Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 5 им. В.А. Голикова муниципального образования город Новороссийск
Учитель начальных классов МАОУ гимназии №5 им В.А. Голикова Кораблева Ольга Владимировна
«Новое содержание-новые возможности: все о воспитании детей»
«Кто без призора с колыбели, тот всю жизнь не при деле. Дитятко — что тесто: как замесил, так и выросло. Хороший пример – наилучшая проповедь»
Очень много пословиц и поговорок о воспитании детей. Сегодняшняя молодежь — это активные, телефонозависимые дети, но и в то же время интернетпродвинутые ребята, которые умеют самостоятельно не только находить нужную информацию, но и монтировать видеоролики, сюжеты, а также выкладывать их на просторах сети Интернет
Нашей стране нужны грамотные, образованные, но в то же время богатые духовно, патриотически настроенные и целеустремленные люди.
Без должного воспитания в век компьютерных технологий, не получится вырастить Патриота, человека с большой буквы, любящего свою страну.
Краснодарский край имеет богатейшую историю, каждый город или станица связаны с Великой Отечественной войной. С каждым годом уходят ветераны, участников ВОв. С их уходом и мы теряем связь с тем временем.
Только живые воспоминания, встречи и общение позволили нам не исказить историю, а сохранить ее в том виде, в каком мы ее сегодня передаем подрастающему поколению.
Новороссийск-город с богатой историей. Город порт. Город труженик. Город герой.
Война не пощадила город, стерла его до основания. Фашисты не щадили стариков, женщин и детей. «Их в живых осталось только семеро…»,-так звучат знаменитые строчки их песни. Эти же слова можно отнести и к Новороссийску. Из руин возродился город, из пепла стал красавцем, со своими магистральными улицами и переулками, он стал достоянием края и России. Сегодня в нем проживает более 300 тысяч людей различных национальностей.
Что нужно сегодня сделать, чтобы люди помнили и чтили память? Как надо рассказывать или показывать молодому поколению те страшные моменты из жизни новороссийцев, чтобы они берегли историю, не дали ее переврать, исказить, переписать. Как воспитать сегодня детей, чтобы мы завтра могли доверить им управление страной.
Сегодня век цифровых технологий. Но все равно главным орудием учителя остается живое слово.
Создавая проект «Новороссийск: для каждого свой. Для всех один» , мы решили все мероприятия патриотического воспитания проводить не только для детей, но и для родителей. Я+родитель+ ученик. Почему такая связка? Родитель –это семья, это корни, которые проросли в городе не на одно поколение. Это наши бабушки и прадедушки, которые защищали, строили, поднимали город. Родитель+ребенок- это преемственность поколений. Это та тонкая ниточка, которую нужно превратить в «канат семейных новороссийских реликвий»
По новому стали проходить беседы и классные часы. Когда рядом стоит поколение новороссийцев от «стара до мала» и каждый держит в руках портрет участника Вов, труженика тыла, это дорогого стоит. Это не просто рассказ о судьбе одной семьи, это истории о возрождении и становлении города. Его развитии, его успехов и достижений.
Круглые столы с приглашением участников боевых действий. Фотоальбомы, письма близким, военный реквизит, который можно вживую увидеть, а также и расспросить живых свидетелей о событиях спецопераций.
После беседы «Их именами названы улицы Новороссийска» с ребятами выехали на данные улицы. Прошли встречи с жителями, которые плохо знают историю улицы, на которой они живут. Небольшие карманные книги с информацией были розданы жителям улиц Куникова, Лейтенанта Шмидта, снайпера Рубахо и т.д.
В городе создан «Новороссийский центр поисковых работ» под руководством бывшего выпускника нашей гимназии Н. Мельника. «Ничего так не воспитывает молодежь, как личный пример. Это совместные экспедиции, походы по местам боевой славы, поисковые мероприятия».
При проведении экскурсий, будь то посещение мемориала «Малая земля», памятника «Колодец жизни», батареи Зубкова в п. Кабардинка с нами помимо экскурсовода всегда сотрудник музея или центра. Итог- создание «Книги памяти» с фотографиями , описаниями , фотоотчетами. И массой идей, как сделать город краше, учитывая его историческое прошлое.
Новое содержание- это хорошо забытые традиции «советской школы». Новые возможности в наших руках. И, надеюсь, что следующее поколение продолжит наши уроки патриотического воспитания. Какой бы способ мы не выбрали, цель у нас одна: дети должны сохранить историческое прошлое нашей страны.
