«Речь человека – зеркало его самого»
Лев Толстой
На протяжении всей своей сознательной жизни работаю с детьми разного возраста (дошкольники, школьники). Имею опыт работы с детьми с ОВЗ (ДЦП, РДА, дауны, УО, ЗПР).
Никогда в детстве не мечтала быть педагогом. Уж очень мне нравилась профессия парикмахер. В подростковом возрасте подружкам делала прически, и от этого получала удовольствие. Тем не менее, я очень любила читать. И с гуманитарными науками дружила. Прислушалась к советам учителя русского языка и литературы, настоятельным просьбам папы, да и поступила на филологический факультет Томского пединститута. Окончив это заведение, судьба распорядилась так, что меня направили работать в школу – интернат, впоследствии реорганизованной в детский дом. Там я и набиралась педагогического опыта, осваивая профессию учителя, воспитателя, завуча. Потом от директора поступило предложение получить второе высшее образование, дефектологическое. Долго не думала, да и директор умел убеждать, а семья согласилась. …. Так я окончила Московский Государственный Открытый Педагогический Университет им. Шолохова по специальности учитель – логопед, олигофренопедагог, педагог – реабилитолог. В детском доме стала работать учителем – логопедом. Впоследствии, после переезда на другое место жительства, работа в детском саду, средней школе, реабилитационном центре для детей с ОВЗ. Стараюсь идти в ногу со временем, поэтому занимаюсь самообразованием, посещаю курсы ПК. Владею элементами нейройоги, кинезиологии, массажем лицевой и язычной мускулатуры, коррекцией звукопроизношения, лексико- грамматических категорий, связной речи. А также могу научить Вашего ребенка правильно читать и писать.
Считаю, что первостепенными в работе педагога необходимы обыкновенные человеческие чувства: помочь, приласкать, посочувствовать каждому ребенку, потому что нет ничего ценнее на Земле, чем ДЕТИ.
Стараюсь каждое занятие начинать с улыбки, потому как нет для меня большей радости, чем видеть распахнутые детские глаза, осознавать, что самое большое и значительное в мире закладывается здесь.
Помочь детям раскрыться, вселить в них уверенность, дать почувствовать свою самоценность. Таков мой педагогический принцип. Детям нужна моя помощь. Шаг за шагом, терпеливо вместе с детьми двигаемся к намеченной цели. Даже небольшой успех для меня становится победой. А в глазах детей я вижу живой интерес, желание научиться, понять нечто новое, пока неизведанное. И, конечно же, главное, чтобы не угас интерес к познанию.
Все дети разные, но для каждого ребенка важен мир добра, мир здоровья, мир знаний. Прошагав по жизни много лет, отдавая частичку своего сердца детям, могу с уверенностью сказать словами В.А. Сухомлинского: «Любить можно то, чему уже отдал частицу своей души».
Мне очень нравится моя профессия за неповторимость и непредсказуемость, за то, что она предоставляет мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства, за то, что моя профессия будет всегда востребованной и полезной.
Я благодарна судьбе и людям за этот выбранный нелегкий путь. Однако я счастлива и с чувством удовлетворения понимаю, что я нахожусь на своем месте, помогая детям.
Мою педагогическую философию можно процитировать словами Ромена Ролана : «Чтобы озарять светом других – нужно носить солнце в себе!»
