Государственное бюджетное образовательное учреждение
Школа № 504
Физкультурное развлечение
«В поисках колобка»
для детей младшего дошкольного возраста
совместно с родителями.
Подготовила: инструктор
по физической культуре
Заббарова С.Н.
Москва 2024
В поисках колобка совместное досуговое мероприятие для повышения знаний родителей по вопросам здоровье сбережения.
Цель: Формирование положительного эмоционального комфорта у детей и взрослых в процессе общения друг с другом.
Задачи:
1. Образовательная — организовать совместное досуговое мероприятие для повышения знаний родителей по вопросам здоровье сбережения
2. Развивающая — развивать навыки в беге, прямом галопе, ходьбе, перешагивании через препятствия.
3. Воспитательная — воспитывать у родителей ответственного отношения к здоровью детей и собственному здоровью
Оборудование и инвентарь: макеты (либо персонажи) зайца, медведя, лисы и волка. Макеты деревьев, колобка, бабы, деда, дом; скакалки; шарики из сухого бассейна (желтые, зиленые, синие, белые), бумажные цветы разного цвета, фонограммы
Ход мероприятия:
(Под мелодию песни «Вместе весело шагать» дети заходят в зал)
Инструктор — ведущий: Добрый день дорогие ребята и уважаемые родители!
Сегодня мы с вами собрались в одну большую добрую компанию, чтоб весело и активно провести время с детьми.
— А, по вашему мнению, каков он здоровый ребёнок?
(Высказывания родителей.)
Стихи о ЗОЖ
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну а утром не лениться —
На зарядку становиться!
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
Инструктор — ведущий:
— Итак, прежде всего, здоровый ребёнок, если он и болеет, то очень редко и не тяжело. Он жизнерадостен и активен, доброжелательно относится к окружающим его людям – взрослым и детям. Развитие двигательных качеств проходит гармонично. Нормальный, здоровый ребёнок достаточно быстр, ловок и силён. Неблагоприятные погодные условия, редкая их смена, здоровому ребёнку не страшны, т.к. он закалён. Это «портрет” идеально здорового ребёнка, какого в жизни встретишь не часто.
Воспитатель
— Однако вырастить и воспитать ребёнка близкого к идеалу – задача вполне посильная, всего лишь требуется: с раннего возраста научить ребёнка заботиться о своём здоровье! Для этого нужно формировать навыки и привычки здорового образа жизни в соответствии с возрастом.
Инструктор — ведущий:
Именно о том, как формировать навыки и привычки здорового образа жизни мы сегодня вам расскажем и покажем:
Воспитатель
Для активизации двигательных навыков и заряда бодрости на целый день утром нужно делать — зарядку
Проводиться разминка для всех участников под весулую музыку.
«Здоровье в порядке-спасибо зарядке»
Инструктор — ведущий:
Сегодня мы проверим: как развиты быстрота, ловкость, скорость, меткость, сила у наших уважаемых родителей – пап и мам. И, конечно же, у наших детей.
Инструктор — ведущий: : мы с вами отправляемся в сказочное путешествие. Отгадайте в какую сказку?
— Дед и Баба по амбару метут да по сусекам скребут –
что–то печь собрались. А вот и Зайчонок — кривоног по горке скок, и серый Волчок– зубами щелк. А там медведь и Лисичка – сестричка. Что же это за сказка?
Дети: Колобок:
Инструктор — ведущий: А где же сам Колобок? Он, наверное, укатился, пока на окошке студился. Давайте-ка, ребята, отправимся вместе на поиски Колобка. А родители нам с вами помогут вернуть его дедушке и бабушке.
Садитесь, скорее на паровоз вместе со своими родителями, он нас быстро довезет. (дети встают перед родителями)
Пальчиковая гимнастика
Это – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость.
Едет-едет паровоз — (вращаем кулачки обеих рук во внутр. сторону)
Слышен громкий стук колёс. (стучим кулачками друг об друга)
К морю он везёт ребят — (сжимаем разжимаем кулачки)
Дети парами сидят: (разжимаем кулачки, поворачиваем ладошки друг к другу)
Юля с Антошей (складываем большие пальцы рук)
Ваня с Алисой (указательные)
Миша с Аришей (средние)
Саша с Наташей (безымянные)
Яша с Дуняшей (мизинцы)
Паровоз вперёд летит — (вытянули руки со сложенными пальцами вперёд)
Всем счастливого пути! (разъединили пальцы, помахали ладошками)
Воспитатель : На паровозе ехали – в деревню мы приехали. Лошадок увидали и дальше поскакали. Будем развивать навыки в беге, прямом галопе
Упражнение «Лошадка»
(со скакалками) Родители лошадки, а дети их запрягают (включается фонограмма)
Все берут в руки воображаемые «вожжи» и скачут «прямым галопом».
Инструктор — ведущий: На лошадке ехали, до угла доехали. Вдруг увидели машину, накачать с начало нам нужно шину.
Упражнение «Накачиваем шины»
(включаем фонограмму) сделаем дыхательную гимнастику
И.п.: пятки вместе, носки врозь,
Выполнение: пружинка с опусканием рук вниз и произнесением звука «ш-ш-ш».
Накачали шины и едем на машине.
Под фонограмму дети и родители едут на машине, крутят руль, двигаются «змейкой» по залу. (инструктор поднимает красный мяч – машины останавливаются, зеленый – едут дальше)
Ведущий: На машине ехали, на лесную полянку приехали.
Выбегает под музыку зайчик.
— Здравствуй, Зайка -побегай-ка. Не видал ли ты Колобка?
Заяц: Поиграйте со мной, тогда скажет вам, куда он покатился.
(Делемся гадве команды)
Подвижная игра для детей.
1. Собери цветы
На полу лежат желтые серединки цветов и в хоатичном порядке цветные лепистки, задача детей собрать цветы одного цвета.
Подвижная игра для родителей.
2. Перенести мяч на ракете.
Заяц: как вы старались ловкими все оказались, отправляйтесь за Колобком по лесной тропинке, и никуда не сворачивайте но тропинка эта не простая
Упражнение «Тропинка»
1.По тропинке спиной вперед (дети идут спиной вперед, родители предерживают их за руки)
- Проходят под припятствием (наклоняясь под палкой)
На площадке по веселую музыку появляется волк.
Ведущий: Здравствуй, Волчок-серый бочок! Не видал ли ты Колобка?
Волк: Видал, видал. Но хочет с вами поиграть.
Игра для детей
3.«Собери витаминки»
(Для игры рассыпаются шарики из сухого бассейна двух цветов. Девочки собирают желтые и зеленые шарики, мальчики –синие и белые)
4. Эстафета для родителей «Ведение мяча»
Двумя командами на перегонки до конуса и обратно, кто быстрее.
Волк: С трудным заданием справились ловко, есть у вас сила, есть и сноровка. А дальше вам придется ехать на пароходе.
Упражнение «На пароходе»
(включаем фонограмму, Дети и родители плывут вперед. (по кругу, по красной линии)
Ведущий: На пароходе плыли, до другого берега доплыли. Мы в дремучий лес попали. Посмотрите, ребята кто это спит в берлоге впереди? Он косолапый и шубе. Кто же это? (Ответ детей)
Медведь: Здравствуйте ребята! Ребята, подскажите, а ваши родители сильные? Давайте сейчас поиграем и проверим!
- Достань мяч чужими руками
В бочку высыпаются мячи
Родитель с ребенком бегут до бочки, родитель берет своего ребенка, опускает ребенка в бочку, ребенок берет мяч, родитель достает ребенка из бочки с мячом и вместе возращаются к команде.
Медведь: Молодцы, отлично с заданием справелись, садитесь на самолет, он вас дальше повезет.
— Руки ставьте вы вразлет, появился самолет.
Упражнение «Самолет»
(включается фонограмма)
Самолет летит, самолет гудит. У – у – у – я лечу к Колобку.
Ведущий: На самолете летели, к чьей-то норке прилетели.
Знают дети все в лесу ярко-рыжую (лису).
Ведущий: Здравствуй, Лисичка-сестричка. Не видала ли ты Колобка?
Лиса: Видела – видела, он такой румяный, душистый. Она как раз собирается его съесть.
Ведущий: Не ешь его, Лисичка – сестричка, отдай нам его пожалуйста. Мы отнесем его к бабушке и дедушке.
Лиса: Я одна в норе скучаю. Игр ни каких не знаю. Вот поиграйте со мной, развеселите меня –тогда отдам Колобка, а не развеселите – съем.
Ведущий: Ребята, давайте лису научим танцевать
Музыкальный игра-танец
Лиса: Мне понравился наш танец. Хорошо, я отдам вам Колобка, чтоб мы отнесли его к дедушке и бабушке.
Ведущий: Ну а нам пора возвращаться в детский сад, садимся в поровоз (дети и родители встают друг за другом как вогончики и едут по кругу и возращаются в детский сад.)
Ведущий: Ну вот подошло к концу наше с вами путешествие. Доброе дело с вами сделали, выручили Колобка из беды. Все ребята оказались смелые, ловкие, умелые.
Всем спасибо за веселье, за хорошее настроенье!
Больше не будем простуды бояться, двигаться будем и закаляться!!!
