Отчёт о проведении развлечения по правилам дорожного движения «Дорожная азбука»
Дата проведения: [Укажите дату]
Место проведения: Музыкальный и спортивный залы, групповое помещение.
Старшая группа «Солнышко» МБДОУ Детский сад «Звездочка».
Подготовили и провели: Воспитатели Андреева Татьяна Николаевна, Кондратьева Людмила Владимировна.
Цель мероприятия: Формирование у детей старшего дошкольного возраста устойчивых навыков безопасного поведения на улице и дороге, закрепление знаний о правилах дорожного движения через игровую деятельность.
Задачи: Образовательные: Закрепить знания детей о дорожных знаках, видах транспорта, сигналах светофора и правилах перехода через проезжую часть.
Развивающие: Развивать логическое мышление, внимание, память, координацию движений и умение работать в команде.
Воспитательные: Воспитывать дисциплинированность, ответственность за свою безопасность и культуру поведения на дороге.
Мероприятие проходило в форме увлекательной квест-игры. Воспитатели предварительно подготовили атрибуты, раздаточный материал и организовали пространство. В начале развлечения дети были собраны в группе, где им сообщили о предстоящем путешествии в страну «Дорожной азбуки».
В ходе квеста ребятам предстояло выполнить шесть сложных, но интересных заданий:
1. Задание «Правила дорожного движения в вопросах и ответах».
Детям зачитывались загадки и вопросы по ПДД. Если дети были согласны с утверждением, они хором отвечали: «Это я, это я, это все мои друзья!». Если утверждение было неверным, дети молчали. Это позволило проверить общую осведомлённость детей о правилах поведения. Фото 1.
2. Задание «Четвёртый лишний».
Дети были разделены на четыре группы. Каждой команде выдали конверт с карточками, на которых были изображены виды транспорта (водный, наземный, воздушный). Задача игроков — найти «четвёртый лишний» транспорт на каждой карточке и объяснить свой выбор. Фото 2.
3. Задание «Собери пазл «Дорожный знак».
Каждая из четырёх групп получила конверт с фрагментами пазла. Детям нужно было собрать целое изображение дорожного знака и правильно его назвать. Фото 3.Фото 4. Фото 5.
4. Задание Спортивный этап (в спортивном зале).
Здесь прошла игра «Три огонька у светофора» на внимание и движение, а также эстафета с машинами. Дети учились действовать по сигналам светофора: стоять на красный, готовиться на жёлтый и двигаться на зелёный. Фото 6. Фото 7.
5. Задание «Чёрное-белое».
Дети получили чёрно-белые полоски картона. Из них команды должны были выложить пешеходный переход («зебру»). Фото 8.
6. Задание «Викторина знатоков ПДД».
Заключительное испытание проходило с использованием интерактивной доски. Детям задавались вопросы по правилам дорожного движения, на которые они должны были дать правильные ответы, тем самым закрепив и проверив свои знания. Фото 9. Фото 10.
Итог мероприятия:
После успешного прохождения всех испытаний воспитатели подвели итог, обсудив с детьми, что нового они узнали и что запомнили. Кульминацией праздника стал музыкальный флешмоб под композицию «Колёсики», который поднял детям настроение и снял эмоциональное напряжение. Фото 11.
В завершение мероприятия дети получили памятные подарки — раскраски по правилам дорожного движения, что позволит им продолжить изучение темы в самостоятельной художественной деятельности. Фото 12.
Поставленные цели и задачи были полностью выполнены. Мероприятие прошло на высоком эмоциональном уровне, способствовало систематизации знаний детей о ПДД и формированию навыков безопасного поведения на дороге. Дети проявили активность, заинтересованность и командный дух. Фото 13. Фото 14. Фото 15.
