Конспект НДО по рисованию» Сказка про краски» (вторая младшая группа)
Опытно-экспериментальная работа по смешиванию красок.
Цель: Познакомить детей с основами цветоведения и получением новых цветов и оттенков при смешивании основных красок.
Задачи:
1.Дать представление о свойствах краски при смешивании образовывать новые цвета.
- Развивать любознательность, желание включаться в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств красок.
- Учить выполнять простейший сенсорный анализ в процессе познания свойств краски.
Материалы:
Иллюстрированный альбом «Сказка про краски», шапочки для кисточек (красная, синяя, жёлтая, зелёная, оранжевая, фиолетовая), краска гуашь (жёлтая, синяя, красная), кисти, баночки для воды, палитра, салфетки, листы бумаги с нарисованными кругами.
Предварительная работа:
Загадки (овощи, фрукты, цветы). При разгадывании загадок, педагог обязательно задаёт вопрос, какого цвета?
Ход занятия
— Ребята, я хочу рассказать вам сказку, послушайте:
В ходе рассказа педагог использует иллюстрированный альбом, инсценирует сказку (в роли выступают кисточки с шапочками).
Жили-были три краски, три друга- Жёлтая, Синяя, Красная. Любили они выращивать овощи, фрукты, цветы. Жили краски втроём и никогда не ссорились. Но однажды заскучали они и решили пойти они по белу свету поискать новых друзей.
- Смешиваем жёлтую и красную краски, получаем оранжевую.
2.Смешиваем жёлтую и синюю краски, получилась зелёная.
3.Смешиваем красную и синюю краски, получилась фиолетовая.
4.Смешиваем белую и синюю краски, получилась голубая.
5.Смешиваем белую и красную краски, получилась розовая.
Весело и дружно зажили краски, помогали друг другу трудиться-украшать мир разными цветами. А по большим праздникам запускали в небо -РАДУГУ!
