, гимн). Да, гимн, флаг и герб России. Обратите внимание на экран.
На экране соответствующее изображение.
В центр зала выходит 2 ребёнка из средней группы.
Ребенок 1:
Слышишь песенку ручья?
Это – Родина твоя.
Слышишь голос соловья?
Это – Родина твоя.
Ребенок 2:
Руки матери твоей,
Звон дождей, и шум ветвей,
И в лесу смородина –
Это тоже Родина!
Дети садятся.
Ведущий: Самый большой по численности народ в нашей прекрасной стране – это русский. Давайте посмотрим парный русский народный танец, друзья.
Дети подготовительной группы берут реквизиты и исполняют танец «Парный рус. нар. танец». В конце складывают реквизиты на места и садятся.
Выходит ребёнок 2 младшей группы.
Ребенок 1: Стих Мии.
Ведущий: А ещё на Руси всегда водили дружные хороводы. Вставайте в круг все ребята в русских народных костюмах.
Все дети в рус.нар. костюмах вместе с воспитателями встают в круг. Исполняют «Хоровод России».
Движения: Сначала идут по кругу в одну сторону, затем в другую. Затем сходятся в центр, держась за руки, затем расходятся. Затем снова идут по кругу в одну сторону, затем в другую. Затем мальчиков просят выйти в центр и станцевать присядку, затем вернуться на места. Затем просят выйти девочек (воспитатель подсказывает все движения), девочки складывают руки таким образом, чтобы указательным пальцем придерживать щёку и так стоят и пританцовывают, затем возвращаются на места.
Ведущий: Какой весёлый хоровод у нас получился. Присаживайтесь на свои места. В России есть не только русские народные песни и танцы, но ещё и весёлые игры. Сейчас я приглашаю вас познакомиться с русской народной игрой, которая называется «Сова».
Русская народная игра «Сова»
Участвуют по очереди сначала подг. гр, затем старшая, затем средняя по одному разу.
Один из играющих сидит в центре зала – это сова. Она спит. Остальные – мыши. Сова (или воспитатель за сову, если та не знает слов) выкрикивает: «Утро!». Тут же мыши начинают бегать вразнобой. Сова говорит: «День!». Мыши начинают ходить спокойным шагом. Сова говорит: «Вечер!». Мыши встают в круг (лучше вместе с воспитателем) и говорят: (воспитатель помогает):
Ах ты, совушка – сова,
Золотая голова.
Что ты ночью не спишь,
Всё на нас глядишь?
Сова говорит: «Ночь!». При этом слове мыши замирают, не двигаясь. Сова ходит внутри круга и ищет детей, которые двигаются. Кто пошатнулся или двинулся, тот выбывает из игры.
Ведущий: Присаживайтесь на свои места.
Выходит ребенок из средней группы.
Ребенок 3: Как повезло тебе и мне!
Мы родились в такой стране,
Где люди все – одна семья,
Куда ни глянь – кругом друзья!
Ведущий: Действительно, Россия – большая страна. И в ней живут люди разной национальности. Например, армянской. Такие ребята есть и в нашей детском саду. Сейчас они покажут вам армянский народный танец. Приглашаются дети из подготовительной группы.
Дети подготовительной группы берут свои реквизиты, исполняют танец «Армянский народный танец». В конце складывают реквизиты и садятся на места.
Ведущий: Но не только в подготовительной группе есть у нас армяне, но и в других группах. Всех их я приглашаю встать в один большой и дружный хоровод.
Дети с воспитателем исполняют хоровод армянский.
Все встают в хоровод. Воспитатель раздает всем по два платка. Первый идёт воспитатель – одной рукой он машет платком над головой, а другой ведёт за собой цепочкой детей по кругу. Проходит так два круга, затем останавливается. Приглашает девочек выйти в центр круга медленно поднимая руки вверх, а затем вернуться на место, медленно их опуская. Затем приглашает мальчиков сделать тоже самое. Затем они все хлопают в ритм музыки в ладоши.
Ведущий: Молодцы, ребята, присаживайтесь на места.
Ведущий: У армян тоже есть много интересных игр. Предлагаю сыграть в одну из них. Она называется «Пастух».
Армянская народная игра «Пастух»
Участвуют по очереди сначала подг. гр, затем старшая.
Из числа играющих выбирается Пастух и Волк. По центру зала растягивается верёвка, — это ручеёк, по одну сторону от которого собираются пастух и овцы, а по другую – стоит волк. Овцы стоят позади пастуха, обхватив друг друга за пояс. Волк обращается к пастуху: «Я волк горный, унесу!». Пастух отвечает: «Я пастух смелый, не отдам!». Услышав «не отдам», волк перепрыгивает через ручеёк и старается дотянуться до овец. Пастух, расставив руки в стороны, защищает овец от волка, не позволяя ему дотронуться до овец. Овцы стоят на месте. Волк в случае удачи уводит добычу с собой. Игра начинается сначала, но меняются водящие (Пастух и Волк). Важная деталь: волк переходит линию только после слов «не отдам». Овца, до которой дотронулся волк, должна без сопротивления идти за волком.
Ведущий приглашает всех детей сесть на места и приглашает на стихи ребёнка.
Выходит два ребенка из подготовительной группы.
Ребенок 1: Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы, друзья!
Ребенок 2: Россией зовётся общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нём.
Любые мы трудности вместе осилим,
И только в единстве сила России!
Ведущий: Верно сказано. Мы сильны и непобедимы, только когда едины! То есть, когда дружим и не ссоримся между собой.
Ведущий: Ещё одна замечательная нация живёт в нашей стране. Это азербайджанцы. Сейчас брат и сестра – Омар и Мелек – представят вам азербайджанский национальный танец.
Дети исполняют азербайджанский национальный танец. В конце садятся на места.
Ведущий: Какой красивый танец вы нам представили. Молодцы!
Ведущий: Вы, наверное, догадались, что у азербайджанцев тоже есть увлекательные игры! В одну из них мы сейчас и сыграем. Называется она «День и ночь».
Азербайджанская народная игра «День и ночь»
Участвуют по очереди сначала подг. гр, затем старшая, затем средняя (по одному разу). – можно предложить 2 младшей группы.
На некотором расстоянии ставятся два конуса с одной стороны зала и два конуса с другой. У одних конусов строятся только мальчики, а у других – девочки. Команда мальчиков – «ночь». Команда девочек – «день». По команде воспитателя «Ночь!» мальчики ловят девочек. По команде воспитателя «День!» девочки ловят мальчиков. Пойманные переходят в команду соперника.
Ведущий: Понравилась вам игра, ребята? (Ответы детей)
Выходят дети из старшей группы.
Ребенок 1: Народы – как одна семья,
Хотя язык их разный.
Все – дочери и сыновья
Своей страны прекрасной.
Ребенок 2: И Родина у всех одна.
Привет тебе и слава,
Непобедимая страна,
Российская держава!
Садятся на места.
Ведущий: Чтобы быть непобедимой страной, нужно чтобы все дружили. А ещё для этого нужна сильная армия, сильные воины, которые будут нас с вами защищать. Такие воины издавна живут здесь, на Кубани. Зовут их – казаки. Это – люди разных национальностей, которые однажды решили приехать сюда жить дружно вместе. И стали защищать границы нашей страны от врагов. Поэтому сейчас для вас ребята подготовительной группы исполнят казачий танец!
Дети подг. гр. берут реквизит, исполняют «Казачий танец с саблями». В конце садятся на места.
Ведущий: Понравился вам танец, дети? (Ответы детей) Вот они какие – наши защитники, казаки!
Приглашаются дети подготовительной группы.
Ребенок 1: С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд.
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперёд.
Ребенок 2: Врага он побеждает,
Объединившись в бой,
И Русь освобождает
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живём одной судьбой.
Сегодня Год единства
Мы празднуем с тобой!
Дети садятся на места.
Ведущий: Сегодня на нашем празднике вы узнали о многих танцах и играх разных национальностей. Кто мне скажет, каких? (Ответы детей) Сегодня мы познакомились с культурой русских, армян, азербайджанцев. А также посмотрели выступление наших защитников казаков. А вы знаете, какие ещё национальности живут в нашей великой стране? (Ответы детей)
На слайде показываются фотографии/картинки других народов России.
Ведущий: В нашей стране живут больше 190 народов. Представляете? Это и славяне, и тюрки, и кавказцы. А ещё финно-угры, татары, чеченцы, башкиры, чуваши, аварцы, буряты, эвенки, коми, ханты и многие-многие другие. Но все национальности, которые живут в России – одна большая семья. И все мы – русские. Становитесь в два больших и очень дружных хоровода!
Дети и взрослые исполняют «Хоровод дружбы народов России»
Дети средней и младшей группы встают в маленький кружочек по центру, за ними дети старшей и подготовительной группы. В итоге получается 2-3 хоровода. Все идут в разном направлении по кругу. Затем повторяют движения за муз. руководителем.
Ведущий: Какой дружный хоровод у нас получился! Присаживайтесь на свои места, ребята.
Выходят дети подготовительной группы.
Ребенок 1: Свети нам, солнышко, свети,
Пускай смеются дети.
Пусть будет мир на всей земле,
На нашей голубой планете.
Ребенок 2: Свети нам, солнышко, свети –
Пусть ни за что на свете
Не знают дети чёрных дней
На дорогой планете.
Ребенок 3: Свети нам, солнышко, свети,
Я вам желаю, дети:
Пусть будет мир на всей земле,
И солнце ярко светит!
Дети под музыку садятся.
Ведущий: А теперь мы красиво построимся вместе с флажками.
Построение колоннами и рядами.
Дети подг. гр. встают в две колонны парами – возле окна и возле стены. Дети старшей группы выстраиваются верхней частью буквы П с задней стороны зала так: девочки стоят в одну линию, а мальчики становятся на колено перед ними, лицом к зрителям. Средняя группа ставит себе стулья – половина группы перед одной колонной подготовительной, половина группы перед второй колонной подготовительной группы. Садятся на стулья. 2 младшая группа становится полукругом в центре буквы П (либо присаживается на ковёр). Все держат в руках флажки.
Дети фотографируются под музыку «Россия» О. Газманова. И выходят из зала.
