Департамент образования и науки Курганской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Курганский технологический колледж
имени Героя Советского Союза Н.Я. Анфиногенова»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.03 РИСУНОК С ОСНОВАМИ ПЕРСПЕКТИВЫ»
для специальности
54.02.01 Дизайнер (по отраслям)
Курган, 2023
| ОДОБРЕНА
Цикловой методической комиссией Общепрофессиональных дисциплин и ПМ (УГС 43.00.00, 54.00.00) Протокол от 31.05.2023 г. № 10 Председатель ЦМК Порубова Е.В. |
Рабочая программа учебной дисциплины «Рисунок с основами перспективы» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 54.02.01 Дизайн (по отраслям), с учетом ПООП |
Разработчик:
Вяткина Г.В. — преподаватель ГБПОУ «КТК»
© ГБПОУ «КТК»
Содержание
- Общая характеристика рабочей программы учебной дисциплины 4
- 2. Структура и содержание учебной дисциплины 5
- Условия реализации программы учебной дисциплины 18
- Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 20
- Общая характеристика рабочей программы учебной дисциплины «Рисунок с основами перспективы»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Рисунок с основами перспективы» является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина «Рисунок с основами перспективы» включена в общепрофессиональный учебный цикл образовательной программы. Междисциплинарные связи: история изобразительного искусства, материаловедение, живопись с основами цветоведения.
1.3. Цели и планируемые результаты освоения дисциплины
| ОК 01. | Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам |
| ОК 04. | Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами |
| ПК 1.1. | Разрабатывать техническое задание согласно требованиям заказчика |
| ПК 1.2. | Проводить предпроектный анализ для разработки дизайн-проектов |
| Умения | выполнять рисунки с натуры с использованием разнообразных графических приемов;
выполнять линейно-конструктивный рисунок геометрических тел, предметов быта и фигуры человека; выполнять рисунки с использованием методов построения пространства на плоскости |
| Знания | принципы перспективного построения геометрических форм;
основные законы перспективы и распределения света и тени при изображении предметов, приёмы черно-белой графики; основные законы изображения предметов, окружающей среды, фигуры человека |
- Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Объём рабочей программы дисциплины | 226 |
| в том числе: | |
| теоретическое обучение (включая консультации) | 26 |
| лабораторно-практические занятия | 158 |
| самостоятельная работа | 34 |
| Промежуточная аттестация в форме комплексного дифференцированного зачета | 2 |
| Промежуточная аттестация в форме комплексного экзамена (4 семестр) | 3 |
| Промежуточная аттестация в форме комплексного экзамена (6 семестр) | 3 |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Рисунок с основами перспективы»
| Наименование
разделов и тем |
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объём
часов |
Уровень
освоения |
Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы | |
| Раздел 1. Основные законы перспективы при изображении предметов, окружающей среды, фигуры человека. Основы рисунка и перспективы | 26 | ||||
| Тема 1.1. Теоретические основы рисунка | Содержание | 2 | 1 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
|
| 1 | Начальные сведения о рисунке. Материалы и принадлежности для рисования, правила пользования ими | ||||
| Домашнее задание: выполнить план-конспект, подготовить материалы | |||||
| Тема 1.2. Общее понятие о строении формы, пропорциях, и её конструкции | Содержание | 2 | 1 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
|
| 2 | Общее понятие о строении формы и её конструкции. Понятие о пропорциях. | ||||
| Домашнее задание: выполнить зарисовку семы | |||||
| Тема 1.3. Общие сведения о перспективе | Содержание | 2 | 1 | ОК 01,
ПК 1.1, ПК 1.2 |
|
| 3 | Общие сведения о перспективе. Перспектива круга, квадрата, куба | ||||
| Домашнее задание: выполнить зарисовку схемы | |||||
| Тема 1.4. Светотень и её закономерности. Средства выявления формы | Содержание | 2 | 1 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
|
| 4 | Средства выявления формы. Светотень и её закономерности | ||||
| Домашнее задание: выполнить зарисовку схемы прокладки светотени | |||||
| Самостоятельная работа № 1: «Тональная растяжка. Взаимодействие тона и объекта в рисунке» — формат бумаги А4 | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить зарисовку схемы прокладки светотени | |||||
| Тема 1.5. Композиция в рисунке | Содержание | 2 | 1 | ОК 02,
ПК 1.1, ПК 1.2 |
|
| 5 | Композиция в учебном рисунке. Законы композиции | ||||
| Домашнее задание: план-конспект | |||||
| Тема 1.6. Рисунок каркасных геометрических тел и гипсовых моделей с натуры | Содержание | 2 | 1 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
|
| 6 | Рисунок каркасных геометрических тел и фигур. Рисунок гипсовых моделей с натуры. Последовательность выполнения рисунка с натуры | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 8 | |||||
| Самостоятельная работа № 2: «Наброски и зарисовки предметов быта» — формат бумаги А4 | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 8 | |||||
| Тема 1.7. Рисунок предметов быта и натюрморта из предметов быта | Содержание | 2 | 1 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
|
| 7 | Рисунок простых по форме предметов быта. Рисунок простого натюрморта из предметов быта. Этапы построения формы предметов постановки | ||||
| Домашнее задание: наброски предметов быта | |||||
| Тема 1.8. Рисунок гипсовой вазы | Содержание | 2 | 1 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
|
| 8 | Рисунок гипсовой вазы, этапы построения сложной формы. Закономерности построения | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 11 | |||||
| Тема 1.9. Рисунок архитектурных деталей | Содержание | 2 | 1 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
|
| 9 | Рисование повторяющегося геометрического орнамента и гипсовой розетки, последовательность построения формы и выявление её с помощью тона | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 12 | |||||
| Самостоятельная работа № 3: «Детальная проработка и завершение работы над рисунком по памяти» | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 12 | |||||
| Тема 1.10. Рисунок складок ткани | Содержание | 2 | 1 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
|
| 10 | Рисование складок ткани, основные типы складок. Правила выявления в рисунке основных и второстепенных складок с помощью тона | ||||
| Домашнее задание: выполнить построение складок | |||||
| Раздел 2. Основные методы построения пространства на плоскости. Рисование с натуры | 40 | ||||
| Тема 2.1. Натюрморт из 3-х гипсовых тел | Содержание | 4 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 1 Линейно-конструктивное построение гипсовых тел. Уточнение пропорциональных соотношений и перспективных сокращений предметов относительно друг друга | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 15 | |||||
| Лабораторная работа № 2 Передача объёма предметов с помощью светотеневых отношений, путём сравнения теневых и освещённых поверхностей предметов. Выявление главного и второстепенного в натюрморте. Обобщение и завершение работы | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 16 | |||||
| Тема 2.2. Натюрморт с гипсовым шаром и предметом быта | Содержание | 4 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 3 Линейно-конструктивное построение формы предметов. Уточнение пропорциональных соотношений предметов относительно друг друга | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 17 | |||||
| Лабораторная работа № 4 Передача тональных отношений и освещённых поверхностей предметов путём сравнения теневых и освещённых мест формы предметов. Детализация и завершение работы | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 17, наброски | |||||
| Тема 2.3. Рисунок гипсового орнамента геометрического характера | Содержание | 6 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 5 Рисунок гипсового орнамента геометрического характера. Линейно-конструктивное построение предмета усложнённой формы. Уточнение пропорциональных соотношений вертикали и горизонтали в орнаменте | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить схемы построения | |||||
| Лабораторная работа № 6 Прокладка тональных отношений путём сравнения теневых и освещённых поверхностей орнамента. Выявление линий собственной тени, полутонов, рефлексов. Обобщение и завершение работы | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить схемы построения | |||||
| Самостоятельная работа № 4: «Наброски предметов быта простых по форме — бидона, стакана, ведра, кубика, книги» — формат бумаги А4 | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски | |||||
| Тема 2.4. Рисунок гипсовой вазы | Содержание | 4 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 7 Рисунок гипсовой вазы. Линейно-конструктивное построение формы вазы. Уточнение пропорциональных соотношений частей предмета относительно друг друга | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 18 | |||||
| Лабораторная работа № 8 Передача тональных градаций света и тени на предмете. Выявление главного и второстепенного в натюрморте. Обобщение и завершение работы | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 18 | |||||
| Тема 2.5. Натюрморт из 2-х предметов быта и чучела птицы | Содержание | 4 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 9 Линейно-конструктивное построение формы предметов и чучела птицы. Уточнение пропорциональных соотношений предметов относительно друг друга | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить сообщение | |||||
| Лабораторная работа № 10 Уточнение построения предметов и чучела птицы относительно друг друга и перспективных сокращений. Первоначальная прокладка тональных отношений путём сравнения теневых и освещённых поверхностей предметов. Выявление главного и второстепенного. Обобщение и завершение работы | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить сообщение | |||||
| Тема 2.6. Натюрморт из предметов быта простых по форме | Содержание | 4 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 11 Линейно-конструктивное построение предметов. Уточнение пропорциональных соотношений предметов относительно друг друга | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 20 | |||||
| Лабораторная работа № 12 Передача объёма предметов с помощью светотеневых отношений. Уточнение тональных отношений, детализация первого плана. Обобщение и завершение работы | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 20 | |||||
| Тема 2.7. Рисунок драпировки со складками | Содержание | 2 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 13 Линейное построение складок ткани. Анализ складок, образованных материалом — главные и второстепенные. Направление складок, их связь с точкой опоры и пластическими свойствами материала | |||||
| Домашнее задание: [1], стр. 18 | |||||
| Тема 2.8. Рисунок гипсовой вазы с драпировкой | Содержание | 4 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 14 Линейно-конструктивное построение формы вазы и складок ткани | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 22 | |||||
| Лабораторная работа № 15 Уточнение линейно-конструктивного построения предмета и складок ткани. Передача тональных градаций света и тени в натюрморте. Детализация и завершение работы | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 22 | |||||
| Тема 2.9. Рисунок гипсового орнамента растительного характера | Содержание | 4 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 16 Линейно-конструктивное построение предмета усложненной формы. Уточнение пропорциональных соотношений вертикали и горизонтали в орнаменте. Первоначальная прокладка тональных отношений | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить сообщение | |||||
| Лабораторная работа № 17 Выявление линий собственной тени, полутонов, рефлексов путём сравнения теневых и освещённых поверхностей орнамента. Обобщение и завершение работы | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 23 | |||||
| Тема 2.10. Рисунок гипсовой капители | Содержание | 4 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 18 Поиск вариантов композиции расположения капители на листе бумаги. Линейно-конструктивное построение предмета усложнённой формы. Уточнение построения крупной формы капители. Первоначальная прокладка тональных отношений путём сравнения теневых и освещённых поверхностей орнамента | 2 | ||||
| Домашнее задание: зарисовать схему построения | |||||
| Лабораторная работа № 19 Анализ сложной формы предмета для передачи материальности с помощью света и тени. Выявление линий собственной тени, полутонов, рефлексов путём сравнения теневых и освещённых поверхностей орнамента | 2 | ||||
| Домашнее задание: зарисовать схему построения | |||||
| Раздел 3. Приемы черно-белой графики. Изображение головы человека | 82 | ||||
| Тема 3.1. Рисунок гипсового черепа | Содержание | 6 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 20 Анатомия и пропорции головы человека. Варианты композиции рисунка черепа и определение размера изображения. Построение формы черепа, передача объема тоном | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить сообщение | |||||
| Лабораторная работа № 21 Детализация рисунка черепа, уточнение пропорций | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить сообщение | |||||
| Самостоятельная работа № 5: «Зарисовка частей лица» — формат бумаги А4 | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить презентацию по теме | |||||
| Тема 3.2. Рисунок гипсовой маски | Содержание | 6 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 22 Анатомия головы человека. Пропорции. Схема построения маски | 2 | ||||
| Домашнее задание: повторить пропорции головы | |||||
| Лабораторная работа № 23 Варианты композиции рисунка маски и определение размера изображения. Построение формы маски, передача объема тоном | 2 | ||||
| Домашнее задание: повторить пропорции головы | |||||
| Самостоятельная работа № 6: «Детализация лица, уточнение деталей маски» — завершение работы по памяти | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить презентацию по теме | |||||
| Тема 3.3. Рисунок обрубовочной гипсовой головы человека | Содержание | 6 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 24 Пропорции головы человека. Выполнение рисунка обрубовочной головы человека. Линейно – конструктивное построение формы головы | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить презентацию | |||||
| Лабораторная работа № 25 Введение светотени при изображении головы человека. Детализация рисунка | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить презентацию | |||||
| Самостоятельная работа № 7: «Детализация лица, уточнение деталей маски» — завершение работы по памяти | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить презентацию по теме | |||||
| Тема 3.4. Зарисовка головы натурщицы | Содержание | 8 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 26 Особенности рисования головы живой модели | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 27 Анализ индивидуальных особенностей внешности модели и приемы передачи их в рисунке | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 28 Наброски и зарисовки головы сангиной и углём. Кратковременные зарисовки головы человека | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Самостоятельная работа № 8: «Наброски головы человека графическим материалом» — формат бумаги А4 | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Тема 3.5. Рисунок гипсовой головы -экорше | Содержание | 10 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 29 Выбор композиции и масштаба изображения головы. Мышцы головы человека и их пластическая связь с черепом | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 30 Передача объема головы с помощью света и тени | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 31 Выполнение рисунка головы – экорше. Линейно – конструктивное построение формы головы | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 32 Введение светотени при изображении головы человека | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 33 Детализация рисунка | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить работу | |||||
| Домашнее задание: закончить работу | |||||
| Тема 3.6. Рисунок гипсовой античной головы — Аполлон | Содержание | 6 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 34 Анатомическое строение головы. Линия середины лица и изменение ее положения в различных поворотах головы | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить сообщение | |||||
| Лабораторная работа № 35 Линейно – конструктивное построение формы головы | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 36 Выполнение рисунка гипсовой головы. Введение светотени в рисунок | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Тема 3.7. Рисунок головы натурщика | Содержание | 10 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 37 Особенности рисования и анализ построения головы живой модели, и ее связь с плечевым поясом | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 38 Выполнение рисунка головы натурщика с плечевым поясом, мягкими материалами. Кратковременные зарисовки и наброски | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 36 | |||||
| Лабораторная работа № 39 Поиск вариантов композиции рисунок | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 40 Введение в рисунок светотеневой градации | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Самостоятельная работа № 9: «Детализация лица, уточнение деталей головы» завершение работы по памяти — формат бумаги А3 | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Тема 3.8. Рисунок головы натурщицы в головном уборе | Содержание | 8 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 41 Выполнение рисунка натурщицы в головном уборе. Поиск вариантов композиционного размещения модели на листе бумаги | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 42 Движение мышц и их влияние на выражение лица, на индивидуальную форму внешности модели | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 36 | |||||
| Лабораторная работа № 43 Передача характерных особенностей внешности с помощью света и тени | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 44 Детализация лица, уточнение пропорций головы | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Тема 3.9. Рисунок головы натурщицы с плечевым поясом | Содержание | 10 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 45 Выполнение рисунка головы натурщицы с плечевым поясом. Композиционное размещение фигуры на листе бумаги | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 36 | |||||
| Лабораторная работа № 46 Линейно-конструктивное построение головы, шеи, плечевого пояса и грудного отдела с помощью опорных анатомических пунктов-узлов и линий | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 47 Светотеневое решение фигуры в пространстве | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски головы человека | |||||
| Лабораторная работа № 48 Детализация, уточнение особенностей внешности | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Самостоятельная работа № 10: «Завершение работы над портретом по памяти» — формат бумаги А3 | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Тема 3.10. Рисунок гипсовой античной головы — Сократ | Содержание | 12 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 49 Выполнение рисунка гипсовой головы – Сократ. Анатомия головы. Перспективное сокращение форм в зависимости их удаления от рисующего | 2 | ||||
| Домашнее задание: | |||||
| Лабораторная работа № 50 Грамотное расположение черт лица | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 36 | |||||
| Лабораторная работа № 51 Светотеневое решение головы в пространстве | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 36 | |||||
| Лабораторная работа № 52 Передача характерных и индивидуальных особенностей | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 36 | |||||
| Лабораторная работа № 53 Детализация лица, уточнение пропорций головы | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Самостоятельная работа № 11: Выполнить наброски головы человека в различных ракурсах | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Раздел 4. Рисунок фигуры человека | 64 | ||||
| Тема 4.1. Рисунок анатомической полуфигуры человека — экорше | Содержание | 16 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 54 Пропорции тела человека, анатомия туловища, основные группы мышц | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить презентацию | |||||
| Лабораторная работа № 55 Пластика человеческого тела в рисунке | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить презентацию | |||||
| Лабораторная работа № 56 Пластическое построение фигуры – торс экорше. Линейно-конструктивное построение | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить презентацию | |||||
| Лабораторная работа № 57 Передача характерных особенностей фигуры | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить презентацию | |||||
| Лабораторная работа № 58 Передача характерных особенностей внешности с помощью света и тени | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить презентацию | |||||
| Лабораторная работа № 59 Светотеневая проработка | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 29 | |||||
| Лабораторная работа № 60 Пластическое построение фигуры – торс экорше. Лепка формы тела тоном. Проработка деталей | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Самостоятельная работа № 12: «Наброски полуфигуры человека» — формат бумаги А4 | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Тема 4.2. Рисунок гипсовой фигуры человека — Венера | Содержание | 12 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 61 Рисунок гипсовой фигуры – Венера. Система пропорций | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 31 | |||||
| Лабораторная работа № 62 Рисунок гипсовой фигуры – Венера. Основные формы человеческого тела, опорные точки | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 31 | |||||
| Лабораторная работа № 63 Достижение выразительности в рисунке со светотоновой проработкой | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 31 | |||||
| Лабораторная работа № 64 Лепка формы светотенью | 2 | ||||
| Домашнее задание: [1], стр. 31 | |||||
| Лабораторная работа № 65 Проработка деталей | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить работу | |||||
| Самостоятельная работа № 13: «Наброски полуфигуры человека» — формат бумаги А4 | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Тема 4.3. Рисунок обнаженной фигуры человека спереди | Содержание | 10 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 66 Рисунок обнаженной фигуры человека спереди. Система пропорций. Понятие центра тяжести у фигуры человека | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски фигуры человека | |||||
| Лабораторная работа № 67 Положение отдельных частей тела при опоре на правую (левую) ногу | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски фигуры человека | |||||
| Лабораторная работа № 68 Лепка формы тела тоном | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски фигуры человека | |||||
| Лабораторная работа № 69 Передача движения модели и ее характера | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски фигуры человека | |||||
| Самостоятельная работа № 14: «Наброски полуфигуры человека» — формат бумаги А4 | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Тема 4.4. Рисунок обнаженной фигуры человека со спины | Содержание | 8 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 70 Рисунок обнаженной фигуры человека со спины. Основные группы мышц, образующие форму спины и опорные точки | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски фигуры человека | |||||
| Лабораторная работа № 71 Передача в рисунке пластики тела человека | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски фигуры человека | |||||
| Лабораторная работа № 72 Лепка формы тела тоном. Проработка деталей | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить работу | |||||
| Самостоятельная работа № 15: «Наброски фигуры человека в графической технике» — формат бумаги А3 | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Тема 4.5 Рисунок полуфигуры человека в одежде с элементами интерьера (натюрморта) | Содержание | 10 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 73 Рисунок полуфигуры человека с натюрмортом. Пропорции фигуры человека | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски фигуры человека | |||||
| Лабораторная работа № 74 Законы построения многопредметной композиции | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски фигуры человека | |||||
| Лабораторная работа № 75 Лепка формы тела тоном | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски фигуры человека | |||||
| Лабораторная работа № 76 Детальная проработка фигуры и кистей рук | 2 | ||||
| Домашнее задание: зарисовать схемы | |||||
| Самостоятельная работа № 16: «Наброски фигуры человека в графической технике» — формат бумаги А3 | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Тема 4.6. Наброски и зарисовки фигуры человека мягкими материалами | Содержание | 8 | ОК 01,
ОК 02, ПК 1.1, ПК 1.2 |
||
| Лабораторная работа № 77 Выполнение кратковременных набросков и зарисовок фигуры человека в различных графических техниках. Пропорции и анатомия фигуры человека | 2 | ||||
| Домашнее задание: выполнить наброски фигуры человека | |||||
| Лабораторная работа № 78 Рисунок кратковременных и длительных набросков и зарисовок | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить работы к экзамену | |||||
| Лабораторная работа № 79 Рисунок фигуры в движении | 2 | ||||
| Домашнее задание: подготовить работы к экзамену | |||||
| Самостоятельная работа № 17: «Наброски фигуры человека, оформить работы к экзамену | 2 | ||||
| Домашнее задание: закончить и оформить работу | |||||
| Комплексный дифференцированный зачет (2 семестр) | 2 | ||||
| Консультация | 3 | ||||
| Комплексный экзамен (4 семестр) | 3 | ||||
| Консультация | 3 | ||||
| Комплексный экзамен (6 семестр) | 3 | ||||
| Всего | 226 | ||||
- Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины
3.1. Материально-техническое обеспечение
Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующее специальное помещение: мастерская рисунка и живописи.
Реализация рабочей программы предполагает наличие:
| Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения | |
| 1. Мебель, инвентарь | |
| Шкафы, стеллажи для хранения наглядных пособий, раздаточного материала, инструментов и приспособлений | 2 |
| Парта | 15 |
| Стул | 30 |
| Аудиторная доска | 1 |
| Мольберты | 15 |
| Подиум для натюрморта | 2 |
| 2. Инструменты, приспособления, оборудование | |
| Персональный компьютер преподавателя с лицензионным программным обеспечением | 1 |
| Мультимедийный проектор | 1 |
| Экран | 1 |
| Софит, лампы | 4 |
| Инструменты, используемые в процессе художественной деятельности | 1 комплект |
| Конструкции, позволяющие развешивать готовые работы на стене | 1 |
| Доски, краски и другие материалы, используемые в художественной деятельности | 1 комплект |
| 3. Средства обучения | |
| 3.1. Печатные | |
| Баммес, Г. Изображение фигуры человека: учебное пособие / Г. Баммес, Москва, 2019. – 380 с. | 1 |
| 3.2. ЭОР | |
| Альбомы, словари и энциклопедии, позволяющие ознакомить обучающихся с шедеврами мирового изобразительного искусства и дизайна | 1 комплект |
| Тематические папки по различной тематике (работы студентов из методического фонда, иллюстративный материал) | 1 комплект |
| Скелет | 1 |
| Барельефные пособия по опорно-двигательному аппарату, муляжи | 1 комплект |
| Натюрмортный фонд, набор гипсовых слепков | 1 комплект |
| Репродукции | 1 комплект |
| 3.3. Прочие | |
| Система веб-конференций «BigBlueButton» с открытым исходным кодом для онлайн-обучения | |
| Система тестирования INDIGO | |
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
3.2.1. Печатные издания
- Вяткина, Г.В. Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Рисунок с основами перспективы» для специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям). – Курган: ГБПОУ «КТК», 2022.
- Ли, Н.Г. Рисунок. Основы учебного академического рисунка. / Н.Г. Ли. — Москва: ЭКСМО, 2020.
3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
- Скакова, А. Г. Рисунок и живопись: учебник для среднего профессионального образования / А. Г. Скакова. — Москва: Издательство Юрайт, 2021. — 164 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-11360-0. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/475748
- Рабинович, М. Ц. Пластическая анатомия человека, четвероногих животных и птиц: учебник для среднего профессионального образования / М. Ц. Рабинович. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2021. — 267 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07896-1. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/470526
- Дополнительные источники:
- Барчае, Е. Анатомия для художников / Е.Барчае. — Будапешт, Контрат, М.: Искусство, 2020. – 123 с.
- Беляева С.Е. Спецрисунок и художественная графика: учебник для студ. проф. учеб. заведений / С.Е.Беляева, Е.А.Розанов. – 3-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2020.
- Кирцер Ю.М. Рисунок и живопись / Ю.М. Кирцер.- М.: Высш. школа, 2019.
- Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
| Результаты обучения | Критерии оценки | Формы и методы оценки |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
выполнять рисунки с натуры с использованием разнообразных графических приемов; выполнять линейно-конструктивный рисунок геометрических тел, предметов быта и фигуры человека; выполнять рисунки с использованием методов построения пространства на плоскости В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: принципы перспективного построения геометрических форм; основные законы перспективы и распределения света и тени при изображении предметов, приемы черно-белой графики; основные законы изображения предметов, окружающей среды, фигуры человека |
Обучающийся при выполнении практических заданий демонстрирует знание принципов перспективного построения геометрических форм;
основных законов перспективы и распределения света и тени при изображении предметов, приемов черно-белой графики; основных законов изображения предметов, окружающей среды, фигуры человека |
Экспертное наблюдение за ходом выполнения практической работы
Оценка результатов выполнения практической работы |
Программа «Рисунок с основами перспективы»
