Программа
родительского клуба «Ладушки»
для детей раннего возраста
Срок реализации 1 год.
Пояснительная записка
Ранний возраст — это время, когда закладываются основы физического, психического, личностного развития человека. Именно этот период детства очень важен, так как дефицит воспитания в раннем возрасте оборачивается невосполнимыми потерями.
Как привлечь внимание родителей к проблеме воспитания детей раннего возраста? Как выстроить доверительные отношения с родителями, которые впервые пришли в ДОУ и волнуются за своих детей?
На наш взгляд, данную проблему можно решить путём освоения новых инновационных форм взаимодействия с родителями, внедрения программ по просвещению и обучению семей.
Исходя из вышеизложенного, мы пришли к выводу о необходимости создания инновационной программы сотрудничества и взаимодействия дошкольного учреждения и родителей детей раннего возраста.
Реализация данной программы осуществляется в рамках родительского клуба «Ладушки» на базе МДОБУ детский сад «Фантазия» д.Подымалово.
Программа родительского клуба «Ладушки» направлена на обогащение психолого-педагогическими знаниями и практическими умениями родителей в воспитании детей через их привлечение к сотрудничеству с педагогами, развитие дружеских отношений с другими семьями для успешного освоения дошкольниками основной общеобразовательной программы.
Таким образом, актуальность данной программы состоит в том, что её содержание отвечает требования обновления дошкольной образовательной стратегии, в рамках которой, специалисты ДОУ создают оптимальные условия для повышения культуры психолого-педагогических знаний родителей, тем самым ориентируя их на повышение активности их участия в воспитательно-образовательном процессе с целью развития личности ребёнка.
Новизна и практическая значимость программы родительского клуба выражается в том, что её реализация способствует созданию единой образовательно-воспитательной среды в дошкольном учреждении и семье; развитию психолого-педагогической компетентности родителей, повышается ответственность и заинтересованное отношение родителей за воспитание детей в условиях семьи на основе использования инновационных форм взаимодействия; родители являются активными участниками реализации основной общеобразовательной программы дошкольного учреждения и возрастает степень доверия и уважения к работникам ДОУ, которая ведёт к повышению имиджа детского сада.
Практическая ценность программы определяется тем, что она может быть использована в освоении разными группами родителей, с учетом возраста их детей; содержащимися в программе практическими материалами по методической поддержке родителей: «Информационный экран «Будь здоров, малыш!», консультации старшей медсестры, рубрика «Советы психолога», памятки и буклеты «Родителям о детях раннего возраста», сборник адаптационного инструментария способствует повышению эффективности процесса взаимодействия специалистов МДОБУ и семьи, планирование работы родительского клуба его заседаний и мероприятий с родителями может быть использовано педагогами в практической деятельности.
Программа родительского клуба дает возможность перестроить недостаточно эффективные методы взаимодействия и сотрудничества, а также психолого-педагогического просвещения современной семьи и предать ей инновационное направление, необходимое для удовлетворения запросов нового современного родителя.
Целью программы является создание инновационной системы сотрудничества и взаимодействия дошкольного учреждения и семьи, обеспечивающей единство образовательных и воспитательных воздействий в процессе воспитания дошкольника через освоение системы психолого-педагогических знаний.
Задачи:
• повысить уровень психолого-педагогической культуры родителей через их привлечение к участию в теоретических и практических занятиях/мероприятиях;
• поднять степень осознанности родителями своих прав и обязанностей за создание оптимальных условий для воспитания и развития ребенка в семье;
• расширять воспитательный потенциал семьи средствами совершенствования научных и практических навыков и умений воспитания детей;
• привлекать родителей к активному участию в образовательно-воспитательном процессе через внедрение инновационных форм в практику работы с семьей.
Реализация программы родительского клуба «Ладушки» рассчитана на 1 год (время пребывания детей в группе раннего возраста от 1,6 до 3 лет), место реализации МДОБУ детский сад «Фантазия» д.Подымалово.
Участники реализации программы:
Воспитатель группы (руководитель клуба), специалисты ДОУ, старшая медсестра ДОУ, родители, дети с 1, 6 -3лет.
Формирование группы родителей в клубе происходит на добровольной основе. Количественный состав группы от 5 до 20 человек. Программа включает в себя восемь заседаний. Остальные встречи проводятся в форме экскурсий, совместного проведения игрового развлечения, консультаций, совместного посещения музея, дня открытых дверей. В клубе работает телефон сотрудничества и служба индивидуальной помощи родителям. Родительские встречи проходят 1 раз в 1-2 месяца.
Разнообразие форм позволит познакомить родителей со способами взаимодействия в коллективе единомышленников. А педагогам проанализировать те формы работы, которые наиболее понравились родителям, принесли эффективность.
Длительность заседания не превышает 30-40 минут, что значительно экономит время родителей и повышает эффективность усвоения содержания программы.
Ожидаемые результаты программы
1. Установление тесного контакта и взаимопонимания с семьёй, направленность родителей на активное взаимодействие.
2. Достижение достаточного уровня информированности родителей о процессе протекания адаптации, предупреждение и преодоления возможных трудностей.
3. Повышение психолого-педагогической культуры родителей в вопросах развития, воспитании и сохранности здоровья ребёнка раннего возраста.
4. Повышение степени включённости родителей в воспитательно-образовательный процесс детского сада.
Способы проверки ожидаемых результатов.
Эффективность реализации содержания программы определяется с помощью рефлексии каждого мероприятия, листов отзывов, опросов, анкетирования, бесед. Кроме того, об эффективности реализации программы можно говорить по результатам численности посещения и активности родителей на заседаниях и встречах, уровня родительской удовлетворённости и эффективности используемых форм работы, перспективных технологий в работе с семьёй, анализа степени удовлетворённости педагогов работой по реализации программы, мониторинга воспитательно-образовательного процесса освоение детьми общеобразовательной программы на конец учебного года.
План работы родительского клуба «Ладушки» на 2025-2026 учебный год.
Октябрь
| Мероприятия клуба | Содержание | Участники | |
|---|---|---|---|
| 1 | Подготовительный этап | Распространение наглядно-информационной агитации (буклеты, афиши, брошюры, визитные карточки)Подбор и изучение психолого-педагогической литературы; анализ опыта работы других родительский клубов | Руководитель клуба Администрация, Специалисты ДОУ |
Ноябрь
| 1 | Анкета-знакомство | Выявление запросов родителей по организации работы родительского клуба и успешного опыта семейного воспитания. Изучение специфики каждой семьи | Руководитель клуба |
|---|---|---|---|
| 2 | Первое заседание клуба «Здравствуй, детский сад!» Встреча-знакомство | Знакомство с руководителем клуба и его специалистамиЭкскурсия по ДОУ (Музыкальный зал, медицинский кабинет, кабинеты специалистов, мини-музей «Дуслык»)Ознакомление с планом работы на учебный .годВопросы. Пожелания | Руководитель клубаЗаведующаяПедагог-психологМуз/руководительРодители |
| 3 | Демонстрация видеофильма «Как мы в садике своём очень весело живём!» | Налаживание взаимоотношения с родителямиСоздание благоприятной эмоциональной атмосферыУстановление психологического контакта с родителямиПреодоление барьера недоверия к ДОУ | Руководитель клубаСпециалистыРодители |
| 4 | Наглядная информация «Памятка для родителей» | «Что нужно знать родителям о адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ» | Руководитель клуба |
Декабрь
| 1 | Телефон сотрудничества«Звоните — нам!»Мы поможем! | Сотрудничество с родителями клуба по средствам сотовой связи. На все интересующие вопросы отвечают специалисты ДОУ. | Руководитель клуба Специалисты |
|---|---|---|---|
| 2 | Второе заседание. «Здоровье малыша в ваших руках!» | Получение от родителей информации об уровне их компетентности по вопросам оздоровления детей. Формирование у родителей практических умений здоровьесбережения.Факторы, влияющие на здоровье ребёнка;Оздоровительные мероприятия Виды закаливания | Руководитель клубаСт. медсестраРодители |
| 3 | Рубрика «Советы психолога» | Ознакомление родителей особенностями адаптации детей раннего возрастаФакторы, влияющие на адаптацию детей к ДОУУсловия, созданные д/с для успешной адаптации детейРекомендации родителям по подготовке к посещению детского сада | Педагог-психологРодители детей посещающих ДОУРодители детей, не посещающих ДОУ |
| 4 | Служба индивидуальной помощи | Индивидуальный подход к каждому участнику родительского клуба «Ладушки» | Руководитель клубаВсе родители |
| 5 | Консультация «Песочная терапия для малышей» | Психолого-педагогическое просвещение участников клуба о интересном методе развития ребенка, развитие мелкой моторики рук | Руководитель клубаРодители |
Январь
| 1 | Фотопрезентация «Условия в детском саду» | Ознакомление родителей с предметно-развивающей средой группы | Руководитель клуба «Ладушки» |
|---|---|---|---|
| 2 | Изготовление почтового ящика «Спрашивали? Отвечаем!» | Анализ актуальных проблемОказание квалифицированной помощи | Руководитель клуба |
| 3 | Наглядная информация для родителей (папка-передвижка) | Рекомендации для родителей «Игры с песком и водой в домашних условиях с малышами» | Руководитель клуба |
| 4 | Служба индивидуальной помощи | Индивидуальный подход к каждому участнику родительского клуба «Ладушки» | Руководитель клуба и специалисты |
Февраль
| 1 | Оформление педагогической библиотеки (методическая литература, журналы) | Психолого-педагогическое просвещение участников клуба | Руководитель клуба |
|---|---|---|---|
| 2 | Интернет-реклама | Размещение на сайте МДОБУВидеоролики «Предметно-развивающая среда»Видеофильм «Как мы в садике своём очень весело живём!» | Руководитель клубаРодительский комитетСпонсорыАдминистрация |
| 3 | Рубрика «Советы психолога» «Психологические особенности детей раннего возраста» | Дать родителям представление о психологических особенностях детей раннего возраста. Познакомить родителей с важнейшими изменениями в психическом развитии детей. О ведущей предметной деятельности | Руководитель клубаПедагог-психологРодители |
| 4 | Семейный конкурс на лучшую снежную постройку «Снеговичок» (фото) | Вовлечение участников родительского клуба в деятельность ДОУ. Налаживание положительного взаимоотношения | Руководитель клубаРодители |
Март
| 1 | Игровое развлечение«Мы веселые матрешки», посвященное дню 8 Марта | Совместное проведение развлечения с мамами.Объединить взрослых и детей настроением праздника | Музыкальный руководительРодителиДети |
|---|---|---|---|
| 2 | Консультация «Чем занять ребёнка, когда мама хочет отдохнуть» | Психолого-педагогическое просвещение родителей. Повышение педагогической компетентности родителей | Руководитель клубаРодители |
| 3 | Домашнее задание на каникулы «Поиграй со мною дома» | Родители выполняют домашнее задание, играя с малышом. Повышение пед. знаний и умений. Накопление обучающего материала | Руководитель клубаРодители |
Апрель
| 1 | День открытых дверей «Да здравствует мыло душистое и полотенце пушистое!» | Присутствие родителей на просмотре режимных моментов | РодителиРуководительДети группы |
|---|---|---|---|
| 2 | Консультация «Расти здоровым, малыш!» | Информирование родителей в вопросах здоровья детей | Фельдшер ДОУРодители |
| 3 | Рубрика «Советы психолога» «Влияние развития мелкой моторики на развитие речи и мышления» | Дать родителям представление о воздействии мелкой моторики на умственное развитие. Познакомить о влиянии мелкой моторики на развитие речи и мышления. Предложить примерные пальчиковые игры и игры с мелкими предметами. | Педагог-психологРодителиРуководитель клуба |
| 4 | Фотоколлаж «Мой ребенок в детском саду»Индивидуально для каждого родителя | Налаживание взаимоотношения с семьями | Руководитель клубаРодители |
| 5 | Обновление педагогической библиотеки | Психолого-педагогическое просвещение участников клуба | Руководитель клуба |
Май
| 1 | Круглый стол «Воспитание и развитие детей раннего возраста» | Ознакомление родителей с особенностями воспитания и развития детей раннего возраста-воспитание самостоятельности;-общение со взрослыми;-роль родителей в воспитании детей;-капризы малышей | Руководитель клубаПедагог-психологРодители |
|---|---|---|---|
| 2 | Рубрика «Советы психолога» | «Нервно-психическое развитие детей с 1,6 до3 лет» | Педагог-психолог |
| 3 | Занятие –практикум«Игры детей раннего возраста | Познакомить родителей с особенностями игровой деятельности детей раннего возраста, дать необходимые рекомендации, обучить навыкам взаимодействия взрослого и ребенка в игре. Развивать умения устанавливать контакт с окружающими. | Руководитель клубаПедагог-психологРодители |
| 4 | Консультация «Живу по расписанию» | Предварительная работа: просмотр режимного момента «Кран откройся -нос умойся». Дать квалифицированную консультацию для родителей и формировать у них представление о режиме как о значимом факторе в жизни ребенка | Руководитель клубаРодители |
Июнь
| 1 | Семейный конкурс «Разноцветные ладошки»Нетрадиционная техника рисованияОрганизация выставки | Привлечение родителей к активному участию в образовательно-воспитательном процессе через внедрение инновационных форм работы с семьей | Руководитель клубаРодителиДети |
|---|---|---|---|
| 2 | Анкетирование родителей | Оценка родителями деятельности клуба «Ладушки» | Руководитель клубаРодители |
| 3 | Наглядная информация (папка-передвижка) | «Игры с песком и водой в летний период» | Руководитель клуба |
| 4 | Информационный экран «Будь здоровым, малыш!» | Формирование у родителей осознанного отношения к организации здорового образа жизни малышей | Ст.медсестра ДОУ |
Июль
| 1 | День добрых дел | Субботник на территории детского сада или группыВовлечение участников клуба в деятельность | Руководитель клубаРодители |
|---|---|---|---|
| 2 | Консультация «Организация игрового уголка для ребенка в условиях семьи» | Оказание помощи родителям в подборе педагогически целесообразных игр, игрушек, развивающих материалов и оборудования для детей с учетом их возраста и интересов. Познакомить родителей о роли игрушек во всестороннем развитии ребенка и с видами игрового оборудования. | Руководитель клубаРодители |
| 3 | Итоговое заседание клуба«До новых встреч» | Просмотр видеоархива родительского клуба «Ладушки». Подведение итогов. Обсуждение планов на будущее. | Все участники клуба «Ладушки» |
| 4 | Фотовыставка «Мы уже не крошки, подросли немножко» | Проявление родительского интереса к жизни детей в группе раннего возраста. | Руководитель клубаДети |
