День любимых сказок
«Жили-были»
Разминка «Исправьте меня»
Команды выстраиваются в две колонны. Ведущий в быстром темпе задает вопросы поочередно каждой команде. Отвечает первый в колоне. Если ответ верный — ребенок бежит в конец колонны, если неверный — выбывает из игры, а право ответа переходит ко второй команде.
Вопросы:
Баба Бяка
Кощей Бесстрашный
Царевна жаба
Василиса Преглупая
Елена Некрасивая
Крошечка-Горошечка
Сестрица Гулёнушка
Жар муха
Царевна индюшка
По собачьему велению
У страха уши велики
Лапша из топора
Сивка будка
Иван-царевич и зеленый волк
Сестрица Алёнушка и братец Никитушка
Мальчик с кулачок
Конкурс «Произнеси заклинание»
Ведущий:
А вы, ребята, знаете какие-нибудь волшебные заклинания? (Дети отвечают) Сейчас мы это проверим! Я задам вопрос, а вам нужно произнести заклинание, представив себя сказочным персонажем.
Итак, какие слова надо произнести, чтобы:
Вместе с Али-Бабой открыть дверь в пещеру с сокровищами? (Сим-сим, открой дверь!)
— Войти в избушку Бабы Яги? (Избушка, избушка на курьих ножках, встань к лесу задом ко мне передом)
— Вызвать Сивку-бурку? (Сивка-бурка, вещий каурка, встань передо мной, как лист перед травой)
— Наловить рыбы вместе с волком на хвост? (Ловись рыбка большая и маленькая).
— Сварить кашу в волшебном горшочке? (Раз, два, три, горшочек, вари!)
— Исполнить желание с помощью волшебной щуки? (По щучьему веленью, по моему хотенью.)
— Загадать желание «Цветику-семицветику»? (Лети-лети, лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли — быть по-моему вели.)
— Попутешествовать на летучем корабле? (Земля, прощай! В добрый путь!)
Ведущий:
Ух-ты, какие молодцы! Да нам пора открывать школу юных чародеев.
Конкурс «Кто это?»
А теперь отгадайте, каким персонажам принадлежат эти сказочные имена?
Айболит –(доктор)
Бармалей – (разбойник)
Федора – (бабушка)
Каракула – (акула)
Мойдодыр – (умывальник)
Тотошка, Кокошка – (крокодильчики)
Цокотуха – (муха)
Рыжий, усатый великан – (таракан)
Конкурс «Сказочное караоке»
Фрагменты песен из сказок и мультфильмов (по вашему выбору) — минусовки.
Фрагмент песни из м/ф «Бременские музыканты» — «Ничего на свете лучше нету». Можно использовать видео или добавить слайд с музыкантами.
Микрофон — настоящий или игрушечный (зависит от того, как и где вы проводите игру).
Звучит песенка Бременских музыкантов.
Ведущий:
Ребята, а вы любите песенки из мультфильмов и сказок? (Дети отвечают) Давайте проверим, как хорошо вы их знаете и помните ли слова. Итак, первая песенка…
1. Я на солнышке лежу,
Я на солнышко гляжу,
Все лежу, все лежу
И на солнышко гляжу!
(«Как львенок и черепаха пели песню»)
2. С голубого ручейка начинается река,
Ну, а дружба начинается в улыбки.
(«Крошка Енот»)
3. Я водяной. Я водяной.
Поговорил бы кто со мной!
А то мои подружки
Пиявки да лягушки!
Эх, жизнь моя жестянка…
Да ну ее в болото!
Живу я, как поганка,
А мне летать охота!
(«Летучий корабль»)
4. Ничего на свете лучше нету,
Чем бродить друзьям по белу свету.
Тем, кто дружен, не страшны тревоги!
Нам любые дороги дороги!
(«Бременские музыканты»)
5. Расскажи, Снегурочка, где была?
Расскажи-ка, милая, как дела?
(«Ну, погоди!»)
6. Пусть бегут неуклюже
Пешеходы по лужам,
А вода по асфальту рекой.
И не ясно прохожим
В этот день непогожий
Почему я весёлый такой.
(«Чебурашка и Крокодил Гена»)
7. Если я чешу в затылке
Не беда,
В голове моей опилки
Да, да, да.
(Винни Пух и все…все…все)
8. Если долго, долго, долго,
Если долго по тропинке,
Если долго по дорожке,
Топать, ехать и бежать.
(Красная шапочка)
9. Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал.
Если ясный день — это хорошо,
А когда наоборот — плохо.
(День рождения Кота Леопольда)
10. Медленно минуты уплывают в даль,
Встречи с ними ты уже не жди.
И хотя нам прошлое немного жаль,
Лучшее, конечно, впереди.
( Шапокляк)
Звучит начало первого фрагмента, детям нужно угадать, что это за песня и из какого она мультика/фильма. Затем ведущий предлагает желающим выйти и исполнить эту песенку (куплет и припев) перед микрофоном. Детям нужно проявить не только свои музыкальные таланты, но и актерские. Выступать можно по одному, дуэтом или трио. Зрители оценивают выступление аплодисментами.
Последнюю песенку ведущий предлагает исполнить всем вместе, включая зрителей (например, песню «Улыбка» или «По дороге с облаками»).
Конкурс-эстафета «Рисуем колобка»
Реквизит: Маркерная доска и маркеры, либо листы ватмана и фломастеры — комплект на каждую команду.
Ведущий:
Мы убедились, что сказки вы знаете. А умеете ли вы рисовать героев ваших любимых сказок? Кого вы будете рисовать, узнаете из загадки.
На сметане мешан,
На окошке стужён
Круглый бок, румяный бок
Покатился …
(колобок)
Ведущий:
Правильно, вы будете рисовать Колобка, причем — всей командой. Послушайте как. Команды строятся в 2 колонны. Первый участник бежит и рисует круг, то есть собственно Колобка. Остальные по очереди добавляют по одной детали — один глаз, второй глаз, одну ручку, вторую, ножку, вторую ножку — не важно, в каком порядке. Последний участник рисует дорожку, по которой бежит Колобок (если в команде больше 8 участников, то можно добавить к рисунку другие детали — цветок, гриб, бабочку и пр.)
Листы для рисования прикрепляют на доске, а первые участники команд получают по маркеру/фломастеру. Конкурс можно провести под быструю веселую музыку.
Конкурс «Фоторобот»
Ведущий:
А сейчас я предлагаю каждому из вас побывать в роли детектива. Вам предстоит узнать литературного героя по описанию. Конкурс называется «Фоторобот». Попробуйте узнать сказочных героев по их особым приметам
Описания:
Медведь. Любит мед. Голова набита опилками. Не лишен литературных способностей (Винни Пух)
Мальчик. Издает стойкий запах лука. На голове – зеленый хохолок. Опасен! Вызывает обильные потоки слез (Чиполлино)
Кукла. Место работы – кукольный театр. Отличительная черта характера – воспитанность. Особая примета – волосы голубого цвета (Мальвина)
Кот. Место жительства – деревня Простоквашино (Матроскин)
Конкурс «Без слов»
Ведущий:
А сейчас самый трудный конкурс – пантомима – «Без слов». Почему самый трудный? Да потому, что ответ надо не сказать, а показать!
Задание – командам предлагается без слов изобразить ответ на загадку.
Комар.
В этой книжке — именины,
Много было там гостей,
И на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть ее не погубил,
но коварному злодею
Кто-то голову срубил.
Кот.
Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
Молоком питается.
Буратино.
Пусть идет вперед, не зная страха,
Следом за прекрасною мечтой.
Тот, кому старуха-черепаха
Подарила ключик золотой.
Покажите нам этого мальчишку.
Спящая красавица.
Эта сказка не нова,
В ней принцесса все спала,
Феи злобной в том вина
И укол веретена.
А сейчас пришла пора заглянуть в наш волшебный ларец и узнать, что же он скрывает
Выносят (вывозят) большую коробку, оформленную под сундук. Ведущий достает из ларца завернутые подарки, показывает, спрашивает: «Кому?» и раздает участникам мероприятия. Те, кто получил свой подарок, отходят в сторону, чтобы не мешать остальным.
