Открытый урок по теме: «Работа над раскрытием содержания музыки через программную образность в пьесе Э. Грига «Песня Сольвейг» из музыки к драме Г. Ибсена «Пер Гюнт»

Образовательная программа:

Дополнительная предпрофессиональная программа 

Специальность: «Флейта»

     

 

Открытый урок по теме:

«Работа над раскрытием содержания музыки через программную образность в пьесе Э. Грига «Песня Сольвейг» из музыки  к драме Г. Ибсена «Пер Гюнт».

                                                                        Выполнила: Аккуратнова У.В.

                                                                        Преподаватель по классу флейта.

Участник: ученица 2 класса Поцелуева Полина

Проведён:17.11.2023г

 

План-конспект

Открытого урока по классу флейты на тему:

«Работа над раскрытием содержания музыки через программную образность в пьесе Э. Грига «Песня Сольвейг» из музыки  к драме Г. Ибсена «Пер Гюнт».

  

 

Дата, время проведения урока:

17.11.2023г.: 12.40

Ф.И.О. Аккуратнова Ульяна Владимировна

Специальность: флейта

Ф.И. ученицы, класс:

Поцелуева Полина, 2класс

Концертмейстер: Арш А.А.

Тема урока: «Работа над раскрытием содержания музыки через программную образность в пьесе Э. Грига «Песня Сольвейг» из музыки  к драме Г. Ибсена «Пер Гюнт».

Цель урока: Обучающаяся – обеспечить усвоение ученицей особенностей исполнения образного содержания музыки в «Песни Сольвейг»

Задачи:

Образовательные:

-Работа над музыкальной выразительностью;

-гибкость пальцев  для некоторых аппликатур;

Развивающие:

-развитие навыком в творческой работе;

— развитие музыкального мышления;

— эмоциональное развитие.

Воспитательные:

-воспитание эстетического вкуса.

Здоровье сберегающие технологии:

-работа над правильной постановкой во время игры на инструменте;

— снятие мышечных зажимов.

Форма урока: индивидуальная.

Тип урока: комбинированный.

Методы и приёмы;

— слушание

-практический

-наглядный

-эмоциональный

Оборудование: флейта, фортепиано, сборники произведений.

Репертуарный план:

1.Э.Григ «Песня Сольвейг» из музыки к драме Г. Ибсена «Пер Гюнт». 

Структура урока:

1.Организационный момент:

— Эмоциональный настрой;

— Сообщение темы и цели урока.

2.Практическая часть урока:

— работа над произведением.

3.Завершение урока:

— подведение итогов;

— информация о домашнем задании;

— молитва.

Использованная литература:

— «Современная флейта. История и теория исполнительства: сборник статей, М. музыка 2015 Ю.Г. Должиков.

— «Современное исполнительство на духовых и ударных инструментах. Редактор составитель О.Д. Скрябина. Волгоград 2022.

 

Ход урока

 

Этап урока.

 

Содержание.

 

Прогнозируемый результат.

1. Организационный момент (2 минуты)

— Молитва.

«Царю Небесный».

— Сообщение темы урока и постановка  учебных задач.

— Понимание ученицы поставленной цели.

— Положительный настрой ученицы на уроке.

2. Практическая часть(40 минут).

        1) Работа над произведением Э.Григ «Песня Сольвейг» из музыки к драме Г. Ибсена «Пер Гюнт». Работа над романтическим образом в произведении, использование разные средства выразительности. Проигрывание трудных  мест, исправление неточностей: нот, дыхания, штрихов. Эмоциональное, передавание музыкального произведения.

         2) Проигрывание готового произведения Э.Григ «Песня Сольвейг» целиком. Правильное дыхание, точный ритмический рисунок.

3. Завершение урока (3 минуты)

         — Подведение итога урока преподавателем.

          — Домашнее задание:

1. Брать дыхание в соответствие с техникой исполнения произведения.
2. Играть шестнадцатые в гаммах E-dur; A- dur.
3. Играть разными штрихами, следить за технологией исполнения.
4. Пьесу Э.Григ «Песня Сольвейг» закреплять.

           — Молитва

            «Благодарим тебя Господи».