Конспект музыкального занятия «Сказочная встреча»
для детей старшего дошкольного возраста
Цель: используя интерактивные методы и приёмы
Задачи:
-воспитывать у дошкольников чувства гордости за свою Родину
— обогащать музыкальную культуру детей, развивать высокий эстетический вкус
— развивать у детей речь, мышление
— развивать у детей воображение, творчество, инициативность
Оборудование: презентация, проектор, ноутбук, шапочки для изображения героев сказки «Конёк-горбунок» ПП .Ершова, музыкальные инструменты, портрет композитора Родиона Константиновича Щедрина.
Предварительная работа: Дети знакомятся с творчеством П.П.Ершова, проводится беседа, дети узнают о том, что П.П. Ершов наш земляк, житель города Ишима Тюменской области. Дети в детском саду и дома с родителями читают сказку «Конёк-горбунок».
Ход занятия
Дети заходят в зал, встают врассыпную
Педагог здоровается с детьми, предлагает поздороваться и поиграть.
Коммуникативная музыкальная игра- приветствие «Добрый день!»
После игры, педагог предлагает детям расположиться, как им удобно( кто-то предпочитает сидеть на декоративных подушках, кому-то удобно расположиться на стульчике)
Слайд1 Звучит вступление
На экране появляется море
Дети слушают музыку, смотрят на экран и начинают задавать вопросы « А почему музыка такая красивая и здесь море?»
Педагог: Да! Музыка очень красивая, а какие ещё слова можно подобрать к этой музыке?
Дети подбирают слова к музыке
Педагог: А как вы думаете, куда приглашает нас эта чудесная, как вы сказали, сказочная музыка?
Дети предполагают, что в сказку и скорее всего, в сказку «Конек горбунок», потому что там тоже было море-океан и потому что они недавно читали эту сказку.
После того, как дети отгадают сказку, появляются на экране главные герои.
Педагог: Действительно! Нас пригласили в сказку «Конёк горбунок!» А кто сочинил эту замечательную сказку?
Ответы детей
Педагог: Петр Павлович Ершов – наш земляк, он придумал сказку, которую знают и любят во всём мире и мы гордимся его творчеством!
Педагог предлагает назвать героев, изображенных на экране. Дети называют имена героев, затем педагог предлагает прослушать отрывок из одноимённого балета «Конёк – горбунок» и определить, какому из героев подходит музыка
Музыкальная игра «Определи сказочного героя»
Слайд1звучит музыкальный отрывок из балета «Конёк-горбунок» Р.К.Щедрина
После прослушивания, лети пришли к выводу, что музыка подходит Царевне, потому что она красивая, плавная и т.д.
Педагог показывает портрет композитора, предлагает всем желающим воплотиться в образ Цапь-девицы и под музыку Родиона Константиновича Щедрина изобразить её походку, мимику, жесты. Для более яркого образа можно использовать атрибуты- корону, шаль и т.д.
Музыкальная игра « Перевоплощение»
Педагог(обращается к детям-зрителям): Как вы думаете, удалось ли нашим артистам передать образ Царь-девицы?
Ответы детей-зрителей( мальчики, так как в основном мальчики не желают воплощаться в образ Царь-девицы)
Педагог(обращается к детям-артистам):
Какие ощущения вы испытали, примерив на себя образ Царь-девицы?
Девочки делятся своими ощущениями. Все аплодируют чудесному образу Царь-девицы, артисты возвращаются в зал.
Педагог: Сказка наша продолжается, попрошу внимательно послушать музыку!
Слайд3звучит музыкальный отрывок из балета «Конёк-горбунок» Р.К.Щедрина
Музыкальная игра «Определи сказочного героя»
Педагог: А какого героя вы услышали сейчас?
Дети услышали Конька- горбунка, потому что музыка «летающая», быстрая, как буд-то бы он скачет или летит.
Педагог: Удалось ли Родиону Константиновичу Щедрину передать образ Конька-горбунка?
Ответы детей.
Слайд4
Педагог предлагает всем желающим воплотиться в образ Конька-горбунка и под музыку Родиона Константиновича Щедрина изобразить его. Для более яркого образа можно использовать атрибуты- шапочки с ушками.
Педагог(обращается к детям-зрителям): Как вы думаете, удалось ли нашим артистам передать образ Конька- горбунка?
Ответы детей-зрителей
Педагог(обращается к детям-артистам):
Какие ощущения вы испытали, примерив на себя образ Конька-горбунка?
Артисты делятся своими ощущениями. Все аплодируют артистам .
Педагог: Мы с вами с помощью сказочной музыки Родиона Константиновича Щедрина превращались в Царь-девицу и Конька-горбунка, а сейчас ваши родители для вас придумали загадки про других героев из этой сказки, а вы попробуйте отгадать!
Игра «Загадки про сказочных героев от родителей»
(родители записали свои придуманные загадки на аудиофайлы заранее, дети прослушивали поочередно аудиофайлы и отгадывали сказочных героев.)
Педагог: Всех героев прекрасной сказки мы отгадали! А сейчас весёлая ярмарка приглашает нас! Вы на месте не сидите! Инструменты музыкальные берите! Будем веселиться и плясать! Выходи, честной народ! Ярмарка всех зовёт!
Слайд5звучит музыкальный отрывок из балета «Конёк-горбунок» Р.К.Щедрина
Игра- пляска «Ярморочные гуляния»
Слайд6 нажимаем на значок звук, делаем тише
Педагог: Мы сегодня вспомнили замечательную сказку нашего соотечественника Петра Павловича Ершова и с помощью музыки композитора Родиона Константиновича Щедрина смогли воплотиться в образы сказочных героев! Вам понравилась встреча со сказкой?
Ответы детей
