Субботина Светлана Александровна
педагог-психолог
МАУ ДО ДДЮТ г.Кстово
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №37650
Всероссийский конкурс «Педагогическая консультация как метод взаимодействия с родителями», в рамках федерального проекта Современная школа
Наименование конкурсной работы: Консультация для родителей «Конструктивное взаимодействие»
Итоговая оценка: 2 место,  75 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №37650


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

 

Консультация для родителей по позитивному поведению со своим ребенком 

Поговорим о самом важном во взаимодействии с детьми.

 

Для начала надо каждый родитель должен задать себе вопрос, а кого вы хотите воспитать или видеть в будущем какого человека?

Психологи утверждают, что стиль взаимодействия детей и родителей непроизвольно запечатлевается в памяти ребенка, и став взрослым, человек воспроизводит его как естественный. 

А значит, каждому родителю нужно научится    слушать ребенка, говорить с ним, он должен понимать, что он интересен вам, его идеи и мысли для вас значимы,

доносить до ребенка свои эмоции и переживания

контролировать негативные эмоции

Есть определенные правила о том , как конструктивно взаимодействовать с ребенком.

Правило 1
Почему ребенок не слушается? 2 причины либо вы не слышите его, либо уступаете. Почему говорит неправду? Просто боится. Почему в ответ на проблему или неудачу швыряет все? Это завышенное ожидание. Ребенок привык, захвален, а тут «не молодец», конечно возникает отказ от ситуации, где он выглядит не «молодцом». Помните, обидеть может только обиженный.

Правило 2
Дорогие родители, позволяйте ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда он будет взрослеть и становиться «сознательным». Постепенно, но неуклонно снимайте с себя заботу и ответственность за личные дела вашего ребенка и передавайте их ему.

Правило 3
Если ребенок вызывает у вас своим поведением отрицательные переживания, сообщите ему об этом. Смоделируйте успех либо вместе, либо пока сами.

Правило 4
Когда вы говорите своих чувствах ребенку, говорите от ПЕРВОГО ЛИЦА. О СЕБЕ, О СВОЕМ переживании, а не о нем, не о его поведении.

Правило5 

Правила (ограничения, требования, запреты) обязательно должны быть в жизни каждого, но их не должно быть слишком много. 

Тон, в котором сообщается требование или запрет, должен быть дружественно разъяснительным, а не повелительным. 

Наказывать ребенка лучше, лишая его хорошего, чем делая ему плохое. 

Бывать (читать, играть, заниматься) вместе. 

Делиться своими чувствами (значит доверять). 

Учить конструктивно разрешать конфликты. 

Использовать в повседневном общении приветливые фразы. Например: Мне хорошо с тобой. Я рада тебя видеть. Хорошо, что ты пришел. Мне нравится, как ты… Я по тебе соскучилась. Давай (посидим, поделаем…) вместе. Ты, конечно, справишься. Как хорошо, что ты у нас есть. Ты мой хороший. Помните, что слово «Молодец» просто оценка, а усилия, которые он приложил, конструктивны.

 

И помните, в любой непонятной ситуации главное — спокойствие. Ребенок развивается только когда он счастлив!

Консультация для родителей «Конструктивное взаимодействие»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX