Добрянская Мария Павловна
Педагог-психолог
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 5 села Иглино» муниципального района Иглинский район Республики Башкортостан
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №67989
Всероссийский конкурс Всероссийский профессиональный педагогический конкурс эссе «Моя профессия – педагог», в свете профессиональных требований к современному педагогу
Наименование конкурсной работы: Моя педагогическая династия
Итоговая оценка: 2 место,  78 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №67989


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Я ПЕДАГОГ. Педагог в третьем поколении. Думаю, что не стать педагогом было невозможно. С детства я впитывала рабочий дух образования и понимала трудность этой профессии. Помню как мама приходила домой с кипой тетрадей, как бабушка до поздна оставалась с ребенком, которого не забрали, как дедушка сидел за документами ночами…

Я педагог-психолог И моя педагогическая история началась с бабушки, которая всю жизнь работала воспитателем города Оренбург.  Меня с года привозили к ней пожить, так как мама не могла уходить часто на больничный и бабушка брала меня с собой на работу. Детский сад был первым местом, где я наблюдала профессию педагог и впитывала азы воспитания и образования. Раскладушки, стульчики с рисунками, утренняя гимнастика под баян и множество светлых людей – представителей такой важной профессии — педагог. 

Мой дедушка был директором школы в городе Салават. Очень любил работу и посвещал ей все свободное время. Помню его большие брови, напоминающие сову, которые поднимались и опускались, пока он что-то писал у себя в тетради. Он всегда говорил, что его профессия самая важная и необходимая, так как она закладывает зерно в будущее нашего мира. Конечно , я тогда не понимала этих слов и всегда думала, как директор может решать судьбу всего мира, но все равно очень внимательно слушала этого умного и доброго человека.

Мама была учителем французского языка и просто жила своей профессией. Ее открытые уроки ставили в пример и печалали в местных газетах. Как только  я пошла в школу , то стала наблюдать работу учителя. После уроков о оставалась в кабинете и слушала вранцузскую речь. Этот светлый кабинет, в котором все было пропитано маминой заботой и каждая маленькая деталь была сделана ее руками. Тогда я не понимала зачем она столько времени проводит на работе и мне очень хотелось скорее пойти домой.Сейчас я , спустя 35 лет , делаю тоже самое и вижу непонимание в глазах своих детей…

Педагог. Педагог или строитель будущего человечества? Знаю одно, что если получится улучшить, изменить жизнь хоть одного ребенка, то работаю не зря. Благодарность и любовь в глазах детей это самая лучшая награда за нашу профессию. Профессию- ПЕДАГОГ.

Моя педагогическая династия

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX