Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребёнка-детский сад №28 «Огонёк»
Проект на тему:
«Волшебный мир мультфильмов по произведениям
К.И. Чуковского» для детей средней группы комбинированной направленности.
Подготовили:
Воспитатель первой
квалификационной категории:
Савко Т.В.
Воспитатель высшей
квалификационной категории:
Рудакова А.А.
Заведующий МБДОУ ЦРР 28 «Огонек» ______________Тюрина Е.Ю
2024
Вид проекта: долгосрочный, групповой, практико-ориентированный.
Срок реализации проекта: с 24.03.2024 по 15.06.24
Участники проекта: воспитатели, музыкальный руководитель, воспитанники группы и их родители.
Образовательная область:
Речевое развитие, художественно — эстетическое развитие.
Проблема:
Недостаточное влияние семейного воспитания на развитие дошкольников, просмотр мультфильмов, приобщение родителей к проблемам детского чтения.
Причины:
- Недостаточно уделяется времени чтению художественной литературы и просмотров «правильных» мультфильмов в семье.
- Непонимание родителей значения чтения детских книг и «правильных» мультфильмов для воспитания ребенка.
- Интерес к книге и «правильных» мультфильмов подменяется просмотром ЮтубКаналов и компьютерными играми.
Актуальность проекта
Для того чтобы поддерживать в процессе образовательной деятельности внимание детей, необходима организация активной и интересной мыслительной деятельности. И в этом помогут нетрадиционные формы работы.
К таким формам можно отнести и создание мультфильмов. Занятия с использованием информационных технологий не только расширяют и закрепляют полученные знания, но и в значительной степени повышают творческий и интеллектуальный потенциал детей.
Процесс создания мультфильма – это интересная и увлекательная деятельность для любого ребенка, так как он становится не только главным художником и скульптором этого произведения, но и сам озвучивает его, навсегда сохраняя для себя полученный результат в форме законченного видеопродукта.
Создание мультфильмов тесно связано с чтением книг и сказок, ведь многие из известных мультфильмов сняты по мотивам сказок и рассказов. Мультфильмы по произведениям К.И.Чуковского учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. К.И.Чуковский писал, что цель сказочника, и в первую очередь народного – «воспитатель в ребёнке человечность – эту дивную способность человека волноваться чужим несчастьям, радоваться радостям другого, переживать чужую судьбу, ка свою». Встреча детей в мультфильмах с героями сказок не оставит их равнодушными. Разобраться в сказочной ситуации – всё это стимулирует умственную деятельность ребёнка, развивает интерес к предмету. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное – новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям.
Цель:
Спроектировать совместную деятельность педагогов, родителей и детей для создания благоприятных условий для познавательного и творческого развития детей посредством формирования представлений о секретах мультипликации и практического освоения технологии, созданием мультфильма по произведениям К.Чуковского
Задачи проекта:
Образовательные:
1.Познакомить детей с технологией создания мультипликационных фильмов;
2.Расширить знания детей о профессиях: сценарист, режиссер, художник –
мультипликатор, оператор, звукорежиссер;
3.Познакомить детей с творчеством К.Чуковского;
4.Способствовать развитию творческих способностей, памяти, речи, внимания;
5.Активизировать влияния семейного воспитания на развитие дошкольников,
приобщение родителей к проблемам детского чтения и проблемам просмотра «правильных» мультиков;
Развивающие:
Развивать творческое мышление и воображение;
Формировать художественные навыки и умения;
Формировать навыки связной речи и мелкую моторику.
Воспитательные:
Формировать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма по произведениям К.Чуковского;
Формировать эстетическое чувство красоты и гармонии в жизни и искусстве;
Прививать ответственное отношение к своей работе воспитывать чувство удовлетворения от успешно выполненной работы.
Ожидаемые результаты:
- Вовлечение 80% родителей в проектную деятельность
- Создание в группе необходимых условий по ознакомлению детей с
мультипликацией и творчеством К. И. Чуковского.
- Приобретение и углубление знаний детей о жизни и творчестве К. И.
Чуковского.
- Проявление у воспитанников желания обращаться к книге не только для
развлечения, но и приобретения знаний и создания творческих работ по ним, для создания мультфильма.
- Приобретение интереса родителей к семейному чтению литературных
произведений и проблеме просмотра «полезных» мультфильмов.
- Повышение компетентности родителей в обучении детей мультипликации.
- Создание мультфильмов с участием воспитателей, детей и их родителей по произведениям К.И.Чуковского.
- Спектакль – экранизация мультфильма по произведению К.И.Чуковского.
Методы проекта: наглядный (просмотр мультфильмов и презентаций), словесный (рассказ, беседа), игровой (игры, викторины),
Обеспечение проектной деятельности: оборудование для создания персонажей и декорации, съемки и монтажа (телефон, штатив, программное обеспечение), просмотра продуктов деятельности (телевизор).
План реализации проекта
| Этапы | Сроки | Мероприятия | Ответствен-
ные |
| I | Март 2024 года | Акция «Сказки из волшебного сундучка» | Воспитатели, родители. |
| Флэшмоб — фотосушка «Мы читаем К.И. Чуковского и смотрим мультики» (в приёмной группы) | Воспитатели, родители. | ||
| Просмотр мультфильмов
в группе по произведениям К.И. Чуковского |
Воспитатели | ||
| Презентация по мотивам произведений К.И.Чуковского «В гостях у дедушки Корнея». | Воспитатели | ||
| История создания произведений К.И. Чуковского. | Воспитатели | ||
| Викторина: «Мультфильмы по произведениям
К.И. Чуковского» |
Воспитатели | ||
| Театрализованная игра
«По кадрам любимых мультфильмов», приуроченная ко дню рождения писателя К.И.Чуковского |
Воспитатели | ||
| Мультфильм созданный родителями, анимация «Закаляка». | Родители Цой Артемия | ||
| II | Апрель 2024 года | Неделя Дидактических игр «Мультфильмы по произведениям К.И. Чуковского»
(Домино, круг-вертушка, игра с фонариком, размытые картинки, пазлы и т.д.) |
Воспитатели |
| Подготовка к конкурсу и выставке творческих работ «Волшебный мир мультфильмов по произведениям К.И. Чуковского» | Воспитатели, родители. | ||
| Выставка творческих работ
«Волшебный мир мультфильмов по произведениям К.И. Чуковского» |
Воспитатели, родители. | ||
| Развитие речи.
Тема занятия: «Путешествие по мультфильмам, снятых по произведениям К.И.Чуковского. |
Воспитатели | ||
| Вручение дипломов за участие в конкурсе и выставке
творческих работ «Волшебный мир мультфильмов по произведениям К.И. Чуковского» |
Воспитатели | ||
| Интегрированное занятие по развитию речи и ХЭР (аппликация) «Королевство К.И.Чуковского» | Воспитатели | ||
| Подготовка к созданию мультфильма по К.И. Чуковскому «Топтыгин и Луна» (декорации, герои мультфильма) | Воспитатели | ||
| Создание мультфильма по К.И. Чуковскому «Топтыгин и Луна» (съёмка, озвучка и монтаж) | Воспитатели | ||
| III | Май-Июнь
2024 года |
Инсценировка мультфильма по К.И. Чуковскому «Телефон». (в группе, с масками) | Воспитатели |
| Подготовка к спектаклю экранизации мультфильма «Путаница». | Воспитатели,
музыкальный руководитель. |
||
| Развитие речи.
Тема занятия: «Речевые игры по произведениям К.И. Чуковского.» |
Воспитатели | ||
| ХЭР: «Рисуем любимых героев из мультфильмов по К.И. Чуковскому.» | Воспитатели | ||
| Подготовка к созданию мультфильма «Цыплёнок» (декорации, герои) | Воспитатели | ||
| Экскурсия в мультстудию «Арбуз». | Воспитатели, родители | ||
| Мастер – класс для родителей
«Студия мультипликации Фантазёры». |
Воспитатели, родители. | ||
| Создание мультфильма «Цыплёнок» (съёмка, монтаж и озвучка) | Воспитатели. | ||
| Итоговый показ мультфильмов, созданных детьми в рамках проекта. | Воспитатели. | ||
| Спектакль — экранизация мультфильма «Путаница» по мотивам одноимённого произведения К.И.Чуковского | Воспитатели, музыкальный руководитель. |
Итоги реализации проекта.
В ходе нашего проекта с детьми совместно со взрослыми было сделано много интересного, а именно:
- Более 80% родителей было вовлечено в проектную деятельность.
- В группе были созданы все необходимые условия по ознакомлению детей с
мультипликацией и творчеством К. И. Чуковского.
- Воспитанники группы расширили знания о жизни и творчестве К. И.
Чуковского.
- Повысился интерес у детей к книгам, стало заметно более бережное отношение к ним, у детей появилось желание делиться полученными впечатлениями от прочитанных произведений и желание переносить их в творческие работы, мультфильмы.
- Повысился интерес родителей к семейному чтению литературных
произведений. Увеличился контроль со стороны родителей к видеоконтентам доступных детям.
- После проведённого воспитателями мастер – класса «Мультипликационная студия Фантазёры» и экскурсии в мультстудию «Арбуз», повысилась компетентность родителей в обучении детей мультипликации.
- Были созданы мультфильмы с участием воспитателей, детей и их родителей по произведениям К.И.Чуковского.
- Итоговый показ спектакля – экранизации, а также мультфильмов созданных воспитанниками группы по произведениям К.И.Чуковского.
