Винникова Наталия Викторовна
воспитатель
МОУ детский сад №366, г. Волгоград
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №79397
Всероссийский конкурс Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства «Организация праздников и развлечений с детьми дошкольного возраста» по ФОП ДО
Наименование конкурсной работы: Конспект утренника ««Вот и всё! В школу нам пора! Ура!»»
Итоговая оценка: 1 место,  88 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №79397


Выпуск 2026 года

Сценарий праздника «Вот и всё! В школу нам пора! Ура!»

Заходит ведущая, ведет за ручку девочку.

Девочка: Пожалуйста, скажите, что сейчас будет?

Ведущий: Сейчас будет настоящая сказка.

Девочка: Страшная?

Ведущий: Нет, грустная

Девочка: Но у нее будет счастливый конец?

Ведущий: Безусловно. Все сказки имеют счастливый конец. Несколько лет тому назад родители привели в детский сад мальчиков и девочек. Каким-то чудом все они оказались в одной группе. Так началась эта светлая сказка под названием «Детство в детском саду».

Девочка: Я эту сказку знаю. И я в ней тоже есть!

Ведущий: Конечно! Итак, сказка начинается!

(девочка убегает к остальным ребятам)

В нашем замечательном садочке,

Не растут цветочки, ягодки, грибочки.

Зреют там мальчишки, в курточках, штанишках.

И цветут девчонки, в платьицах, юбчонках!

А мы следим за грядкой, где растут ребятки…

Детки — подрастают, как цветочки расцветают! 

Танец с ромашками «А ромашковое поле зацвело»

Дети дарят ромашки родителям и становятся в две колонны

1 ребёнок: У нас есть наставник надежный,
Наш штурман и наш рулевой.
С ним всё, что казалось нам сложным,
Решается само собой!

Встречаем громкими аплодисментами, наш воспитатель — Наталия Викторовна!

Под фанфары педагог проходит по коридорчику между колонными,

его ведёт за руку 1ый ребёнок, рассказывающий стих,

затем к ним подсоединяется 2 и 3 ребёнок.

2 ребёнок: «Сегодня мы открываем дверь в новую, школьную жизнь. Но мы знаем, что без главного человека эта дверь бы не открылась. Наталия Викторовна, вы помогали нам подбирать ключики к дружбе, к знаниям и к нашим собственным сердцам».
3 ребёнок: «Мы просим вас стать нашим проводником на этом последнем сказочном празднике в детском саду. Возьмите этот золотой ключ — символ нашей благодарности и любви!»

Ребёнок вручает ключ (на подушечке),

Ведущий: Держу этот ключ, и сердце замирает. Кажется, еще только вчера вы ко мне пришли, а сегодня сами вручаете мне ключ вашей благодарности. Я принимаю его с большой гордостью. Спасибо вам, мои выпускники! И сегодня этот ключ откроет дверь в сказочный выпускной!

Воспитатель поднимает ключ вверх, ребята перестраиваются в полукруг

4 ребёнок: Расцвели мы, как будто ромашки, Много-много красивых цветовИ колышется белое море – Как мечта из несбыточных снов! 6 ребёнок: Мы здесь сегодня собрались.Мы все поём, а вместе с нами – птицы.Последний раз пришли мы в детский сад.Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься.
5 ребёнок: Мы хотели бы вновь окунуться,В те года, что в саду провели.И от счастья в душе улыбнуться, Что мы снова в «дом детства» пришли! Все вместе: Не забыть твой добрый взгляд,Ласку и внимание.До свидания, детский сад,До свидания!

Песня «Выросли»

Дети садятся на стульчики

7 ребёнок: Мир детства – самый лучший мир,
Наивный, добрый и счастливый,
Ребенок хочет быть большим,
Стремится жить во взрослом мире!

Ведущий: НО…. пока у нас ещё есть время побыть в волшебном мире детства. Есть один особенный цветок, который хранит секреты вашего прошлого, настоящего и будущего. Это Волшебная Ромашка(Воспитатель обращает внимание на цветок ромашку). Испокон-веков на Руси гадали на ромашке «Любит – не любит». А вот и «записка», интересно что нам предлагает волшебный цветок?

Ромашка: Пощадите, не гадайте,

Лепесток не отрывайте!!!!

Найдите вы моих сестричек —

У них под сенью белых ресничек

Скрыт не гадальный скучный код,

А времени круговорот.

Ведущий: Ребята, чтобы двери школы открылись, нам нужно собрать Букет Будущих Первоклассников из ромашек, согласны? (да!).

Ведущий: тогда ищем ромашку под номером один. Итак, первая ромашка — «Историческая»

8 ребенок: ребята, вот мы и совсем большие, а давайте-ка вспомним, какими мы были. Помните, пять лет назад, как мы ходили в детский сад? 9 ребенок: Да что ты, не ходили, в колясках нас возили. На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели. Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел.

10 ребенок: А я такое вытворял: в обед над супом засыпал. Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня.

11 ребенок: Любили мы песком кидаться, любили вместе посмеяться. Такими были шалунами – непросто было сладить с нами.

Все: Да! Все мы были хороши!!!

12 ребенок: Ну что поделать – МАЛЫШИ!!!

Ведущий: Выпускники, минуточку вниманья, кто-то спешит сказать вам «до свидания»!

Звучит песня «Топ-топ, топает малыш». В зал входят малыши.

1. Мы ребята-малыши,Мы поздравить вас пришли,В первый класс вы поступайте,И про нас не забывайте. 3. Желаем вам учиться,Пятерки получать,И детский сад наш, «Сказка»,Почаще, вспоминать!
2. Вы уже совсем большие,Вы красивы и умны,Чтоб до вас нам дотянуться,На носочки встать должны! 4. Поздравляем, поздравляемС праздником весёлым!Поздравляем, поздравляемС переходом в школу!

Ведущий: Жалко с вами расставаться…

Но прощаться нужно нам,

Все: до свиданья скажем вам!

Дарят малышам подарки-шоколадки. Малыши выходят из зала.

Выпускники становятся на точки

13. Ребенок: Дни зa днями пpoхoдили, былo тpуднo и лeгкo… Нo всeму здeсь нaучились, и тeпepь мы О – ГО — ГО!

Подросли совсем, смотрите,

Все мы очень хороши!

Нас, пожалуйста, поймите,

Мы теперь не малыши!

Танец «Мы не малыши»

14 ребёнок: Отчего-то у ребят
Слёзы на глазах блестят.
Как же грустно расставаться…
До свиданья, детский сад!
16 ребёнок: Мячик, что не катишься вприпрыжку?
Зайка, свесив ушки, загрустил…
Мне пора с игрушками проститься –
Скоро в школу должен я идти.
15 ребёнок: Мишка лапой слёзы вытирает,
Грустно-грустно смотрит на ребят,
Куклы почему-то не играют,
В уголке тихонечко сидят.
16 ребёнок: Мы скоро станем все учениками,  Все: Подружатся другие дети с вами

Танец «Игрушки и дети»

(с игрушками)

Ведущий: Праздник торжественно мы продолжаем, ищем ромашку под номером два.  

Ведущий: Итак, вторая ромашка под названием «Наши таланты»

17 ребенок: Мамы говорят, что дети

Быть талантливы должны.

Что нужны таланты эти

Для себя и для страны.

Дети по очереди:

— так мы и есть самые талантливые, спортивные, активные, шустрые, сообразительные, любознательные!

— в общем привлекательные!

Ведущий: и это всё?

Дети по очереди:

а ещё мы – любители поговорить с соседом,

— ссоримся и тут же миримся,

— обожаем поболтать за обедом,

— самая шумная группа в детском саду,

— головная боль воспитателей,

— наш самый любимый день – воскресенье,

— а самое любимое время года — лето!

— и вообще круче нас нету!

Танец «Крутые пацаны»

(с очками)

Ведущий: Это, конечно всё классно!!! Но что мы будем делать с талантом «вредных привычек»?

18 ребенок: Наталия Викторовна, и здесь мы подумали!Больше я не буду ныть:«Дайте кашу подсластить!»Буду есть я всё подряд,Я ж не «ясельный» отряд! 20 ребенок: Я привычку «тихий час»Здесь оставлю про запас.В школе, говорят, не спят —Там за партами сидят.
19 ребенок: А я привычку «поболтать»Решил сегодня здесь отдать.Приберегу слова для дела,Чтоб голова не закипела! 21 ребенок: Я привычку «есть конфеты под подушкой»Оставлю здесь, своей подружке.В школе буду грызть гранит…Надеюсь, зуб не защемит!Наталия Викторовна, оставьте баночку наших вредных привычек у себя.

Дети отдают баночку «Вредные привычки» воспитателю

Все хором: Прощайте, привычки вредные!
Мы теперь — ребята победные!

Ведущий: Ну вот и всё! Банка закрыта,

Прошлое наше — почти позабыто.

В школу шагаем мы смело и гордо,

Знания впитывать будем мы твердо!

Слышится плач ребенка с «баночкой слёз» в руках

Ведущий: ну, конечно, как же без «таланта – плакать»!!! Что случилось?

22 ребенок: В этой банке — не просто вода,

В ней слёзки наши за все года.

Я нёс её бережно, очень старался,

Чтобы ни один каприз не потерялся.

Здесь плач по маме, когда было страшно,

Здесь суп невкусный — теперь это не важно.

Здесь горькая слезка по сбитой коленке,

И та, когда кашу размазал по стенке…

Я эту банку вручаю вам, (отдаёт баночку воспитателю)

В школе нет места слезам!

Ведущий: да-да, такую баночку точно оставляем в саду. А сейчас мы проверим ваш талант в чтении. Ваша задача составить предложение.

Игра «Составь предложение»

«В школу нам пора!»

Ведущий: За годы в детском саду наши дети открыли в себе множество талантов. Но сегодня они превзошли сами себя! Грация, дисциплина и невероятная красота в каждом движении. Встречайте наших главных звёздочек с их триумфальным танцем вейлов!

Танец с вейломи

(девочки)

Ведущий: Говорят, что дружба — это тоже искусство. Нужно уметь прощать, помогать и всегда улыбаться в ответ. Мы точно знаем: самый большой талант у вас, ребята — это талант дружить! А с дружбой вам не страшны никакие школьные трудности. Давайте споем о том, как здорово идти по жизни всем вместе.

Песня «Три китули, три кита»

Ведущий: Праздник торжественно мы продолжаем, ищем ромашку под номером три.  

Ведущий: Итак, третья ромашка под названием «Школьная»

Выходят две девочки – в костюме «Двойка» и «Единица». Скачут по кругу, скрестив руки (крест-накрест).

Девочки вместе: (держась за руки) Так спешили, так бежали, видим, что не опоздали.

Ведущий: (Единице) Кто же ты?

Единица: Я – Единица, очень тонкая, как спица.

Ведущий: (Двойке) А ты кто?

Двойка: Я прелестна всем на диво, вся изогнута красиво.

Украшаю я дневник, коль плохой ты ученик.

Никому не верьте, детки, лучше Двойки нет отметки!

Единица: Знает каждый лоботряс, лодырь и лентяйка.

Знает каждый человек, в школе Я – хозяйка!

Двойка: Я – главней! (руки в бок, топает ногой)

Единица: Нет, я – главней! (руки в бок, топает ногой)

Двойка: Я – главней! (топает ногой)

Единица: Нет, я – главней! (топает ногой)

Подходит Ведущий к Двойке и Единице.

Ведущий: Успокойтесь, успокойтесь, и пожалуйста, не ссорьтесь.

В школе нужно не лениться,

А старательно учиться!

С вами нам, не по пути, вы должны от нас уйти.

Единица: Договорились. Мы уйдём,

Но прежде, испытание проведём…

Неожиданно громко звучит песня «Звёздный дождь — это значит звездопад» (выходит мальчик – в костюме Звездочёта, обходит зал). Единица и Двойка жмутся к друг другу, боятся, трясутся.

Звездочёт: Что здесь за сестрички

Двойка, Единичка?

Ну-ка брысь отсюда, брысь.

Я вам проведу испытание!

Звездочёт грозит, Единичка и Двойка убегают на свои места.

Звездочёт: Здравствуйте, ребята! Я – Звездочёт.

Расскажу вам всё толково:

Для вас в жизни всё будет ново.

Придётся, ребята трудиться,

Стараться и много учиться!

Пусть встреча со школой и классом

Станет для вас «звёздным часом».

Чтоб успехи были всегда,

Примите талисманчики ПЯТЁРОК от меня.

Скорее сюда подходите и оценки разберите.

В центр зала выносится подарочная коробка, внутри которой шарики с пятерками. Дети становятся вокруг, ведущие открывают коробку на счет: 1,2,3. Вылетают шарики. Дети берут себе по шарику и становятся на полукруг.

Песня «Уходим в школу»

В конце песни дети садятся на места, отдав шарики родителям

Ведущий: Дорогие родители, ваше молчание сегодня очень красноречиво! Но чтобы у наших выпускников не осталось сомнений в вашей поддержке, давайте озвучим ваши самые сокровенные мысли!

Муз. игра ««Волшебный колпачок» с родителями

Ведущий:

— Вначале познакомимся с этим папой, представьтесь нам пожалуйста…

(включается запись музыки: Малыш и Карлсон);

— быстро пробежит лето и что же ожидает родителей с 1 сентября? (ни минуты покоя)

— как вы считаете какой сегодня день? (какой чудесный день)

на какой машине вы будете возить ребёнка в школу? (чёрный бумер)

— как вы думаете, что ответит вам ребёнок на вопрос: сделал ли он уроки? (тили-тили, трали-вали)

что вы ответите на просьбу ребёнка помочь ему с уроками? (ничего не вижу…)

— о чем же вы задумались? (а я сяду в кабриолет)

— вы будете помогать ребёнку делать уроки? (эх раз ещё раз)

— вы будете с удовольствием водить своего ребёнка в школу? (что мне снег)

— как вы думаете: чему учат в школе? (учат в школе)

вам нравится наш праздник? (как здорово что все мы здесь сегодня собрались)

Ведущий: Праздник торжественно мы продолжаем, ищем ромашку под номером четыре.  

Ведущий: Итак, четвёртая ромашка под названием «Прощальная»

23 Ребёнок: Нас звоночек всех позвал,

Пришла пора прощаться,

Ах, как не хочется, друзья,

Нам с садом расставаться!

Песня «Дошкольный звонок»

(с колокольчиками)

Девочка на плече у папы обходят зал с колокольчиком

Ведущая: «Ромашковое поле затихает,
Промчались годы, садик позади.
Вас школьный мир сегодня окликает,
И новые дороги впереди.

Но прежде чем уйти, пообещайте
Нам этот танец на прощанье подарить.
Кружитесь в вальсе, плачьте и прощайтесь,
Нам этот миг вовек не позабыть».

Вальс

Ведущая: в жизни всё движется по кругу: за зимой приходит весна, а на смену детсадовским будням спешат школьные открытия. Но пока, прямо сейчас — пусть музыка льется, а сердца бьются в такт: в этот трогательный час сотрудники нашего детского сада дарят вам, дорогие выпускники, свою музыкальную открытку. 

Прощальный номер от сотрудников

Юлия Селиверстова «Кружится пусть вальс»

  1. Ну, вот настал для нас прощанья час,

Бал выпускной собрал сегодня нас.

Он самый первый, первый выпуск Ваш

Мы будем нежно с любовью помнить о Вас.

Припев:

Кружится пусть вальс, любим мы все Вас.

Пусть за порогом всегда будет счастье.

Мы выпускаем Вас, в этот прощальный час,

Как голуби с миром летите, летите.

  1. Как незаметно здесь бегут года,

И не вернется детство никогда.

Пусть малышами привели всех вас,

Сегодня же с гордостью смотрим мы дети на Вас.

Сотрудники дарят детям голубей

Ведущий: Замер зал в торжественном молчании

Ждут заветных слов друзья.

Мы сегодня скажем на прощанье

То, что не сказать никак нельзя!

24. Любимых педагоговОбнимем на прощание.Спасибо за сердечность и тепло,За сказки, игры, песенки,Терпение, старание.Нам очень-очень с вами повезло! 26.Так пусть же вам щедрее светит солнце,От всех ребят, что рядом, и вдалиВам, тем, кто в школу выпустил питомцев,Шлём свой поклон — от неба до земли!
25. Мы говорим спасибо всем большоеЗа то, что нас по жизни повели,За то, что нас любили всей душою,Что наши шалости всегда прощали вы! 27. В саду запаслись мы здоровьем и силой,Мы научились работу любить!Скажем же саду за это «СПАСИБО!»И обещаем его не забыть!

Песня «Детский садик» — А.Ермолов, В.Борисов

(совместно с родителями)

Ведущий: Дорогие наши родители! Посмотрите на своих детей… Как быстро пролетело время от первого шага до этого первого выпускного. Совсем скоро школа закружит их в своих заботах, и детство потихоньку начнёт уходить.

Но сегодня мы хотим напомнить всем взрослым в этом зале: самое ценное, что у нас есть — это наши дети.

Берегите своих детей,

Их за шалости не ругайте.

Зло своих неудачных дней

Никогда на них не срывайте.

И пока в доме детский смех,

От игрушек некуда деться,

Вы на свете счастливей всех,

Берегите, пожалуйста, детство!

Ведущий: Пусть эта музыкальная композиция станет нашей общей молитвой за каждое детское сердце.

Прощальный номер от выпускников под песню

«Берегите своих детей»

Дети становятся на полукруг,

дети с буквами выходят чуть вперёд («Вот и уходим, ура»)

Воспитатель:

Вот и приблизилось время прощаться,

Сколько же лет пролетело и зим

Здесь наш закончен процесс воспитания

Детство дошкольное тает как дым

Девочки стали такие красивые

Глаз невозможно от вас отвести

Только бы были всегда вы счастливые

В жизни вам открыты большие пути!

Мальчики! Взрослые все без сомнения,

Вы возмужали и вас не узнать!

Господи! Дай этим детям везения,

Чтобы невзгод им и горя не знать!

Воспитатель: Дорогие мои выпускники! Для каждого из вас, я приготовила мешочек, который называется «Секрет успеха», итак, что же в нем и для чего…

магнит «Пусть он притягивает к тебе только нужных людей и удачные возможности».

ластик — чтобы не бояться ошибок, их всегда можно исправить;

звёздочка – чтобы помнить, что ты уникален;

игрушка — напомнит: «Даже если ты теперь школьник, в твоей жизни всегда есть место для игры и улыбки»;

весёлый смайлик — напоминает: «Дари улыбки другим, и мир ответит тебе тем же»;

карамелька — «Для сладкой жизни в школе».

воспитатель раздаёт мешочки, дети садятся на стульчики

Ведущий: Ребята, вот и подходит к концу ваш первый в жизни выпускной. Двери школы для вас открылись, ведь букет из ромашек мы с вами собрали, посмотрите, как они искрятся и подмигивают вам. А сейчас слово предоставляется:

— Заведующему детским садом и старшему воспитателю (вручение дипломов)

— родительскому комитету (вручение подарков).

Конспект утренника ««Вот и всё! В школу нам пора! Ура!»»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX