Повторим пройденное. Корни с чередующейся гласной в корне
Упражнение: «Вставь пропущенную букву»
Инструкция: Вставьте пропущенную букву (А или О, И или Е), выбрав правильный вариант в зависимости от правила. Объясните свой выбор (например: «загар – ударение на А в корне», «подб_рать – И – есть суффикса -А-«).
Часть 1. Корни -БИР-/ -БЕР-, -ДИР-/ -ДЕР- и т.д.
В этих корнях пишем И, если после корня стоит суффикс -А-, в остальных случаях пишем Е.
- соб_рать сочинения
- зам_реть от восторга
- расст_лать скатерть
- бл_стеть на солнце
- отж_гать руку
- выч_тать из суммы
- зам_рать от счастья
- пост_рать бельё
Часть 2. Корни -КАС-/ -КОС-, -ЛАГ-/ -ЛОЖ-
В этих корнях пишем А, если после корня стоит суффикс -А-, в остальных случаях пишем О.
- прик_снуться к ране
- изл_гать теорию
- предл_жение о сотрудничестве
- к_сательная к окружности
Часть 3. Корни -РАСТ-/ -РАЩ-/ -РОС-
Перед СТ и Щ пишем А, перед С пишем О. Исключения: рОстОк, рОстовщик, РОстов, отрАсль.
- выр_щенный в теплице
- пор_сль травы
- взр_слый человек
- водор_сли в пруду
Часть 4. Корни -ГОР-/ -ГАР-, -ЗОР-/ -ЗАР-
Пишем О под ударением, А – без ударения. Исключение: зОрька.
- сильное уг_рание
- з_ря на востоке
- г_реть на солнце
- г_рячий привет
Часть 5. Корни -МАК-/ -МОК-
-МАК- – погружать в жидкость (= мокнуть).
-МОК- – пропускать жидкость (= стать мокрым).
- прм_кать под дождём
- вым_кнуть кисть в краске
- непром_каемая куртка
- обм_кнуть перо в чернила
Часть 6. Корни -РАВН-/ -РОВН-
-РАВН- – делать равным, одинаковым (= равный).
-РОВН- – делать ровным, гладким (= ровный).
- ср_внять двух учеников
- ур_внять дорожку
- подр_внять клумбу
- ср_внение
