Тема: «День семьи, любви и верности».
Цель: Воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью. Создать атмосферу эмоционального комфорта.
Задачи:
– Формировать у детей представление о семье, о людях, которые любят и заботятся друг о друге;
– Воспитывать у детей чувство дружбы, любви и вежливого отношения к своей семье, и к своим близким;
– Способствовать сотрудничеству семьи и детского сада, развитие семейного творчества.
Предварительная работа: Беседа о православных святых, супругах Петра и Февронии, которые издавна почитаемы в России – как хранители семьи и брака. Выучит пословицы и поговорки о семье.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что мы сегодня вместе!
Ребята скажите мне пожалуйста, что такое семья?
Семья – это дом, семья – это мир, семья – это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь.
День Семьи сегодня в мире – сколько вас в семье, четыре?
Пусть скорее станет десять: больше шума, больше, песен!
Пусть семья растет, крепчает и никогда не огорчает! (Г.Черемисова)
Воспитатель: : А вы знаете, сколько человек в вашей семье? Аня, сколько человек, в вашей семье? Дима, а в вашей семье сколько? А у Настеньки? И так далее. Вот как много!
Стихи о семье
Воспитатель: Что такое семья – понятно всем.
Семья – это дом! Семья – это мир, где царят любовь, преданность, понимание. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции. Это частичка нашей Отчизны. Таких частичек в России множество все они сливаются в одну большую, крепкую и дружную семью – нашу Родину!
А сейчас, я загадаю вам загадку: Стоят в поле сестрички – желтый глазок, белые реснички. ( Ромашки).
Правильно _ Ромашки _ полевые цветы в нашей стране, о них сложено много песен, без них не обходится ни один буке и венок. Именно этот цветок стал символом Дня семьи, любви и верности, который мы отмечаем сегодня.
Воспитатель: Стихотворение « О семье» его написала маленькая девочка, а прочтут его Настя и Аня.
1.Семья – это мы, семья – это я.
Семья – это папа и мама моя.
Семья – это Леня, братишка родной .
Семья – это котик пушистый мой.
Семья – это бабушки две дорогие,
И сестренки мои озорные.
2.Семья – это крестная, тети и дяди,
Семья – это елка в красивом наряде.
Семья – это праздник за круглым столом.
Семья – это счастье, семья – это дом,
Где любят и ждут и не помнят о злом.
Воспитатель: Ребята, у меня есть чудесная Ромашка. Оказывается, что она не простая Ромашка, а с секретом. Каждый лепесток – волшебный, с заданиями, которые нам нужно выполнить. А сначала разминка от Ромашки – отгадайте, любимый цвет Ромашки ?
Проводится пальчиковая гимнастика « Желтый цвет».
Желтое солнце на землю глядит,( поднимаем руки вверх)
Желтый подсолнух за солнцем следит ( качают руками)
Желтые груши на ветках висят( фонарики)
Желтые птенчики звонко пищат ( клюют)
Желтая бабочка, желтая букашка ( машут руками)
Желтые лютики, желтая ромашка ( вращают кистями рук)
Желтое солнышко, желтый песочек.
Желтый цвет радости, радуйся дружочек! ( хлопают)
Молодца немного размялись – а теперь первое задание ( ведущий берет ромашку и читает задание).
1 лепесток. – нам предлагает игру: Игра «Найди цветок»
( На поляне разбросаны цветы 3 видов, участвуют 3 человека, найти цветы одного вида).
Ведущая: Молодцы ребята. Справились с заданием отлично! Переходим к следующему лепестку.
2 лепесток. – вспомнить пословицы и поговорки о семье и доме.
Воспитатель: Молодцы, друзья! С заданием справились. Много пословиц и поговорок знаете. Спасибо за активность.
Воспитатель: 3 лепесток – нам предлагает игру: « Собери ромашку».
( игра проводится по музыку Свиридова « Вальс цветов».)
Воспитатель: : Вот и замечательно, мы собрали ромашки и с успехом выполнили задания.
Ведущая: 4 лепесток – Вот еще один лепесток – он хочет узнать, много ли вы знаете стихотворений о семье? Это задание для всех.
Стихи.( Ксюша, Миша, Тимоша, Сава, Вика.)
Ведущая: 5 лепесток – нам предлагает сыграть мальчишкам. Мальчики будут одевать девочек в косынку и фартух).
Воспитатель: : 6 лепесток – Что нам скажет следующий лепесток? Танцевальный конкурс( для всех).
( Всем на голову кладут цветок, и по сигналу под музыку»Танец маленьких утят» начинают танцевать, не касаясь цветков руками. Побеждает тот, кто не уронит цветка и дольше всех протанцует).
Воспитатель: Ай да молодцы! И танцевать умеете. Хорошо справились с заданием.
Воспитатель: 7 лепесток – какую же тайну он хранит?
Пальчиковая гимнастика про семью.
Этот пальчик – дедушка. Этот пальчик – бабушка. Этот пальчик – папа. Этот пальчик – мама. Этот пальчик – это я, вместе дружная семья.
Игра « Гусеница» ( Ребята, взяв друг друга за талию, приседают, поднимают ногу, прыгают так, чтобы не расцепиться.- Все по сигналу ведущего. Задание проводиться под песню « Взрослые и дети» Ю. Чичикова.)
Воспитатель: Спасибо, что вы такие дружные, как большая семья!
Вот и кончилось веселье, наступил прощанья час.
Вы скажите откровенно, вам понравилось у нас?
А сейчас мы приглашаем вас, встать в один большой круг и спеть дружно песню «Вместе весело шагать» .
