Проект «Карьерный квест: начало пути»
| Актуальность | Проект “Карьерный квест: начало пути” является актуальным и важным в современном мире, где профессиональное развитие и успешная карьера играют значительную роль в жизни людей. Каждый человек сталкивается с необходимостью выбора профессионального пути, определения своих целей и желаний. Карьерный квест может помочь людям разобраться в своих профессиональных предпочтениях, развить свои навыки и качества, сфокусироваться на наиболее подходящих для них областях деятельности и создать план действий для достижения желаемых результатов. Проект полезен для школьников, т.к. они стоят перед важным выбором дальнейшего жизненного пути. В современном быстро меняющемся мире, где требования к специалистам постоянно растут, умение грамотно планировать свою карьеру и развивать свои профессиональные навыки становится все более важным. | |||||
| Цель проекта | Создание карьерного квеста, направленного на помощь школьникам в определении профессионального пути | |||||
| Форма продукта проекта | Квест
В этом увлекательном приключении участники будут отправляться в увлекательное путешествие по разным станциям, где им предстоит выполнить различные задания и получить наклейки с символикой профессий. Каждая станция будет представлять собой отрасль или сферу деятельности, в которой участники смогут познакомиться с различными профессиями и задачами, которые выполняются в этой области. Они будут отвечать на вопросы, решать головоломки, выполнять творческие задания и демонстрировать свои навыки. По мере прохождения станций участники будут собирать наклейки, символизирующие каждую пройденную профессию. В конце квеста им предстоит собрать полный набор наклеек и обменять их на сертификат участника квеста “Путь к успеху”, который подтвердит их знания и интерес к различным профессиям. |
|||||
| Задачи проекта |
|
|||||
| Дорожная карта | Мероприятия | Ответственные | Сроки | |||
| Определить локацию для проведения карьерного квеста | Саврина А. Д., Коршикова А.А., Комарова Т. Д. | январь 2025 года | ||||
| Разработать содержание профессиональных станций и привлечь спикеров | Саврина А. Д., Коршикова А.А., Комарова Т. Д. | февраль 2025 года | ||||
| Разработать план проведения мероприятия (дорожная карта) | Саврина А. Д., Коршикова А.А., Комарова Т. Д. | март – апрель 2025 года | ||||
| Привести рекламную компанию | Саврина А. Д., Коршикова А.А., Комарова Т. Д. | май 2025 год | ||||
| Результат проекта | Профориентация | |||||
| Содержание проекта | “Карьерный квест: начало пути” содействует школьникам в исследовании мира профессий и обогащает их знания о различных сферах деятельности, а также погружает в увлекательное приключение, которое направлено на исследовании свои интересов, целей и способностей. Карьерный квест поможет участникам развить навыки самоанализа, планирования и принятия решений, что в свою очередь поможет им успешно начать свой профессиональный путь. Участники проекта получат возможность познакомиться с различными профессиями через мастер-классы, встречи с представителями различных отраслей и интерактивные занятия, что поможет им сделать осознанный выбор профессионального пути. | |||||
| Дорожная карта | «Медицинский компас» (медицина)
|
«ЮрСила» (юрисдикция)
|
||||
«Педагогический ореол» (педагогика)
|
«Экономика успеха» (бизнес и экономика)
|
|||||
«Поездка в карьеру» (транспорт)
|
«Индустриальный конструктор» (промышленность и строительство)
|
|||||
«Талант и труд» (креатив)
|
||||||
| Ресурсы | Кадровый | – Организаторы и координаторы проекта – Инструкторы и тренеры для проведения мероприятий – Волонтеры для помощи в организации и проведении мероприятий |
||||
| Материально-технический | – Помещения для проведения тренингов и семинаров – Компьютеры, презентационное оборудование – Рекламные материалы (буклеты, баннеры и прочее) |
|||||
| Информационный | – Информационные ресурсы о карьерных возможностях и процессе трудоустройства – Доступ к базе данных с вакансиями и информацией о работодателях |
|||||
| Финансовый | – Финансирование на проведение мероприятий, аренду помещений, закупку оборудования и материалов – Ресурсы на рекламу и продвижение проекта |
|||||
| Временной | – Определение сроков проведения мероприятий – Планирование графика работы организаторов, инструкторов и волонтеров |
|||||
| Риски реализации проекта и мероприятия по их снижению | Риски | Мероприятия | ||||
| Недостаточный интерес участников: дети могут не проявить достаточного интереса к теме карьерного развития. | Продуманная рекламная кампания: провести информационную кампанию, чтобы привлечь внимание детей к проекту и продемонстрировать ему привлекательность и полезность. | |||||
| Технические проблемы: возможны технические сбои при проведении мероприятия, такие как проблемы с интернет-соединением или программным обеспечением. | Тестирование технических средств: провести тестовое испытание всех технических средств, необходимых для проведения мероприятия, чтобы исключить возможные сбои. | |||||
| Недостаточное количество участников: могут возникнуть сложности с привлечением достаточного количества детей для участия в квесте. | Активное взаимодействие с образовательными учреждениями: установить партнерские отношения со школами и другими учебными заведениями, чтобы привлечь большее количество участников. | |||||
| Отсутствие поддержки со стороны родителей: некоторые родители могут не поддерживать идею участия своих детей в подобных мероприятиях. | Коммуникация с родителями: проводить информационные собрания для родителей, чтобы объяснить им цели и преимущества участия и получить их поддержку. | |||||
| Отсутствие эффективной системы обратной связи с участниками после проведения квеста, что может привести к недостаточной оценке эффективности мероприятия и возможности для улучшения. | Организация опросов и обратной связи с участниками после проведения квеста, анализ полученных данных и корректировка дальнейших планов и мероприятий на основе обратной связи. | |||||
Проект «Карьерный квест: начало пути»