Конспект Открытого занятия по нравственно-патриотическому воспитанию
«Флаг России».
(средняя группа)
Подготовили: Рожкова Л.А., Волкова Е.П.
Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к Родине, уважительного отношения к флагу нашей страны.
Задачи: Обобщить знания и представления дошкольников о России.
Закреплять представления о Российском флаге.
Активизировать словарь детей фразами и словами (богатая, большая, необъятная)
Государственный символ – флаг.
Развивать навыки, глазомер, внимание и мелкою моторику пальцев рук.
Закреплять приемы работы в технике пластилинография (отщипывать, раскатывать, размазывать).
Ход Занятия.
Дети вместе с воспитателем входят в группу, здороваются с гостями (садятся на стулья перед интерактивной доской)
Восп: Ребята, как называется наша планета, на которой мы живем?
Дети: Земля
Воспитатель берет в руки глобус и во время рассказа крутит его.
Восп: Среди множества государств на Земле есть одна очень большая и красивая – наша Родина. (Показ карты на экране) Как она называется?
Дети: Россия.
Восп: Правильно, Россия. А какая она наша Россия?
Дети: Большая, любимая, Красивая, огромная, сильная,гордая)
Восп: Ребята а как называются люди, которые живут в нашей стране?
Дети: Россияне
Восп: Верно и мы с Вами тоже – россияне!
Восп: Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать на другом начинается утро. На одном конце может идти снег, а на другом – припекает солнышко.
В нашей стране много рек, гор, озер, морей, лесов, полей.
Восп: У каждый страны есть свой флаг. (слайд с флагом)
Какие цвета вы видите?
Дети: белый, синий, красный.
Восп: послушайте стихотворение о флаге.
Три полоски флага – это неспроста
Белая полоска – это мир и чистота
Синяя полоска – это цвет небес
Куполов нарядных радости, чудес
Красная полоска – подвиги солдат.
Что свою Отчизну от врагов хранят.
Флаг вывешивают на всех главных зданиях страны, на важных мероприятиях, праздниках, парадах.
Восп: а сейчас давайте немного отдохнем. Встаем со стульчиков.
Физкультминутка «Солдатик»
Если ты солдатик бравый, помаши рукой нам правой
А, если ты солдатик смелый- помаши рукой нам левой
Если ты солдатик стойкий. На одной ноге постой-ка
(стойка на правой ноге, левую согнуть вперед)
Ногу правую к груди, да смотри не упади
(стойка на левой ноге, правую согнуть в колене).
А теперь постой на правой, если ты солдатик бравый
(повторить равновесие на правой ноге).
Восп. Ребят посмотрите, в нашем патриотическом уголке нет флага. Я вам предлагаю его сделать с помощью не обычной, но хорошо знакомой техникой, которая называется пластилинография.
2. Практическая часть
Восп. Садимся за столы. Обратите внимание, у вас на картоне уже есть нарисованный флаг.
С какой полосы мы начнем закрашивать флаг?
Дети: С белой
Восп: Перед тем как начать нашу работу, вспомним алгоритм лепки в технике пластилинография. Отщипываем маленький кусочек пластилина, раскатываем тонкие колбаски, выкладываем их по контору полосы и начинаем размазывать пластилин от края к центру.
Восп: Пластилин размазываем аккуратно тонким слоем, чтобы не было пробелов. (Индивидуальная помощь детям при возникновении трудностей).
Подведение итогов:
Ребята что для вас было трудным?
Что вам больше всего понравилось?
Ребята, вы большие молодцы!
Наше занятие законченно!
