Конспект логопедического занятия по лексической теме
«Лес. Грибы. Ягоды» старшая группа.
Подготовила: воспитатель: Ветохина Ольга Юрьевна
Липецк, МБОУ СОШ 40
Цель. Развивать лексико — грамматический строй речи. Закрепить знания детей о лесных ягодах и грибах.
Задачи:
Образовательные:
Расширить и уточнить представление детей о лесе, грибах и ягодах (съедобные, несъедобные, ядовитые). Согласование притяжательных местоимений с существительными, согласование существительных множественного числа родительного падежа.
Активизировать и обогащать словарный запас детей.
Развивающие:
Развивать мышление, творческое воображение, связную и монологическую речь.
Развивать зрительное внимание и восприятие.
Воспитательные:
Воспитывать доброе отношение к природе, познавательный интерес.
Интеграция образовательных областей: речевое развитие и познавательное развитие.
Оборудование: предметные картинки с изображением грибов (съедобных и ядовитых), строение гриба; лесных ягод (съедобных и несъедобных); картина «Лес».
Ход занятия:
Ребята, отгадайте загадку:
Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает. (дерево)
Правильно, а где много деревьев? (в парке, в саду, в лесу)
А что растет в лесу под деревьями? (Мох, ягоды, грибы.)
Правильно, сегодня мы с вами и поговорим о грибах и ягодах.
Грибы растут с лета до ранней осени. Для роста им необходимы тепло и влага. Сейчас я загадаю про них загадки, а вы слушайте внимательно, чтоб их отгадать:
На толстой белой ножке
Коричневая шляпка.
Наверняка любой грибник
Найти мечтает… (боровик)
Не спорю – не белый я, братцы,
Попроще.
Росту я обычно в березовой роще. (подберезовик)
Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту.
Зовусь я … (подосиновик)
А вот кто-то важный
На беленькой ножке.
Он с красной шляпкой,
На шляпке горошки. (мухомор)
Яркий, рыженький грибок
Я найти сегодня смог.
Словно дружные сестрички
Прячутся в траве… (лисички)
Вдоль лесных дороже
Много белых ножек.
В шляпках разноцветных,
Издали приметных.
Собирай, не мешкай,
Это … (сыроежки)
В лесу есть грибы, что не надо искать.
Много растет их на каждой полянке.
Но эти грибы нельзя трогать и брать.
Яд в них опасный. Это… (поганки)
Нет грибов дружней, чем эти,
Знают взрослые и дети.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу. (опята)
— Как называют людей, которые собирают грибы (грибники). Грибники ходят по лесу с корзинкой и собирают только съедобные грибы – «Мы волшебники немного, был один, а станет много». Картинки грибов расположены на доске.
Игра «Удачливый грибник» (один-много)
Подосиновик- много подосиновиков
Подберёзовик – много подберёзовиков
Лисичка – много лисичек
Сыроежка – много сыроежек
Опёнок – много опят
Моховик — много моховиков
Волнушка – много волнушек
Груздь- много груздей
Боровик – много боровиков
Маслёнок – много маслят.
— Можно использовать в пищу ядовитые грибы? (Нет!)
Люди часто сбивают их ногами, растаптывают, но делать этого нельзя: они служат кормом, а иногда и лекарством для лесных обитателей — зайцев, лосей и украшают лес. В лесу много несъедобных и ядовитых грибов. Продолжим нашу игру (один-много) с несъедобными грибами:
Бледная поганка – много бледных поганок
Мухомор – много мухоморов
Желчный гриб – много желчных грибов
Свинушка – много свинушек
Сатанинский гриб – много сатанинских грибов.
— А чтобы узнать, почему так гриб называется, мы поиграем в игру
«Почему так назвали?»
Подберёзовик, потому что растёт под берёзой
Подосиновик, потому что растёт под осиной
Боровик, потому что растёт в бору
Моховик, потому что растёт во мху
Маслёнок, потому что блестит, как будто маслом смазан
Лисички, потому что похожи на лисичек
Рыжики, потому что рыжего цвета
Мухомор, потому что мух морит.
Физминутка «Грибники»
| Мы вчера в лесу гуляли
И везде грибы искали. Под берёзой, под осиной. Под сосной и под рябиной. На лугу в траве густой. И с чем пришли домой? |
Маршируют на месте.
Наклоняются влево-вправо. Приседают. Маршируют, высоко приподнимая колени. Наклоняются вперёд, руки разводят в стороны. |
— А вы любите есть грибы? Тогда сейчас поиграем в игру «Весёлый повар»
Если грибы сварить, какие они станут? – варёные
Пожарить – жареные
Посолить – солёные
Замариновать – маринованные
Заморозить – замороженные
Высушить – сушёные
Нарезать – нарезанные
Запечь – печёные
— А кто знает, как вести себя в лесу при сборе грибов? Послушайте.
Гриб живет 3-4 дня, а грибница долго – иногда больше 10 лет. А что такое грибница? (Показывает иллюстрацию.) Грибница – это корни, как у дерева есть корни, так и у гриба. Грибы нельзя выдергивать с корнем из земли. Нужно срезать их ножом, осторожно выкручивать, не наносить вред грибнице.
Нельзя собирать съедобные грибы; грибы, растущие у дороги, они могут быть опасными, потому что машины, автобусы выбрасывают в воздух
выхлопные газы и грибы всасывают загазованный, грязный воздух, могут загрязнить грибы.
Пальчиковая гимнастика «Грибы»
| Топ-топ – пять шагов,
В туесочке пять грибов. Мухомор красный – Гриб опасный. А второй – лисичка, Рыжая косичка. Третий гриб – волнушка, Розовое ушко. А четвертый гриб — сморчок, Бородатый старичок. Пятый гриб – белый, Ешь его смело! |
«Идут» двумя пальчиками по столу,
Переплели пальцы обеих рук – туесочек, большие пальцы – ручка; показали 5пальцев правой руки. На каждое двустишие разгибают по одному пальчику, начиная с мизинца, на одной или обеих руках. |
— Лес богат не только грибами, но и ягодами.
Посмотрите на эти картинки и отгадайте загадки:
Ягоды лесные эти
Любят бурые медведи.
Не рябина, не калина,
А с колючками … (малина)
Свежа, красна,
Полезна и вкусна.
И морозить, и мочить,
И варение сварить.
И в морс годится –
Не даст простудиться.
В лес иди-ка, там ягода… (брусника)
Много темно-синих бус
Кто-то уронил на куст.
Их в лукошко собери-ка,
Эти бусины… (черника)
Ягода приятная
Очень ароматная.
Ты под кустик загляни-ка,
Там краснеет… (земляника)
Ягоды овально-красные,
Хоть красивые, но опасные.
Растение очень ядовито.
Не зря зовется… (волчье лыко)
На болоте уродилась,
В мягкой травке притаилась. Жёлтенькая брошка —
Ягодка… (морошка)
Расту в лесу под кустиком
На длинном стебельке.
Кругом четыре листика,
А в самой глубине
Чернее ночи ягода,
Да сильный яд во мне. (вороний глаз)
Эту ягодку найдёте
Не в саду, а на болоте.
Круглая, как пуговка,
Красненькая… (клюковка)
— Так же, как и грибы не все лесные ягоды съедобны: вороний глаз, бузина, волчья ягода, паслён, волчье лыко, крушина (показ картинок). Животные могут есть ядовитые ягоды, но не всегда. Некоторые виды животных могут есть ягоды, смертельно опасные для человека.
Пальчиковая гимнастика «Лесные ягоды»
| Раз, два, три, четыре, пять,
В лес идем мы погулять. За черникой, за малиной, за брусникой, за калиной. Землянику мы найдем, И братишке отнесем. |
Пальчики обеих рук «здороваются», начиная с больших.
Обе руки «идут» указательными и средними пальцами по столу. Загибают пальчики, начиная с большого. |
— Мы с вами набрали много лесных ягод.
— Игра «Поделись с другом» (у тебя есть ягоды, ты поделишься с другом? Ребёнок: я поделюсь ягодами)
Малина – малиной
Калина – калиной
Земляника — земляникой
Черника – черникой
Брусника – брусникой
Клюква – клюквой
Боярышник – боярышником
Шиповник — шиповником
Игра «Жадина»
Чья малина? – моя малина
Чья земляника? – моя земляника
Чья клюква? – моя клюква
Чей шиповник? – мой шиповник
Чья ежевика? – моя ежевика
Чья калина? – моя калина
Чей боярышник? – мой боярышник
Чья черника? – моя черника
Чья брусника? – моя брусника
— А сейчас поиграем в игру «Доскажи словечко» (слова: земляника, калина, клюква, шиповник)
В лесу растёт (что?) земляника.
Мы собрали много (чего?) земляники.
Мы положили в лукошко (что?) землянику.
Мы угостили ребят (чем?) земляникой.
Мы мечтали (о чём?) о землянике.
— Мы с вами сегодня побывали в лесу и узнали про грибы и ягоды. Предлагаю поиграть в «Мини викторину»
— Что растёт в лесу? (грибы, ягоды, деревья, кустарники, цветы, трава, мох)
— Где растут ягоды? (в саду, на лугу, у реки, в лесу, на деревьях, на кустах, на низеньких кустиках, на болоте)
— Какие съедобнее ягоды знаете? (брусника, малина, земляника, калина, шиповник, черника, клюква)
— Какие несъедобное ягоды знаете? (вороний глаз, бузина, волчья ягода, паслён, волчье лыко, крушина)
— Какие съедобнее грибы знаете? (боровик, подберёзовик, подосиновик, лисички, маслята, грузди, опята, сыроежки, волнушки)
— Какие несъедобное грибы знаете? (Бледная поганка, мухомор, желчный гриб, свинушка, сатанинский гриб, ложные опята, ложные лисички)
— Что готовят из ягод? (варенье, джем, кисель, желе, сок, морс)
Итоги занятия:
-Что вам больше всего понравилось на сегодняшнем занятии?
