Лютенко Юлия Владимировна
Учитель
МОУ «СКоШ»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №70174
Всероссийский конкурс Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Лучший урок по финансовой грамотности», в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»
Наименование конкурсной работы: Методическая разработка урока по предмету «Основы социальной жизни» на тему «Бюджет семьи»
Итоговая оценка: 1 место,  83 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №70174


Осень

Методическая разработка урока по предмету 

«Основы социальной жизни»

на тему 

«Бюджет семьи»

Подготовила:

Лютенко Юлия Владимировна- учитель

г. Стрежевой

 

I Орг. момент.

СЛАЙД 1

Учитель: человеческая доброта — самое удивительное явление в мире. Попробуйте с помощью улыбки передать своё настроение. Я вижу — настроение у вас хорошее, деловое. Надеюсь, что наш урок пройдет познавательно и интересно. 

Работать сегодня на уроке мы будем, используя рабочие листы.

      II Вступительная беседа.

Учитель: чтобы узнать, тему нашего урока, предлагаю ее расшифровать.  Для этого необходимо числа расположить в порядке возрастания(Приложение1)

Слайд 3

Учитель: тема нашего урока «Бюджет семьи»

Запись числа и темы. (дети рабочих листах, учитель на доске)

Слайд 4

— Ребята посмотрите, что изображено на картинке?

Дайте определение, что такое семья.

Семья – это коллектив родственников, которые живут в одном доме и ведут общее хозяйство.

  • На основе чего строятся взаимоотношения в семье?

На основе любви и взаимоуважения

  • Назовите правила поведения в семье.

Ведение общего хозяйства, общие деньги, выполнение обязанностей по дому, решение всех проблем, доверие и уважение, забота друг о друге, поддержание и укрепление семейных традиций и т. д.

  • Что необходимо для содержания семьи? Ответы детей

(Деньги, работа, т.д)

Слайд 5

— Семья – это не только родители и дети, это и общее жилье, и общее имущество, и общие деньги. Вот деньги семьи и принято называть «БЮДЖЕТОМ СЕМЬИ». Свой бюджет, то есть деньги, есть не только в семьях, но и в каждом населенном пункте, будь то многомиллионный город или небольшой поселок, у каждого предприятия (завода или магазина), и даже у целой страны.

Слайд 6

Слово «бюджет» имеет французское происхождение и в переводе обозначает
“кошелек, сумка”.

Слайд 7

А что же такое бюджет семьи?  (словарная работа) задание1,2

Семейный бюджет – это доходы и расходы семьи за определённый период времени (неделю, месяц, год)

— Разным семьям необходима различные суммы денег, так как одни расходуют много средств, а другие на всем экономят, но и у тех, и у других, бюджет складывается из доходов и расходов.

Слайд 8

Ребята, давайте подумаем какие доходы могут быть в семье?

Слайд 9

(Заработная плата членов семьи.  Процентные выплаты по денежным вкладам в банке. Пенсия по старости или инвалидности. Пособие на ребенка. Доход от сдачи недвижимости и других средств в аренду. Процентные выплаты по денежным вкладам в банке. Стипендия. Доходы от приусадебного хозяйства. Доходы от предпринимательской деятельности.)

Слайд 10

А что такое расход? Ответы детей

Учитель: верно, расходы – это деньги, которые мы тратим.

Подумайте, на что в вашей семье тратят деньги? Ответы детей

Слайд 11

Основные статьи расходов семейного бюджета делятся на обязательные и текущие.

Слайд 12

Основные статьи расходов семейного бюджета

Питание

Оплата за свет

Газ 

Телефон

 Коммунальные услуги

Одежда и обувь

Слайд 13

Текущие расходы

Развлечения

Ремонт

Хозяйственные товары

Предметы личной гигиены

Транспортные расходы

Слайд 14 Задание 4

Закрепление знаний

Слайд 15

Если доходы равны расходам

Сбалансированный бюджет (=)

Слайд 16

Если доходы превышают расходы
Накопление сбережений!
положительный бюджет (+)

Слайд 17

Если расходы превышают доходы, то появляются долги.
отрицательный бюджет( -)

Учитель: а сейчас сделаем небольшую физкультминутку, встали, я буду называть вам фразы, которые обозначают дорого или дешево. А вы показываете если дорого – тянемся вверх, дёшево – приседаем. 

  • На вес золота,
  • за бесценок,
  • по божеской цене,
  • не подступиться,
  • как задаром,
  • цена кусается, 
  • не по карману,
  • по сходной цене,
  • влетит в копеечку,
  • за грош, 
  • с Гулькин нос.

В рабочих листах необходимо выполнить задание5

Учитель: сейчас мы с вами на примере посчитаем расходы и доходы семьи

Слайд 18 задание 1

Дети возле доски выполняют решение

Слайд 19 ответ 

Слайд 20 Задание 2

Слайд21 ответ

Слайд 22 задание 3

Слайд 23 ответ

Подводим итоги обсуждения в соответствии бюджета семьи, обращаем внимание на сумму доходов и расходов на месяц.

1.Если баланс доходов и расходов отрицательный, значит, данная семья живёт в долг.

  1. Если баланс доходов и расходов положительный, значит, что месяц закончен с определённой экономией.
  2. Если баланс доходов и расходов сбалансирован (ровный), значит, семья живёт без долгов.

Итог урока. Рефлексия

Учитель: Ребята скажите для чего необходимо знать о том, что такое доходы и расходы вашей семьи? Ответы детей

Учитель верно, подсчитывать доходы и планировать расходы — очень полезное дело в семье.

Бюджет семьи — это и есть   планирование    доходов и расходов на определённый период времени.

Он всегда должен    составляться так, чтобы сумма расходов равнялась сумме доходов или была меньше её.

 

Приложение 1

 

Ф.И ———————————————————                        КЛАСС ————— ЧИСЛО———————  

РАБОЧИЙ ЛИСТ по теме ___________________________

Определить тему задания 

Решить ребус 

1000 900 800 700 600 500
Т Е Ж Д Ю Б
980 880 780 680 580
И Ь М Е С
Задание №1.

Работая в группах вам необходимо добыть сведения о семейном бюджете на основе предложенного текста. 

— Записать, что такое «семейный бюджет».

Семейный бюджет —  
Задание №2.

Подумайте, что такое расходы и доходы.

Запишите определения

Расходы –

Доходы-

Задание№3.

Распределите слова, продолжив схему (см. выше задание 1)

Танцы, премия, спорт, стипендия пенсия, продукты, одежда, заработная плата, , машина, проценты, газ                     пособие, отдых , наследство, учёба, дом, квартира, обувь, налоги, электроэнергия, квартплата, путешествия, капитальный ремонт.

Основные Текущие
Задание№4.

Работаем с колонкой расходы.

-Подумайте, на какие две категории можно разделить РАСХОДЫ?

Продолжи схему ……………        

                                      Расходы
    Задание №5.

Какая ситуация может складываться в семейном бюджете?

-О чём говорят предложенные схемы?

Доходы =расходы

Доходы≥ расходы

Доходы≤ расходы

Напиши. Как можно сэкономить денежные средства семьи? Ваши варианты:
Задание №6

Ответьте на вопросы, подчеркните верный вариант.

Вопрос Ответ
Бюджет семьи складывается из
  • Зарплаты членов семьи
  • Пенсии
  • Выигрыш в лотерею
  • Пособия на ребёнка
  • Денег, взятых в долг
Какие обязательные ежемесячные платежи нужно производить?
  • Ремонт
  • Коммунальные услуги
  • Питание
  • Крупные покупки
  • электроэнергия
Что входит в оплату коммунальных услуг?
  • Электроэнергия
  • Оплата за воду
  • Вывоз мусора
  • Телефон
  • Проезд в автобусе

 

 

 

Методическая разработка урока по предмету «Основы социальной жизни» на тему «Бюджет семьи»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX