Серова Лариса Александровна, учитель информатики и математики,
МОУ «СОШ имени К.Н.Новикова»
Есть такая профессия …
Здравствуйте! Знакомьтесь!
Я – учитель!
Как и вы, вхожу поутру в класс.
Как и вас, меня встречают дети,
Взгляд открытых, любопытных глаз.
Обо всем, что я сегодня знаю,
Что умею, чем могу гордиться
Расскажу, открыв альбом свой школьный,
Полистаю прошлого страницы…
Страница 1 — «Школьная»
« Все, что происходит с нами, оставляет тот или иной след в нашей жизни. Все участвуют в создании нас такими, какие мы есть».
Иоганн Вольфганг фон Гете
1 сентября 1981 года…Школа открыла для меня новый яркий мир: увлекательные уроки, весёлые друзья – одноклассники и, конечно же,… Учителя. Мне очень повезло: я встретила людей, истинно любящих своё трудное, но такое важное дело, людей, для которых Школа и Дети — это не просто работа, это смысл их жизни, это их призвание.
Бережно листаю чёрно-белые фотографии. Я — смешная первоклашка, а рядом — моя первая и такая любимая учительница – Анфиса Марковна Решетникова. Она крепко держит мою маленькую ручонку в своей, по — матерински тёплой, руке. Мне — семь, маленькая ромашка, раскрывшая свои лепестки навстречу Солнцу — Доброму и Понимающему Учителю.
Юность. Надежды. Мечты…. И снова рядом со мной – Учитель – Римма Михайловна Сабанина, мудрая, энергичная, решительная, для которой математика — не просто царица наук, а инструмент воспитания себя и познания мира! Римма Михайловна никогда не объясняла нам, как надо относиться к своей работе. Она жила работой, и для меня это было важнее слов. Именно этот человек определил мой дальнейший жизненный путь — я стала учителем.
Страница 2. — «Педагогический вектор»
Учитель – профессия дальнего действия,
Главная на Земле!
Роберт Рождественский
Всегда улыбаюсь, когда рассматриваю этот снимок.
1996 год.
Я – весёлая, торжествующая, радостная — в ожидании первой встречи с детьми стою в чистеньком кабинете у старенькой школьной доски. В руках — огромный букет тёмно-вишнёвых астр. Как сейчас помню этот острый осенний аромат… Первый шаг в профессии… Первый шаг на первый урок… в моей родной Четвёртой школе. Я — учитель науки информатики! Важная-преважная наука!
Первый звонок на мой первый (собственный) урок. 6А класс, на удивление, оказался весьма непоседливым и никак не собирался слушать молодую учительницу, которой казалось, что ученики просто обязаны слушать, запоминать и демонстрировать отличные знания!!! Не тут-то было…
Вот тогда и началась кропотливая и серьёзная работа по созданию своего вектора учительского пути. В геометрии вектор — направленный отрезок прямой, то есть отрезок, для которого указано, какая из его граничных точек является началом, а какая — концом. Мой вектор особенный — педагогический. Началом моего педагогического вектора было осознание простой истины: любое общение с ребёнком (на уроке или вне) — важная составляющая наших жизней. И в этом общении аксиомой для меня является принятие и понимание открытой детской души, доверие, уважение и тактичность по отношению к Человеку, начинающему делать в жизни свои первые, робкие, не всегда твёрдые шаги. Считаю, что очень важно не пропустить тот момент, когда твоя помощь ребёнку необходима. Убеждена: если построить своё общение с ребёнком так, чтобы он чувствовал себя уверенно, сказать доброе слово, то любой ребёнок, даже самый «трудный», сделает шаг тебе навстречу. И тогда самые сложные формулы и задачи будут ему по плечу.
Страница 3 – «Учительские будни»
«Учитель готовится к хорошему уроку всю жизнь…. И чтобы дать ученикам искорку знаний, учителю надо впитать целое море света».
В.А.Сухомлинский
В далёком прошлом теперь мой первый урок. Передо мной – яркие цветные фотографии, на которых – счастливые, радостные, вдохновлённые лица моих воспитанников, находящихся в постоянном совместном творческом поиске новых идей, новых проектов, новых друзей в таком большом информационном пространстве…
И сегодня каждый день я иду на урок в ожидании от своих учеников не послушания, а открытий. Мои учительские будни окрашены ожиданием чуда- чуда общения с каждым, таким неповторимым, Ребёнком! Чем удивят? Что подскажут? Над чем заставят задуматься? На все ли «детские» вопросы я смогу ответить? Что поможет моим детям прийти к новым открытиям? Учитель учится всю жизнь, и главный источник его знаний — ученики. Я продолжаю учиться вместе со своими воспитанниками, осваивая новое, понимая, что главное в моих учительских буднях — нести любовь и радость, открывать двери в мир познания. А для этого нужно быть сильным и интересным человеком.
…Мой альбом не закончен. В нём ещё много интересных страниц. И я верю, что когда-нибудь, листая свой школьный альбом, мои воспитанники с теплом и благодарностью будут вспоминать свои школьные годы и непременно — кто-то из них станет Учителем!
Да! Я учитель! Вот они
Все перед Вами – страницы…
Много иль мало – они мои!
И ими могу я гордиться!
