Итоговое родительское собрание в старшей группе № 8
«Чему мы научились за год»
Цель: подведение итогов образовательного процесса за учебный год.
Задачи:
- проанализировать результаты образовательной и культурно-досуговой деятельности воспитанников за учебный год;
- определить перспективы развития коллектива воспитанников, педагогов и родителей группы;
- поблагодарить родителей, оказавших большую помощь группе в течение учебного года.
Форма проведения: творческий отчет.
Участники: воспитатели, родители.
План проведения:
- Вступительная часть.
- Игра «На что похоже ваше настроение»
- Подведение итогов за год
- Благодарности активным родителям.
- Выступление председателя родительского комитета.
- Обсуждение организационных вопросов.
- Информирование родителей
- Рекомендации родителям на летний период, памятки.
Ход мероприятия.
- Вступительная часть.
Воспитатели: Уважаемые родители! Поздравляем вас с успешным окончанием учебного года! Хочется, чтобы окончание года было приятным и запоминающимся. Сегодня на собрании мы хотим вам рассказать о том, как мы жили в этом году, что было в нашей жизни интересного, веселого и грустного, чему мы научились и что нам еще предстоит!
Для того чтобы вы настроились на позитивную волну, мы хотим вам предложить игру «Мне приятно Вам сказать…».
А играть мы будем вот каким образом, я начинаю фразу «Мне приятно вам сказать». Вам также предлагаю закончить фразу по своему усмотрению по цепочке. Высказывания должны прозвучать разнообразные (касающиеся занятий, режима дня детей, пожелания какие-нибудь, просьбы и т. д.) Мне приятно вам сказать, что я очень рада, что сегодня мы собрались все вместе и считаю, что этот год был очень интересным, насыщенным и ребята показали хорошие, а то и высокие результаты.
- Игра «На что похоже ваше настроение»
Играющие становятся или рассаживаются по кругу. Каждый поочередно говорит, на какое явление природы, время года или предмет похоже его настроение и объясняет, почему.
- Подведение итогов за год
А сейчас мы подведем итоги нашей работы за год.
Хотелось бы отметить, что с ребятками проведена большая работа над нравственным поведением. Наши дети знают, как необходимо вести себя в группе, общаться со взрослыми и сверстниками, помогать друг другу, делиться игрушками, организовывать совместные игры без скандалов, распределять роли, соблюдать очередь и многое другое. Поэтому мы смело можем сказать, что в нашей группе живут дружные ребята.
А теперь немного о том, чем мы занимались в течение этого года. В течение года в работе с детьми использовали современные педагогические технологии, образовательная деятельность проходила с использованием аудиосистемы, дидактического материала, магнитных досок, различных игрушек, пособий и др.
Наша с вами задача была — развить желание ребенка учиться, познавать новое. Все знания ребенок приобретал в игре.
Любые даже самые сложные знания мы старались преподнести ребенку в игровой форме, где и побегать можно, и сказки услышать, и рассуждать.
Важную роль при этом имела предметно-развивающая среда, в которой проходит воспитательный процесс. Конечно, без Вашей помощи, дорогие родители, мы не обошлись. Нам приятно отметить, что за всё время работы, мы не встречали отказов на наши просьбы: принять участие в совместных конкурсах и выставках, праздниках и развлечениях.
Напоминаю согласно Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) образовательная деятельность ведется по 5 образовательным областям:
- Социально-коммуникативное развитие.
- Познавательное развитие.
- Речевое развитие.
- Художественно-эстетическое развитие.
- Физическое развитие.
На начало и конец года проведена диагностика планируемых промежуточных результатов освоения программы детьми.
Уровень освоения программного материала детьми старшей группы значительно улучшился. Сократился процент детей с низким и средним уровнем и значительно вырос высокий показатель.
Наилучшие показатели:
«Физическое развитие»
Начало года — 57 %
Конец года — 74 % (17 %)
«Социально-коммуникативное развитие»
Начало года — 58 %
Конец года — 69 % (11%)
«Художественно- эстетическое развитие»
Начало года — 56 %
Конец года — 68 % (12 %)
«Познавательное развитие»
Начало года 57 — %
Конец года- 69 % (12 %)
«Речевое развитие»
Начало года — 54 %
Конец года — 64 % (10 )
На конец учебного года показатели хорошие, выше среднего, но обратить внимание надо на усвоение норм принятых в обществе. (Разговаривать спокойно, не громко, стараться не толкаться, проявлять заботу.)
В целом картина положительная, но есть дети, которые по тем или иным разделам программы не успевают. Не успевают дети по причинам: болезнь, длительные пропуски, отпуска. Хочется отметить, что потенциал имеется у каждого ребенка, надо только лишь его развивать. Впереди лето и мы с вами должны поработать над тем, что ребенок еще не усвоил, чтобы в подготовительную группу он пришел с хорошим багажом знаний.
- Благодарности активным родителям.
Уважаемые,родители!
Мне хочется объявить Вам благодарность за участие в жизнедеятельности детского сада, участие в мероприятиях и творческих конкурсах, за оказанную помощь в создании предметно — развивающей среды.
Спасибо за то, что, не смотря на занятость, нехватку времени, находите в себе силы не поддаваться жизненным обстоятельствам, остаетесь неравнодушными к жизни группы и детского сада, а так же за хорошее воспитание ваших детей, которые в течение этих трех лет показали себя способными воспитанниками, стремящимися к получению новых знаний.
Желаю Вашим семьям крепкого здоровья, счастья, удачи и благополучия! Выражаю надежду на развитие нашего сотрудничества и в дальнейшем!
- Выступление председателя родительского комитета
- Обсуждение организационных вопросов
- Информирование родителей
Информирование родителей:
— Безопасность воспитанников:
В рамках безопасности воспитанников у нас проводятся разнообразные игры, беседы, спортивные соревнования. Важно беседовать с детьми дома для закрепления основ безопасности жизнедеятельности: правила поведения в лесу, на водных объектах, в жаркую погоду, пожарной безопасности, безопасности в быту, дорожной безопасности, наличия светоотражающих элементов на одежде ребенка, удерживающих устройств для детей в автомобиле и др.
— Незаконные сборы.
Напоминаю, в нашем д/с не допускаются незаконный сбор денежных средств: соблюдается принцип добровольности в случае пожертвования и заключение договора пожертвования (есть бланки);
— Пропаганда вакцинопрофилактики, негативные последствия отсутствия прививки.
Не забывайте, что в случае возникновения массовых инфекционных заболеваний или при угрозе возникновения эпидемий будет временный отказ в приеме воспитанников и их родителей в д.сад (в т.ч. отказа в приеме в д.сад воспитанников, не привитых против гриппа.)
— воспитанники с признаками респираторных инфекций не допускаются к посещению и отстраняются от посещения детсада. Если воспитатели попросили вас обратиться к врачу, значит, в течение дня были симптомы недомогания, вызывающие беспокойство. Если для вас это обычное состояние вашего ребёнка, то для родителей других детей кашель и насморк у других детей вызывают беспокойство как потенциальный источник инфекции, опасный для собственного ребёнка.
— доведение до воспитателя информации об отсутствии ребенка по причине гриппа и орви в течение дня, когда был поставлен диагноз ребенку в мед.учреждении.
— образовательный процесс приостанавливается в случае отсутствия по причине гриппа и орви 20% и более детей, ограничивается проведение массовых и культурных и спортивных мероприятий при эпидемическом распространении заболеваемости.
— при регистрации внебольничных пневмоний более 2-х случаев в группе- разобщение детей, закрытие группы. Более 10-ти случаев в учреждении – временное приостановление деятельности учреждения сроком до 10-ти дней.
Также в детском саду не допускается высказывание критики, угроз и физического воздействия со стороны родителей к чужим детям.
В детском саду проводится ряд мероприятий в целях противодействия и профилактики терроризма и экстремизма: Прием детей осуществляется с 7:15 до 8:00, закрытие входной калитки в 8.00, не допускаются посторонние лица на территорию и в помещения детского сада, также проводятся различные мероприятия в течение учебного года с воспитанниками.
— о правилах внутреннего распорядка (копия документа размещена в родительском уголке группы)
Согласно статье 44 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации: «…родители несовершеннолетних обязаны обеспечить получение детьми общего образования, соблюдать правила внутреннего распорядка детского сада..”
- Рекомендации родителям на летний период, памятки.
Лето – время действий, проб, проверки сил, время освоения и осмысления окружающего мира. Летом дети активно растут физически и интеллектуально. Конечно, во время летнего отдыха будет много фотографий, которые вы принесете для оформления фотовыставки «Лето – 2023».
И в заключение нашего собрания хотелось бы сказать: чтобы летний период прошел для ваших детей с пользой мы предлагаем вам вот такую памятку по обеспечению безопасного летнего отдыха детей.
