Внеклассное мероприятие «День птиц»
Цель: расширить кругозор знаний учащихся о птицах в игровой форме.
Задачи:
- Познакомить учащихся с многообразием пернатых и особенностями их жизнедеятельности, народными традициями и приметами.
- Раскрыть роль охраны птиц и окружающей природы.
- Продолжить формирование умения работать в коллективе.
Аудитория: команды учащихся 7 классов.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация, русские национальные костюмы, костюмы птиц.
Сценарий.
(звучит музыка «голоса птиц»)
Учитель:
Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку:
Длинный клюв и два крыла,
Прилетит — плохи дела.
А кого паук боится?
Угадали? Это: (птица).
(Слайд 1) Сегодня нам хотелось бы вам рассказать именно о птицах.
И это не случайно. Ведь мы в преддверии праздника, праздника птиц.
Ежегодно весной 1 апреля весь мир отмечает Международный день птиц. В этот день в 1906 г. была подписана Конвенция об охране птиц. С 1924 г. День птиц отмечается и в нашей стране. В этот день мы вспоминаем о наших друзьях и помощниках.
На Земле примерно 9000 видов птиц, в нашей стране более 700. Раздел зоологии, изучающий птиц, называется орнитологией.
Давайте вспомним, чем представители этого класса отличаются от других позвоночных животных?
Ведущий 1: Птицы — единственные животные с перьями. За это их называют пернатыми. Они являются одним из самых больших классов позвоночных животных.
(Слайд 2) Птицы вьют гнёзда и выводят птенцов из яиц. Гнездо представляет собой очень сложное и искусное сооружение. (Слайд 3) У зяблика, например, гнездо шарообразное, верхушка которого как бы срезана. (Слайд 4) Настоящее гнездо-квартира у молотоголовой цапли, живущей на острове Мадагаскар и в Африке. Делает она его из прутьев, травы, камыша и глины, площадью 4 кв.м. Такое гнездо выдерживает даже человека. Гнездо имеет «спальное» и «караульное» помещение. (Слайд 5) У крошечного колибри гнездо представляет собой половину скорлупы грецкого ореха и весит несколько граммов. (Слайд 6) Самое большое гнездо из сучьев у американского белоголового орла, весит оно две тонны.
Ведущий 2:Птицы очень различаются по внешнему виду. Самая крупная из современных птиц — африканский страус, его рост 2,7 м., а вес 70 — 90 кг. А самая маленькая птица — колибри — размером не больше шмеля. (Слайд 7) Большинство птиц умеют летать. Не летают киви, пингвины и страусы.
Ведущий 3: Птицы живут в открытом море, в арктической зоне, в тропиках и даже в пустынях. (Слайд 8) Есть домашние птицы, которых человек разводит для питания — куры, утки, индейки. (Слайд 9) Есть декоративные птицы — голуби, попугаи, канарейки, которых люди держат в доме. Птицы — теплокровные животные, у большинства из них температура тела около 40 градусов. Для поддержания высокой температуры тела птицам требуется много энергии, которую они получают исключительно из пищи.
Ведущий 4: (Слайд 10) А какую пользу приносят птицы людям? За сутки скворец может съесть столько гусениц, сколько весит и сам и от этого совсем не растолстеет, так как очень много тратит энергии на поиски пищи, построение гнезда и уход за птенцами.
Ведущий 1: (Слайд 11) А кукушка за лето поедает до 270 тысяч крупных гусениц и майских жуков. (Слайд 12) Грач, следуя за плугом, способен уничтожить за день 400 червей — вредителей растений. Семья ласточек за лето уничтожает около миллиона различных вредных насекомых.
(Слайд 13) Ведущий 2: Ушастая сова способна съесть за день до 10 полёвок, а сова сипуха съедает в год около 1200 грызунов. Степной орёл очень много уничтожает сусликов и мышей. Подсчитано, что одна мышь съедает в год 2 — 3 кг зерна, а суслик — до 16 кг. Значит, каждая сова, орёл спасают тонны хлеба от грызунов.
Ведущий 3:
(Слайд 14) Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света!
Сегодня праздник!
Праздник птиц!
И нам приятно это!
Ведущий 4:
От рассвета до заката –
Вот рабочий день пернатых!
Рано солнышко встает
За собою в путь зовет:
«Люди добрые, — проснитесь!
На работу торопитесь…
Птичий хор уже давно
Раздается вам в окно».
Ведущий 1:
И поэтому сейчас
Издаю для всех указ!
Что скажу – должны все знать!
Всегда помнить, выполнять!
— Бережно относиться к птицам! Согласны? (согласны)
— Изготавливать и развешивать кормушки, гнездовья! Согласны?
— Зимой постоянно подкармливать птиц! Согласны?
— Не стрелять в них из рогаток. Согласны?
— Не беспокоить в период гнездования. Согласны?
— Вести наблюдения за весенне-осенними перелетами. Согласны?
— Изучать жизнь птиц! Согласны?
Очень вас прошу сейчас
Выполняйте мой Указ!
(Слайд 15) Ведущий 2: Загадаем вам загадки, а вы хором кричите ответ.
- Всех перелетных птиц черней, 2. Распустила хвост жар-птица,
Чистит пашню от червей, Он горит и золотится.
Взад-вперед по пашне, вскачь, Из заморских к нам долин
А зовется птица … (грач). Этот хвост принес … (павлин).
(Слайд 16) Ведущий 3:
- На одной ноге стоит, 4. Ночь, как смоль, черным черна.
В воду пристально глядит. Серой птице не до сна:
Тычет клювом наугад – Меж кустов как тень скользит,
Ищет в речке лягушат. Караулит, кто не спит.
На носу повисла капля… Вздрогнет спящая трава.
Узнаете? Это … (цапля). Это ухает… (сова).
(Слайд 17) Ведущий 4:
- Я люблю непогоду 6. То не радуга и не пламя!
Уважаю очень воду. Что за птица? Угадай!
Я от грязи берегусь, Целый день болтает с нами
Чистоплотный, серый … (гусь). Разноцветный … (попугай).
(Слайд 18) Ведущий 1:
- Трещала с самого утра: 8. В лесу ночном кукует птица.
»Пор-р-ра! Пор-р-ра!» А что пора? Она назвать себя боится…
Такая с ней морока, -Ку-ку, ку-ку – не спит опушка.
Когда трещит … (сорока). А птицу эту звать … (кукушка).
(Слайд 19) Ведущий 2:
- На скале он строит дом. 10. В лесу, заметьте, дети,
Разве жить не страшно в нем? Есть ночные сторожа.
Хоть кругом и красота, Сторожей боятся этих,
Но такая высота! Мыши прячутся, дрожа!
Нет, хозяин не боится Очень уж суровы
Со скалы крутой скатиться – Филины и … (совы).
Два могучие крыла
У хозяина … (орла).
Ведущий:3 Ну а теперь поиграем в такую игру – »Птица – не птица».
Если я скажу название птицы, вы дружно хлопаете в ладоши. Если это будет название другого животного или какого-либо растения – вам нужно потопать.
Голубь – птица,
Выхухоль – млекопитающее,
Крохаль – птица,
Зимородок – птица,
Бабирусса – млекопитающее, сем. Свиных,
Альбатрос – птица,
Амадина – птица,
Плодожорка – насекомое,
Бекас – птица,
Бокоплав – мелкое ракообразное,
Вальдшнеп – птица сем. Бекасовых,
Перелеска – травянистое растение, первоцвет,
Зяблик – птица,
Пеночка – птица,
Руконожка ай-ай – примат,
Свиристель – птица,
Венерина мухоловка – растение,
Овсянка – птица,
Совка – бабочка,
Летяга – белка,
Ткачик – птица,
Аистник – травянистое растение,
Цесарка – птица, сем. Фазановых.
Ведущий:3 Молодцы, ребята!
Звучит музыка. Вылетают птицы.
Ведущий:4 Ребята, к нам за помощью обратились первоклашки. Они просят помочь им закончить предложение: «Наши друзья …». А вот и подсказки!
Звучит музыка. Вылетают птицы.
(Слайд 20) Всех я вовремя бужу,
Хоть часов не завожу.
(Слайд 21) На когтях на ствол сосновый
Влез монтер красноголовый.
Он трудился на весу,
Но не вспыхнул свет в лесу:
(Слайд 22) Верещуньи, белобоки,
И зовут их всех :
(Слайд 23) Ей на месте не сидится:
Все летает целый день,
Суетится, суетится,
Целый день звенит: «Тень-тень!»
Угадай-ка что за птица?
То веселая :
(Слайд 24) И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа.
Сторожей боятся этих
Мыши — прячутся, дрожа:
Очень уж суровы
Филины и …
Ответы: 1. Петух. 2. Дятел. 3. Сороки. 4. Синица. 5. Совы.
В выделенных клетках — «ПТИЦЫ».
Ведущий 1. Люди давно стали привечать птиц: строить скворечники, обустраивать гнездовья, подкармливать птиц зимой. В русском народном календаре многие приметы связаны с птицами. Вспомним сегодня некоторые из них.
Выходят дети в народных костюмах.
(Слайд 25) Рассказчик (1): 15 января -день Кура и Курки, Петуха и Курицы. Петух в представлении наших предков — воин. Он стоит на страже всего белого света. «Месяц на ущерб, а нечистая сила — на свет», — пугали старики. Но петух поет три раза и загоняет бесовское отродье под пни, под колоды, в болотные урочища.
Рассказчик (2): 0 петухе сложено:
Два раза родился,
Ни разу не крестился,
А черт его боится.
Жива до сих пор в деревнях примета: в новый дом сперва нужно пустить ночевать кошку и петуха, лишь после этого можно считать, что жизнь в нем будет и спокойна и легка.
(Слайд 26) Рассказчик (3): 15 февраля — Сретенье. Зима весну встречает, заморозить красную хочет, а сама силы теряет. День этот еще зимобором называется. Воробей, встревая в эту «схватку», чириканьем подбадривает весну.
(Слайд 27) Рассказчик (4): 9 марта птица гнездо завивает. Существовала примета: если птица начинала вить гнезда на солнечной стороне дерева, то жди холодного лета.
Рассказчик (5): 17 марта — Герасим — грачевник. Грач — работяга. Потому и тот, кто родился в этот день, считается наделенным особо сильным стремлением заботиться о своем хозяйстве.
(Слайд 28) Рассказчик (6): 7 апреля — Благовещенье. В этот день в обычае было давать волю птицам. Девушки, выкупая птиц у ловцов, выпускали их на волю и приговаривали:
Синички-сестрички,
Тетки-чечетки,
Краснозобые снегирюшки,
Щеглята-молодцы,
Воры воробьи!
Вы по воле полетайте.
Вы на вольной поживите,
К нам весну скорей ведите!
В этот день, как говорили в старину, птица гнезда не вьет, девка косы не плетет.
Рассказчик (7): Дети на Благовещенье бежали на заре на горку, зажав в руке испеченного на печном поду жаворонка, и кричали:
Кулики-жаворонки,
Летите в одонки
Летите из-за моря,
Несите здоровья,
Первое коровье,
Второе овечье,
Третье человечье.
Надобно было во что бы то ни стало дозваться до птичьих стай, увидеть в белых облаках их золотые облачка.
(Слайд 29) Рассказчик (8): 4 мая из райского сада прилетает птица сирин. В этот день весь яблоневый сад стоит в цвету. Даже самому занятому человеку, у которого дел невпроворот, вменялось посидеть под яблоней, чтобы к нему возвратилось сладостное чувство покоя и здоровья. Существует представление, что только счастливый человек может услышать пение райской птицы — девы сирин.
Рассказчик (9): 8 мая — Марк-ключник. Он открывает синие дали ключиком от лета. В деревнях в этот день ждали прилета певчих птиц.
Рассказчик (10): 15 мая — соловьиный день. Старые люди примечали: запоёт соловушка в этот день — с хлебом будешь. По народной примете, соловей начнет петь, когда с березового листа воды напьется (когда у березы лист настолько развернётся, что на нём сможет уместиться капля росы).
(Слайд 30) Рассказчик (11): 29 июня -Тихон. На Тихона все певчие птицы кроме соловья и кукушки, затихают.
Рассказчик (12): 15 июля — Берегиня. По языческому преданию, выплывала в этот день на речку утица. Она «связывала» между собой два берега: от одного берега к другому тянулся за ней «смеющийся» след. Утица выходила на берег, оборачивалась красной девицей. Это и была Берегиня, древняя богиня. Она хранила крестьян, живущих по берегам рек, от всяких напастей.
(Слайд 31) Рассказчик (13): И вот приходит пора улетать птицам в дальние страны. Ласточки улетали «в три раза — в три спаса». 14 августа — Медовый спас, 19 августа — Яблочный, 29 августа — Третий спас. На Третий спас в деревне святят новые колодцы. Ласточки летят, по народному поверью, в вереи, вереницей бросаются на прощание в колодезный сруб. И с этой поры вода в колодце становится сладкой и чистой. Вот как в народе говорят о ласточке:
Шитовило-бытовило,
Спереди шильце, сзади вильце,
Сверху синенькое суконце,
С исподу бело полотенце.
(Слайд 32) Рассказчик (14): 28 сентября — Никита-гусепролет. Про гусей издавна говорят: гуси на хвосте зиму тащат. 1 октября — Орина — журавлиный лет. Орина дает путь журавлям. Заговаривает ветра, что по птичьим крыльям бьют. Забота у Орины — журавлиным ключом вовремя отомкнуть подоблачные пути. Все в деревне спешили в этот день на Красную горку (на самое высокое место) и кричали журавлиному клину: «Колесом дорога!» Это чтобы птицы возвернулись к родным просторам.
(Слайд 33) Рассказчик (15): 12 ноября справляли в деревне Синицын день. В этот день прилетали птицы-зимники: синицы, щеглы, сойки, свиристели. «Невелика птичка-синичка, и та свой праздник помнит», — говорили в народе.
Ведущий 2. В русском фольклоре существует немало пословиц и поговорок о птицах. Давайте вспомним их. Я буду называть первую часть пословицы, а вы — их заканчивать.
На чужой сторонушке… (рад своей воронушке.)
Лучше синица в руках… (чем журавль в небе.)
У каждой птицы… (своя песня.)
Цыплят по осени… (считают.)
Слово не воробей… (вылетит — не поймаешь.)
Рано пташечка запела… (как бы кошечка не съела.)
Старого воробья… (на мякине не проведешь.)
Всякий кулик свое… (болото хвалит.)
Глупа та птица… (которой свое гнездо не мило.)
Одна ласточка… (весны не делает.)
Наделала синица славы… (а моря не зажгла.)
Молодой журавль высоко взлетел… (да низко сел.)
Коготок увяз… (всей птичке пропасть.)
(Дети по очереди отвечают.)
Ведущий 3. А сейчас возьмите листы с текстом и внимательно его прочитайте.
В нем затаилось восемь птиц. Отыщите их названия.
Девочка устроила столовые для птиц. Во двор она вошла, убрала в углу мусор. Оказалось тут удобное, вообще голое место. Кормила здесь крупных птиц колбасой, кашей. Другая столовая — высоко. лучше для мелких птичек, а над ней — ветки дерева. Только надо прибегать к лестнице, иначе чёткая подкормка не получится, кормушку не достать.
(Слайд 34) Давайте проверим правильность работы. Ответ: ворона, сорока, щегол, сойка, сокол, чекан, клёст, чечётка.
Ведущий 4. А теперь мы предлагаем вам птичью викторину. Отвечаем на вопросы и набираем баллы.
Викторина о птицах.
Какие птицы в нашей стране не садятся ни на землю, ни на воду, ни на ветки и быстрее всех летают? (Стрижи)
У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей? (У пингвина)
Какая птица — самая большая в мире? (Африканский страус)
Назовите самых маленьких птиц. (Колибри, королек)
Какая птица поет хвостом? (Бекас)
Какая птица делает гнездо из рыбьих костей? (Зимородок)
Какие птицы ночуют, зарывшись в снег? (Тетерева, рябчики)
Какая птица наших лесов высиживает птенцов зимой? (Клест)
Какая птица на зиму белеет? (Белая куропатка)
У каких птиц самцы красные, а самки зеленоватые? (У клестов)
Эта птица называется как каша, которую любят есть по утрам англичане. (Овсянка)
Ведущий 1. Я купил книжку о птицах, начал читать и обнаружил множество опечаток. Ребята, помогите их обнаружить и исправить.
Для перины и подушки
Мягкий пух дают лягушки.(Не лягушки, а утки, гуси)
Под клювом огромный для рыбы карман
Имеет умелый рыбак — пеликан.(Все верно)
Слышишь крики пастуха?
Гонит в стадо петуха.(Не петуха, а корову)
Спят ночами утки
В конуре иль будке.(Не утки, а собаки)
Глаза у сов, как бусинки,
Яркие, малюсенькие.(Не у сов, а у синиц)
В строй цыплятки все встают
И идут скорей на пруд.(Не цыплята, а утята)
(Слайд 35) Ведущий 2. Я пригласил известных вам птиц для игры «Четвёртый лишний»
- Три из перечисленных здесь птиц — зимующие, а одна перелетная. Найдите её. (Синица, снегирь, дятел, грач.)
- Среди указанных здесь птиц одна не певчая. Какая? (Соловей, удод, пеночка, сова.)
- Одна из этих птиц — не хищная. Какая? (Ястреб, гриф, сокол, стриж.)
- . Одна из этих птиц — водоплавающая. Какая? (утка, синица, снегирь, дятел)
(Слайд 36) Ведущий 3. А я для вас приготовил шарады, попробуйте отгадать.
Первое – веник, метла выметает,
А второе — в Волгу впадает.
Целое — бойко уж очень трещит,
Ведь с новостями по лесу летит. (Сор + Ока = Сорока)
(Слайд 37) Моё начало есть в степи,
И в серебре, да и в свинце,
А дальше цифру назови,
Шипящую поставь в конце:
А в целом птица я какая?
Быстрее всех я птиц летаю ( С-три-ж)
Ведущий 4:
Попробуйте хоть на минутку представить себе наш мир без птиц. Без жаворонка над пашней, и соловья в роще, и кулика на болоте, и дятла на сосне, без воробьиных стай. Как бы обеднела
наша жизнь! А что ещё может случиться, если исчезнут птицы?
(Дети отвечают.)
Ведущий 1: Да, ребята, огромные полчища вредителей нападут на наши огороды, сады, поля и леса. Очень быстро они уничтожат растительность, и человеку, всему животному миру, придёт гибель. Будем надеяться, что такой экологической катастрофы на планете Земля не случится. Давайте вспомним, что должны делать мы с вами, чтобы не исчезли такие прекрасные создания, как птицы. (Дети отвечают.)
(Слайд 38) Ведущий 2: Правильно, ребята. Нужно оберегать птичьи гнёзда; не стрелять в птиц из рогаток; устанавливать весной скворечники, а зимой – кормушки. Ну и, конечно, не забывать эти кормушки и скворечники наполнять кормом.
Ведущий 3:
А теперь подарок для пернатых. В День птиц принято развешивать скворечники. Ребята 7 класса вместе со своими родителями построили замечательные скворечники и кормушки. Они будут развешаны на деревьях у школы и в парке культуры и отдыха имени 60-летия нефти Татарстана.
Ведущий 4:
Готовы скворечники!
Можно селиться!
Готовы дома-терема!
Летите! Летите, веселые птицы,
Скорей занимайте дома!
Заключительное слово учителя.
(Слайд 39)
