Викторина по сказкам Константина Дмитриевича Ушинского в подготовительной группе.
Задачи: повторить, закрепить знания детей по сказкам К.Д. Ушинского; продолжать развивать способности детей творчески мыслить, рассуждать; при помощи определенных заданий закреплять словарь; развивать внимательность; дать возможность проявить себя с доброй стороны, помогая Незнайке, и проявить себя в команде.
Дидактический материал: портрет К.Д.Ушинского, три картинки с иллюстрациями к сказкам, три пазла с героями сказок, три листа с названием команд, набор звездочек, доска с тремя листами с названием команд, аудиозапись музыки под которую приезжает и уезжает Незнайка.
Герой викторины: Незнайка
Предварительная работа: знакомство и беседа по сказкам К.Ушинского: «Два козлика», «Гусь и Журавль», «Умей обождать», «Лиса и козел», «Ветер и Солнце», «Спор воды с огнём», «Лес и ручей», «Орёл и кошка»,«Лиса и гуси».
1 часть.
Воспитатель: Дети, вы любите сказки?
Дети: Да.
Воспитатель: Мы с вами знаем, что сказки придумывают сами люди, которые авторы сказок. Вот у меня портрет одного известного автора сказок, которые мы с вами слушали. Кто это?
Д: Константин Дмитриевич Ушинский
В: Ой, что это или кто это к нам мчится?
Под музыку въезжает Незнайка.
Незнайка: Ой, а куда это я заехал?
В: В детский сад.
Н: Оё-ёй! Вы то мне и нужны. Конверт мне тут пришёл с заданиями, я ведь в школу собираюсь, а ни одной сказки Константина Дмитриевича Ушинского не знаю.
В: Очень хорошо. Мы как раз об этих сказках и хотели побеседовать. Ребята, поможем Незнайке.
Д: Да.
В: Но вы не просто поможете Незнайке, а сейчас мы разделимся на три команды и узнаем, какая команда лучше всех знает сказки известного писателя. Присаживайтесь каждый в свою команду.
В: Разделимся на команды: 1 команда «Умники»
2 команда «Знатоки»
3 команда «Мудрецы»
За каждый правильный ответ команда будет получать звёздочки.
В: Молодцы, ребята! Вы хорошо настроились. Какой толстый конверт принёс Незнайка! За каждое правильно выполненное задание, команда будет получать звёздочку.
Незнайка и воспитатель по очереди читают задания.
Задание 1. Про какого героя в сказках Константина Дмитриевича говорится.
- Стучит носом, кору долбит, длинный язык в дыры запускает, мурашей, словно рыбку, таскает.( Ответ: «Дятел»)
- Жрет она за троих, толстеет за пятерых; зато ее хозяюшки холят, кормят, помоями поят; а вломится в огород – поленом прогонят.( Ответ: « Хавронья»)
- всем птицам царь. Вьёт он гнёзда на скалах да на старых дубах; летает высоко, видит далёко, на солнце не мигаючи смотрит. ( Ответ: « Орёл»)
- Хитрит, по кустикам прячется, по закочками слоняется, следы путает; а рано или поздно беды не миновать: и потащит его кухарка на кухню за длинные уши. ( Ответ: « Зайка»)
- Бездомная ленивица: гнезда не вьёт, в чужие гнёзда яички кладёт, своих кукушат на выкорм отдаёт, да ещё и подсмеивается. ( Ответ: « Кукушечка»)
- Глазки у них черненькие, лапки у них маленькие, остренькие зубки, серенькие шубки, ушки кверху торчат, хвостища по земле волочатся. ( Ответ: « Мышки»)
Задание 2. Вспомните, как закончилась сказка?
1 команда: сказка «Два козлика» (Ответ: Оба козлика поскользнулись и упали в воду)
2 команда: сказка «Умей обождать» (Ответ: Покатился петушок по тонкому льду,лед проломился, и петушок утонул.)
3 команда: сказка «Лиса и Козёл»( Ответ: Вскочила лиса козлу на спину да и вылезла из колодца. А козла потом еле отыскали и вытащили.)
Задание 3. Как вы понимаете и объясните мудрость сказки.
1 команда: сказка «Ветер и Солнце». «Лаской и добротой можно сделать гораздо более, чем гневом»
2 команда: сказка «Гусь и Журавль.» «Лучше знать что-нибудь одно, да хорошо, чем всё, да плохо»
3 команда: сказка «Спор воды с огнём». « Всё, чем хвастаетесь обнаруживает только вашу злость, но не вашу силу»
Задание 4. Угадайте сказку по действиям героев.
1 команда. Чья тень укрывала от солнца и ветра ручей? ( Ответ: тень леса. Сказка « Лес и ручей»)
2 команда. С кем дралась мама-кошка за котенка? ( Ответ: с орлом. Сказка «Орёл и кошка»)
3 команда. Кому до сих пор поют гуси и кто их ждёт? ( Ответ: лисе. Сказка «Лиса и гуси»)
Н: Ох, что-то от вопросов кружится голова, нужно передохнуть. Выходите ,ребята, разомнёмся. Физ.минутка.
В сказочный мы лес пойдем ( Дети маршируют)
Там героев мы найдем ( Прикладывают правую/левую руку ко лбу, как будто высматривают)
Здесь медведь ( Дети переваливаются, как медведь),
А это заяц, ( Дети руками делают ушки и прыгают)
Притаилась здесь лиса. ( Дети показывают лису)
Кот( дети мяукают) с козлом ( пальцами показывают рожки) сюда сбежали
Не хватает Петуха.(Дети изображают петуха)
Вот такие чудеса.( Дети разводят руки)
2 часть.
В: Молодцы! Но у нас ещё остались задания.
Задание 5. Отгадайте сказку по иллюстрации.
1 команда. Иллюстрация к сказке «Два козлика»
2 команда. Иллюстрация к сказке «Умей обождать»
3 команда. Иллюстрация к сказке « Гусь и Журавль»
Задание 6. Собери пазлы. И назови героя.( Приложение 2. Большие картинки предварительно распечатаны, и разрезаны по частям. Поменьше картинки являются образцом для пазлов.)
1 команда. «Бишка»
2 команда «Кот Васька»
3 команда «Лиса Патрикеевна»
Задание 7. Как вы понимаете слова и выражения?
1 команда: плутишка; насилу добрёл до дому; избыть беду.
2 команда: спорить по-пустому; дуть, что было мочи; хвост поджала.
3 команда: лиса на ворон зазевалась; пошли они куда глаза глядят; что-то мне неможется.
Н: Ребята, вы молодцы! В конверте больше нет заданий и он совсем пустой.
Незнайка показывает пустой конверт. Подводятся итоги викторины. Определяется команда , которая получила больше звездочек за правильные ответы.
В: Ну что ж , ребята, мне пора прощаться. Но сначала я хочу вас отблагодарить и подарить вам призы.
Незнайка дарит призы, прощается и уезжает.
В: Дорогие ребята, вы большие молодцы и показали, как хорошо знаете сказки Константина Дмитриевича Ушинского и сделали доброе дело – помогли Незнайке. Спасибо вам большое!
