Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 469 г. Челябинска»
Конспект занятия
по формированию элементарных математических представлений
Выполнила: Яковенко Л.М.
Возрастная категория: 3 – 4 года.
Тема: «Как малыши Машу выручали».
Цель: создание благоприятных условий для развития логико-математических способностей у дошкольников.
Задачи:
Образовательные:
— продолжать закреплять знания детей о круге, прямоугольнике, квадрате и треугольнике;
— закрепить знания о размерах «большой», «средний», «маленький»;
— повторить цвета (красный, синий, белый);
— тренировать у детей навыки ориентации в пространстве.
Развивающие:
— развивать память, внимание, мышление, воображение;
— развивать познавательный интерес;
— развивать функциональную грамотность;
— развивать бытовые навыки;
— развивать творческие навыки;
— развивать самостоятельность и инициативу;
— развивать мелкую моторику.
Воспитательные:
— воспитывать чувство взаимопомощи.
Образовательная область: «Познавательное развитие».
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Образовательные технологии: игровые, здоровьесберегающие, технология модерация, ИКТ, сенсорная коробка.
Оборудование и материалы: бубен, музыкальная колонка, следы Маши (педагог крепит к полу до начала занятия), Маша – игрушка, пуговицы из картона большого, среднего и маленького размера, клей, сенсорная коробка, три платья (одно с большими пуговицами, одно со средними и одно с маленькими), игрушечная посуда, тазик с водой, полотенце, треугольники красного, белого и синего цвета, влажные салфетки, три тарелки.
Демонстрационный: квадратный платочек на голову.
Раздаточный: губки по количеству детей, по 4 квадрата на каждого ребёнка, квадратные листы, клей, цветные карандаши.
Ход.
(Воспитатель привлекает внимание детей при помощи бубна).
Воспитатель:
Бубен мой, звени, играй,
Всех детей в круг приглашай.
Ребята, я пригласила вас в круг, чтобы вместе поиграть и узнать что-то новое. Но для начала предлагаю вам поздороваться друг с другом.
Приветственная игра «Берёмся за ручки».
Возьмёмся за руки, друзья!
Друг другу улыбнёмся.
Мы пожелаем всем добра
И скажем: «Здравствуй, солнце!»
(В конце игры педагог обращает внимание детей на следы).
Воспитатель: Ребята, у нас в группе кто-то оставил следы. Вы не знаете, кто это был?
Дети: Мы не знаем.
Воспитатель: Давайте пройдем по ним и найдем названного гостя.
(Дети проходят по следам, в конце находят Машу — игрушку).
Маша (аудиозапись 1): Привет, ребята! Сегодня ко мне в гости придут друзья. Мне нужно хорошо подготовиться. А я так переживаю, что не успею всё сделать одна. Может кто-нибудь из вас захочет мне помочь?
Дети: Мы поможем.
Воспитатель: Как я рада, что вы такие добрые!
Этап 1.
Воспитатель: Ребята, на всех нарядных платьях Маши оторвались пуговицы. Давайте попробуем их найти и приклеить.
(Дети находят в сенсорной коробке пуговицы).
Воспитатель: Ребята, а какую фигуру вам напоминает пуговица: ровную, гладкую, без углов.
Дети: Пуговица похожа на круг.
Воспитатель: Абсолютно верно.
А теперь попробуйте приклеить пуговицы на платья в нужные места.
(Дети приклеивают пуговицы нужного размера в нужные трафареты. После выполнения задания протирают руки салфетками. После выполнения задания педагог сначала просит показать пуговицы нужного размера, а затем назвать).
Воспитатель: Какого размера эта пуговица.
Дети: Это пуговица большая.
Воспитатель: А эта?
Дети: Это маленькая пуговица.
Воспитатель: А эта пуговица какого размера?
Дети: Эта пуговица среднего размера.
Воспитатель: Молодцы! Вы подготовили нарядные платья к празднику.
Этап 2.
Воспитатель: Перед приходом гостей нужно помыть всю посуду. Сделаем мы это при помощи вот таких губок. На какую фигуру похожа губка?
Дети: Губка похожа на прямоугольник.
Воспитатель: Губки растерялись по всей группе.
- Ищите губки под стульями.
- Какие-то губки лежат на полках.
- Часть губок находится за цветочными горшками.
(Дети находят губки).
Воспитатель: А теперь помоем посуду нашими прямоугольными губками.
(Дети моют посуду, ставят её сушиться на полотенце).
Физкультминутка.
Воспитатель: Ребята, мы уже давно помогаем Маше. Предлагаю ненадолго отвлечься и размяться.
(Дети танцуют под мелодию Е. Железновой «Головами покиваем», повторяют движения за педагогом).
Этап 3.
Воспитатель: Машины друзья очень любят треугольное печенье, у треугольника три угла (педагог показывает углы): клубничное (красное), черничное (синее) и печенье в белом шоколаде (белое). Давайте красиво разложим его на тарелочки.
- На первую тарелочку мы положим не красное и не синее треугольное печенье. (Педагог загораживает синее и красное печение, показывает, какое остаётся).
- На вторую тарелку мы положим не красное и не белое треугольное печенье.
- На третью тарелочку мы положим не синее и не белое треугольное печенье.
(Дети сортируют печенье).
Воспитатель: Ребята, какой формы наше печенье?
Дети: Печенье треугольное.
Этап 4.
Воспитатель: На праздник Маша любит наряжаться в красивый платочек. Давайте сделаем для неё квадратные платки. (Педагог демонстрирует платок).
Воспитатель: У квадрата 4 угла (показывает) и все стороны одинаковые.
Давайте наклеим на платочки два квадрата сверху (показывает, где верх).
А затем два квадрата снизу (показывает низ).
Середину платочка можете украсить так, как вы хотите. Нарисуйте что-нибудь по вашему желанию.
(Дети выполняют задание, рисуют).
Маша (аудиозапись 2): Друзья, спасибо вам большое! Без вас я бы не справилась!
Воспитатель: И я вас, ребята, благодарю за активность и отличную работу. Ребята, если вам понравилось занятие, пожалуйста, помашите ручками над головой. Если не понравилось, потопайте ножками. (Дети реагируют). Очень рада вашей положительной оценке. С нетерпением жду нашего следующего занятия. А сейчас наведём порядок на столах и немного поиграем.
Список использованных ресурсов:
- Арапова-Пискарева Н.А. Формирование элементарных математических
представлений» (2-7 лет) / Н.А. Арапова-Пискарева. — М.: Мозаика-Синтез, 2020.
- Федеральная образовательная программа дошкольного образования. – М.: ТЦ Сфера, 2023.
