УРОКИ ЛЮБВИ К МУЗЫКЕ
(ТВОРЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ Н.Г. КАНДЕЛАКИ)
Чтобы быть хорошим преподавателем,
нужно любить то, что преподаешь,
и любить тех, кому преподаешь
В. О. Ключевский
С Нелли Георгиевной Канделаки, профессором кафедры фортепиано Самарского государственного педагогического университета (сейчас СГСПУ), мы познакомились в 2001 году. В тот год я, выпускница Ульяновского музыкального училища, приехала в Самару, чтобы продолжить свое музыкальное образование. Поступив на музыкальный факультет, я была распределена в класс Нелли Георгиевны.
Нелли Георгиевна Канделаки стала для меня идеальным педагогом, она всю себя отдавала работе со студентами. За пять лет учебы я не видела ее рассерженной, в плохом настроении. Вспоминаю Нелли Георгиевну всегда спокойной, деловитой, неизменно доброжелательной. Она любила свою работу и отдавала ей все свои знания и умения. За годы работы в Самарском государственном педагогическом университете она не только подготовила десятки талантливых музыкантов, но на личном своем примере воспитала в них любовь к музыке, желание год за годом совершенствовать свое мастерство.
Нелли Георгиевна рассказывала, что любовь к музыке у нее зародилась еще в детстве; в семье любили и слушали музыку. Ольга Васильевна, мама Нелли Георгиевны, в детстве обучалась игре на фортепиано, а ее старший брат Тихон Васильевич Успенский (родной дядя Нелли Георгиевны) учился в Московской консерватории по классу вокала и владел игрой на скрипке. Свое начальное музыкальное образование Н.Г. Канделаки получила в музыкальной школе №2, находившейся в то время на улице Садовой г.Куйбышева. Окончив с отличием в 1950 году музыкальную школу у одного из лучших педагогов города Анны Абрамовны Шац, Нелли Георгиевна поступила в Куйбышевское музыкальное училище. Куйбышевское музыкальное училище расцветало, пополнялось лучшими кадрами. Нелли Георгиевна попадает в класс одаренного молодого педагога – выпускницы Московской консерватории – Лидии Александровны Муравьевой. Активная концертная деятельность во время обучения в музыкальном училище, а также успешное (с отличием) его окончание в 1954 году предопределило поступление в высшее учебное заведение. Успешно пройдя собеседование и экзамен по фортепиано, Нелли Георгиевна становится студенткой Нижегородской (тогда – Горьковской) консерватории и попадает в класс молодого перспективного педагога Исаака Иосифовича Каца – аспиранта прославленного советского пианиста и педагога А.Б. Гольденвейзера. Неизменно растет профессионализм Нелли Георгиевны, и уже на первом курсе она становится лауреатом конкурса Шопена (3 премия), на третьем курсе получает 2 премию на конкурсе Листа, а на четвертом курсе 1 премию за исполнение произведений советских композиторов. На пятом курсе Нелли Георгиевна дает свой первый сольный концерт.
В 1964 году Н.Г. Канделаки возвращается в родной город Куйбышев (ныне Самара) и начинает работать в Педагогическом институте на музыкально-педагогическом факультете. Наряду с педагогической работой, Нелли Георгиевну неизменно привлекает исполнительская детятельность. В ее исполнении звучат произведения Ф.Шопена, Ф.Листа, С.Рахманинова, А.Скрябина, Л.Бетховена. На ХVI Ленинском музыкальном фестивале с симфоническим оркестром под управлением дирижера, народного артиста СССР Г. Проваторова исполняется I концерт П.И. Чайковского.
Всегда интересна для Н.Г. Канделаки была концертно-ансамблевая деятельность. Были реализованы интересные проекты с заслуженными артистами – солистами оперного театра Славой Ефимовной Бондаренко и И.Николаевой, лауреатом Всероссийского конкурса Н. Колесниковой, преподавателем музыкально-педагогического факультета З.Бузулуковой. На серьезных концертах в 2-х отделениях звучали романсы П. Чайковского, С.Рахманинова, Р.Щедрина, В.Гаврилина и др. Удачно сложился камерный ансамбль с солистом Филармонии – заслуженным артистом, виолончелистом А. Краюшкиным. На концертах с ним были сыграны сонаты для виолончели и фортепиано Л. Бетховена, Э. Грига, И. Брамса, С. Прокофьева, С. Рахманинова. За годы работы Н.Г. Канделаки было дано более 140 концертов.
Вместе с активной концертой деятельностью совершенствуется и педагогическое мастерство Нелли Георгиевны. В ответственных концертах принимают участие ее одаренные ученики М.Левянт, Н.Крылов, В.Комлева, Е.Зимина, О.Порохова и др. С 1976 года начинают проводиться Всесоюзные конкурсы студентов-пианистов педагогических вузов, на которых студенты Н.Г. Канделаки неизменно становятся лауреатами. Всего Н.Г. Канделаки подготовлено 14 лауреатов и 5 дипломантов девяти Всесоюзных конкурсов и Всероссийского открытого фестиваля-конкурса студентов музыкальных факультетов педагогических вузов (2005г.) На ежегодных фортепианных конкурсах имени А.А. Трифонова более 50 студентов класса фортепиано преподавателя Н.Г. Канделаки становились лауреатами.
В 2001 году Н.Г. Канделаки присвоено звание профессора. За многолетнюю плодотворную деятельность Н.Г. Канделаки награждена: значком «Отличник народного просвещения РСФСР» (1984), медалью «Ветеран труда» (1985), грамотой Министерства просвещения СССР (1985), нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации (2000), а также множеством других грамот разного уровня.
Среди выпускников Нелли Георгиевны много успешных музыкантов и педагогов. Можно перечислить десятки имен бывших студентов Нелли Георгиевны, продолжающих после окончания университета работать по специальности. В 1968 году музыкально-педагогический факультет окончила первая выпускница Н.Г. Канделаки Ольга Колганова (Трутнева). После окончания института она по распределению приехала в Ульяновск и стала работать преподавателем фортепиано в музыкально-педагогическом училище (сейчас Ульяновский колледж культуры и искусства), где продолжает работать и сегодня. Все эти годы она не прерывает связь с родным университетом и своим преподавателем.
«Сколько лет прошло после окончания музыкально-педагогического факультета Куйбышевского педагогического института, а воспоминания свежи, как будто это было вчера», – вспоминает Ольга Андреевна Трутнева. «Поступила на факультет в 1964 году. В этот же год на музыкально-педагогический факультет пришла работать Н.Г. Канделаки. Я стала ее первой выпускницей. Учиться на факультете было почетно и интересно, все педагоги были необыкновенно образованы и интеллигентны; для нас, студентов, они были примером. На факультете всегда царила творческая атмосфера, часто приглашались известные музыканты, гастролирующие в городе; мы их слушали в актовом зале. Восхитительно играл музыку Ф. Шопена пианист С. Доренский, сонаты Л. Бетховена играла М. Гринберг, великолепно пел вокальный ансамбль «Мадригал». Все они не только исполняли произведения, но и общались с нами, студентами. К нам приходил Д. Кабалевский, рассказывал о своей поездке в Японию и новой программе по музыке для школьников. Со стороны педагогов была необыкновенная забота о нас, студентах. Запомнились уроки фортепиано у Н.Г. Канделаки. Атмосфера всегда была доброжелательной. С какой тщательностью, аккуратностью отрабатывались все детали в произведениях, как правильно «с дальним прицелом» подбиралась программа! Когда я начинала разбирать какое-либо произведение, то думала, что никогда не смогу его выучить, но в итоге получалось неплохо. А трудолюбие Нелли Георгиевны для меня всю жизнь было примером. Она могла заниматься с нами 31 декабря, 8 марта, про будни и не говорю. Но для нас это не было «принудиловкой», мы всегда с удовольствием шли на уроки. По распределению после окончания Педагогического института я попала в Ульяновское педагогическое училище, где работаю уже более 50 лет преподавателем фортепиано. Работала всегда с удовольствием и за полученные знания благодарна всем педагогам музыкально-педагогического факультета и, прежде всего, Н.Г. Канделаки. Она всегда была для меня примером для подражания. А любовь к игре на фортепиано и музыке в целом, мы, ее выпускники, пронесли через всю свою жизнь».
Все эти годы после окончания университета я не теряю связи со своим преподавателем. Мы до сих пор встречаемся, беседуем. В одну из наших встреч я попросила ответить Нелли Георгиевну на несколько вопросов, она с удовольствием согласилась, получилось небольшое интервью.
– Нелли Георгиевна, кто из учеников Вам особенно запомнился?
– Многие запомнились. Работа для меня всегда была как праздник. Имена лауреатов помню и сегодня, а с кем-то из выпускников просто связывают теплые дружеские отношения.
– Есть ли у Вас связь с бывшими учениками? Как сложилась их жизнь?
– Все мои ученики нашли свое место в жизни. Например, Ольга Ощепкова защитила докторскую диссертацию, стала преподавать в высшем учебном заведении; Марк Левянт – председатель Самарской организации Союза композиторов России, а в 2006г. ему присвоено звание народного артиста РФ; Светлана Самарцева защитила кандидатскую диссертацию, связала свою жизнь с музыкой, преподает в родном университете. Во многих учебных заведениях можно встретить моих выпускников.
– Кого из нынешних пианистов Вы слушаете с удовольствием?
– Богато одарены современные пианисты, среди них: Денис Мацуев, Александр Гаврилюк, Николай Луганский. И, следует отметить, они не уступают в своем мастерстве прославленным пианистам прошлого века: Святославу Рихтеру, Эмилю Гилельсу, Александру Гиндину и др.
– Я знаю, что Вы любите смотреть канал «Культура». Что Вам особенно по сердцу?
– Мне по сердцу все сделанное с юмором и профессионально. Люблю записи ведущих театров мира в жанре оперы и балета.
– И в заключении нашей беседы о сегодняшних студентах СГСПУ, будущих педагогах. Что бы Вам хотелось им пожелать?
– Хочется пожелать нынешним студентам быть достойными своих учителей и преданными своей профессии.
Общительная, жизнерадостная, активная. И сейчас, когда за плечами у Нелли Георгиевны немало прожитых лет, она с оптимизмом смотрит на жизнь, с удовольствием вспоминает своих учеников, радуется их успехам. Музыкальные события в стране и родном городе вызывают у нее искренний неподдельный интерес. Музыка, как и прежде, ее любовь и все лучшее в жизни.
Литература
- Мжельская М.В. Творческий портрет профессора Н.Г. Канделаки: Биографический очерк к 40-летию работы в СГПУ. – Самара: СГПУ – Офорт, 2004.– 32 с.
- Святая к музыке любовь // Молодой учитель, 2011. – №2. С.3
