МУДО «ДЮЦ «Максимум» г. Магнитогорск
Сценарий досугового мероприятия
«День учителя!»
Автор: Леонова Юлия Сергеевна
Педагог дополнительного образования
Цели мероприятия:
— укрепить связь между детьми и учителями
— поздравление учителями
Задачи мероприятия
— познакомить детей с историей праздника
— развитие творческого мышления
-формировать доброе, уважительное отношение к учителям
— развивать артистичность, выразительность исполнения стихотворений
— воспитание уважительного отношения к учителям
— создать позитивное, праздничное настроение у аудитории
— создать позитивное, праздничное настроение у аудитории
Оборудование, оформление:
- зал со сценой и стульями
- комната для чаепития
- микрофон
- гитары
- Ноутбук
- колонка
- русские народные костюмы для выступления коллектива Женский клуб «Сударушки»
- шары
- цветы,
- шапочка,
- костюмы для сценок
- цветная бумага, картон, ножницы, клей.
Методические советы организаторам:
- Праздничное, тематическое оформление зала для проведения мероприятия: Гирлянда «Добро – пожаловать.
- Музыкальное сопровождение: «Хорошее настроение» (Стихи В. Коростылева, музыка А. Лепина), «Желаю вам» (в исполнении Е. Ваенги)
- Подготовить дополнительные мини игры, загадки на активизацию внимания детей (летает-не летает и т.д.)
- Подготовить подарки
- Подготовить комнату для чаепития
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Зал празднично украшен. Гости проходят в зал и рассаживаются на места в зале.
1 ведущий:
Пусть осень на дворе уж целый месяц,
Сегодня вдруг повеяло весной,
Цветы цветут сегодня в каждом сердце:
Учитель – нынче праздник твой.
2 ведущий:
Путь педагога – это не ошибка,
Ведь это не работа, а судьба,
Сегодня вся любовь, все взгляды и улыбки,
Сегодня, всё, что есть на свете – для тебя!
1 ведущий:
В коридоре мы играли
Грязной тряпкою кидали
Можем мы себе позволить —
Мы технички в этой школе!
1 Эстафета: «Шустрый веник» (пакет мусор веник совок)
На полу вдоль дорожки команды рассыпан мусор.
1 участник собирает мусор в мешок, оббегает стойку и возвращается в команду
2 участник из мешка высыпает мусор по беговой дорожке своей команды, оббегает стойку и возвращается в команду
3-7 то же самое
1 ведущий:
На дворе прекрасная осенняя пора, которая радует нас разноцветными красками. Время года, которое сочетает в себе радость и грусть. Осень радует нас своим богатым урожаем, но, тем не менее, нам грустно расставаться с тёплым летом. Я думаю, что именно поэтому 5 октября вся страна отмечает профессиональный праздник учителей.
Оба ведущие: С праздником, дорогие Учителя!
(Номер)
2 ведущий:
Прочитал стихотворенье
С бесподобным выраженьем
Весь мой класс сидит и плачет
Стих про Танечку и мячик
2 эстафета: «Веселый мячик»
На линии финиша лежит мяч. По сигналу 1 участник добегает до финиша берет мяч и возвращается в команду. 2 и 3 участники зажимают спиной мяч бегут до финиша, оставляют его там, и возвращаются в команду. 4 участник добегает до финиша берет мяч и возвращается в команду. 5 и 6 зажимают спиной мяч бегут до финиша оставляют его там и возвращаются в команду.
1 ведущий:
Пройдут года, столетий нити
Утонут в синей бездне звезд.
Но слово теплое «учитель»
Всегда растрогает до слез
2 ведущий:
Всегда заставит вспомнить что то
Родное близкое тебе
В 20 веке и двухсотом
Учитель вечен на земле!
С праздником вас дорогие учителя!
(Номер)
1 ведущий:
За период обучения в школе учениками вашей школы были собраны, обобщены некоторые наиболее часто употребляемые вами, дорогие учителя, выражения, которые в литературе называются крылатыми. Послушайте «шуточную» АБВГДейку.
2 ведущий:
А — Аааа! Попался, опять шпаргалка
1 ведущий:
Б — Беситься на перемене будете…
2 ведущий:
В — Выйди вон из класса!
1 ведущий:
Г — Где твои родители?
2 ведущий:
Д — Дежурный, опять доска грязная!
1 ведущий:
Е — Если не замолчите, будете писать.
2 ведущий:
Ж — Жвачку себе на нос прилепи…
1 ведущий:
3 — Здесь вам школа, а не базар…
2 ведущий:
И — Или ты думал, что самый умный?
1 ведущий:
К — Красоту наводить дома будешь.
2 ведущий:
Л — Люди вы или не люди!
1 ведущий:
М — Меня на вас всех уже не хватает…
2 ведущий:
Н — Ну ни фига себе!
1 ведущий:
О — Отойди от окна, ничего там интересного нет, сама не пойму, кто орет?
2 ведущий:
П — Просто ужас, когда вы поумнеете?
1 ведущий:
Р — Рисовать формулы не надо, их понимать надо и записывать.
2 ведущий:
С — Совсем не смешно, смеяться на экзаменах будем!
1 ведущий:
Т — «Тройка» для тебя — отличная оценка.
2 ведущий:
У — Улыбку убери с лица.
1 ведущий:
Ф — Факультативы — для вас, а не для меня проводятся.
2 ведущий:
X — Хватит щелкать семечки.
1 ведущий:
Ц — Цирк, а не урок!
2 ведущий:
Ч — Чересчур грамотные, а пишете с ошибками.
1 ведущий:
Ш — Шпокойно, штукатурка только немного посыпалась, а потолок не падает, продолжаем урок.
2 ведущий:
Щ — Щекотать друг друга на уроке — просто неприлично!
1 ведущий:
Э — Это не влезает ни в какие ворота!
2 ведущий:
Ю — Юбка на тебе или только оборка, не пойму?
1 ведущий:
Я — Я не могу одна спокойно смотреть на все эти безобразия, пойду позову директора!
(Номер)
2 ведущий:
Силу, ловкость показали, бегали и отдыхали
А теперь такой вот конкурс вам, команды, предстоит:
Кто быстрее эстафету без штрафного пробежит.
Ну, а чтоб не просто бегать, с этим справимся и мы —
Мы на ноги вам наденем пусть не путы, но мешки.
3 эстафета Держи голову в холоде, а ноги в тепле (мешки по числу команд)
Команда должна по очереди преодолеть дистанцию, прыгая в мешках. Побеждает команда, которая быстрее справиться с заданием.
1 ведущий:
Сценка «Что такое хорошо, а что такое плохо»
(Звучит музыка «Ералаш»)
-В школу с другом я пришел и спросил:
Алеха,
Что такое хорошо и что такое плохо?
— Объясню я, брат, тебе честно, без подвоха
Что же в школе хорошо, что же в школе плохо.
-Вот, к примеру, ты пришел с крысою в портфеле (Вынимает крысу, все визжат)
Все: Это очень хорошо, будет всем веселье.
— Коль не струсил педагог, не прервал урока
Значит, зря прошел урок, это очень плохо!
-На уроке шум большой, все вокруг болтают
Все: Это очень хорошо, всё и так все знают!
— Но учитель не ушел, а сказал со вздохом
«Быстро дневники на стол!»
Все: Это очень плохо!
— С телефоном ты пришел на экзамен сложный —
Все: Это очень хорошо, будь лишь осторожным!
— Если ж выгнали меня с грохотом с урока
Дома поддадут ремня – это очень плохо!
— В перемену шум большой, все бегут покушать
Все: Это очень хорошо, ничего нет лучше!
-Вывод сделал я такой, друг ты мой Алеха,
Перемены – хорошо, а уроки – …супер!
(Номер)
2 Ведущий:
Все обходят это место,
Здесь земле как будто тесно.
Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ноги.
5 эстафета «БОЛОТО» (обручи)
Команды в колонны. На дистанции лежат гимнастические обручи (по количеству участников). У направляющего в руках тоже обруч. По команде ведущего участники должны занять по одной «кочке», а свободным обручем прокладывать путь вперед, передвигаясь по «кочкам». Участникам нельзя выходить за пределы обруча. Как только последний участник будет переправлен через линию поворотной стойки, капитан собирает обручи и всей командой возвращаются на финиш. Когда последний участник с обручами пересечет линию финиша, задание будет считаться выполненным.
(Номер)
1 Ведущий:
Ласту, маску я возьму
И в водицу я нырну.
Проплыву разок, другой,
Окунусь и с головой!
Следующий конкурс так и называется
6 эстафета: «Кто куда, а я на Черное море (ласты большие резиновые)
Команда должна по очереди преодолеть дистанцию, прыгая в ластах. Побеждает команда, которая быстрее справиться с заданием (бег только лицом вперед)
2 Ведущий
День учителя — праздник особый:
Без гирлянд, без бенгальских огней.
Несете вы знания, чтобы
Мир не рухнул в пучину теней.
1 Ведущий
Вас не сбить с проторенной дороги
Ни словами, ни сном, ни рублем.
С Днем Учителя вас, педагоги!
Мы вас любим! Не подведем!
(Номер)
2 Ведущий
7 эстафета: «Париж-Дакар» (3 б/б мяча, обруч) Участник садится на скейт и работая ногами катится до линии где лежит мяч, который он дожжен будет забить ногой в ворота. Если мяч попал в ворота, то участник забирает скейт и возвращается обратно в команду. А если не попал в ворота, то забрав скейт, оббегает стойку и только тогда возвращается в команду.
1 Ведущий
Вот и подходит к завершению наш концерт. Мы ещё раз от всей души поздравляем всех педагогов с праздником.
