Куприянова Ольга Викторовна
Учитель химии и биологии
МОУ Нагорьевская СШ городской округ город Переславль-Залесский
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №52506
Всероссийский конкурс Всероссийский конкурс «Педагогический опыт»
Наименование конкурсной работы: Задание по формированию функциональной грамотности (естественно-научной) «Лесное мясо»
Итоговая оценка: 1 место,  82 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №52506


Осень

Куприянова Ольга Викторовна,

учитель химии и биологии

МОУ Нагорьевская СШ 

городской округ город Переславль-Залесский

Задание по формированию ФГ (естественно-научной) 

 

«Лесное мясо»

 

Таня любила проводить время с бабушкой. Они вместе готовили, читали, рисовали, гуляли, особенно им нравилось ходить в лес. Во время одной из таких прогулок девочка, увидев под деревом гриб, озадачилась, что это за организм: на растение не похож, да и на животное тоже, а растёт почему-то, в основном, под деревьями? А бабушка, сказав, что грибы – это «лесное мясо», ещё больше заинтересовала Таню.

 

Задание 1

Таня пыталась понять, чем же грибы отличаются от других организмов. Выпишите номер признака, характерного только для грибов:

  1. Имеют клеточное строение.
  2. Формируют подземные органы – корни.
  3. В процессе дыхания поглощают кислород и выделяют углекислый газ.
  4. Тело образовано гифами мицелия.

 

Характеристика задания

Общая характеристика грибов. Задание 1 
Характеристики задания:
Содержательная область оценки Живые системы
Компетентностная область оценки Научное объяснение явлений
Контекст Личный
Уровень сложности Низкий
Формат ответа Задание с выбором одного ответа
Формируемые умения Применять соответствующие естественнонаучные знания для объяснения явления

 

Система оценивания

Код Содержание критерия
1 Выбран правильный ответ: 4
0 Другие варианты ответа. Ответ отсутствует.

 

Задание 2 

Обратив внимание на то, что грибы растут из почвы, и вспомнив слова бабушки: «Это «лесное мясо», Таня поняла, что грибы имеют признаки и растений, и животных.

 

Выберите признаки, характерные как для грибов, так и для растений.

  1. Растут в течение всей жизни. 
  2. Гетеротрофный тип питания. 
  3. Запасное питательное вещество – гликоген.
  4. Всасывают воду с растворенными в ней минеральными веществами из почвы.
  5. В клеточной оболочке содержится хитин.
  6. Ограниченная подвижность.

 

Характеристика задания

Общая характеристика грибов. Задание 2
Характеристики задания:
Содержательная область оценки Живые системы
Компетентностная область оценки Научное объяснение явлений
Контекст Личный
Уровень сложности Средний
Формат ответа Задание с выбором нескольких правильных ответов
Формируемые умения Применять соответствующие естественнонаучные знания для объяснения явления

 

Система оценивания

Код Содержание критерия
2 Выбраны ответы: 146
1 Допущена 1 ошибка, в том числе написана одна лишняя цифра или не хватает одной цифры.
0 Другие варианты ответа. Ответ отсутствует.

 

Задание 3

Грибники обычно находят «лесное мясо» под деревьями. Даже названия у грибов соответствующие: подберёзовик, подосиновик. Как эти находки можно объяснить? Запишите ответ.

 

Характеристика задания

Общая характеристика грибов. Задание 3 
Характеристики задания:
Содержательная область оценки Живые системы
Компетентностная область оценки Интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов
Контекст Местный
Уровень сложности Высокий
Формат ответа Задание с развернутым ответом.
Формируемые умения Анализировать, интерпретировать данные и делать соответствующие выводы

 

Система оценивания

Код Содержание критерия
2 1. Между определёнными видами растений и грибов устанавливается тесная связь, полезная как одному, так и другому организму – симбиоз.

2. Нити грибницы поглощают из почвы воду и минеральные соли, которые поступают в корни растений.

3. Из корней растений грибница получает органические вещества, необходимые грибу для питания и образования плодовых тел. 

1 Объяснение включает 1 пункт ИЛИ 2 и 3.
0 Объяснение включает только 2 или 3 пункты. 

Другие варианты ответа. Ответ отсутствует.

 

Задание по формированию функциональной грамотности (естественно-научной) «Лесное мясо»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX