КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
в 1 младшей группе «А» по теме :«Бабочки»
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Цель:развитие у детей сенсорных способностей
Программные задачи:
Образовательные:
Упражнять детей в определении и названии цвета (красный, желтый, зелёный, синий, посредством зрительного обследования, сравнения).Обобщить представления детей о насекомых (строение, образ жизни)
Развивающие:
Развивать умение группировать предметы по цвету.
Воспитывающие:
Воспитывать бережное отношение к окружающей природе. Вызвать у детей радостное настроение.
Воспитывать умение заниматься вместе, не мешать друг другу, бережно обращаться пособиями.
Материалы:
— демонстрационный:маркер игрового пространства: полянка; кубик из фетрас разноцветными сторонами, одна из которых открывается.
— раздаточный:бабочкииз фетра на липучке, обручи, шарики, угощение
Методы и приёмы:
- Словесный метод (художественное слово; вопросы, объяснение).
- Игровой метод (сюрпризный момент, бабочки в кубике, игра «Собери нектар»)
- Наглядный метод (рассматривание кубика, бабочек, поляна цветов, показ выполнения действий и движений).
- Практический метод (выполнение задания, физминутка)
ХОД НОД:
1.Вводная часть.
Вос-ль: Ребята посмотрите, сколько гостей к нам пришло в группу. Давайте поздороваемся.
Дети: Здороваются.
Игровая мотивация:
Вос-ль:Ребята, посмотрите, какой красивый кубик я нашла.
Вос-ль:Какого цвета стороны у кубика?
Дети: Красный, синий, зелёный, жёлтый.
Вос-ль:Молодцы, вот какой разноцветный кубик.
Вос-ль:Хотите с ним поиграть?
Дети: Да
- Основная часть.
Вос-ль:Ой! (подношу кубик к уху, делаю удивленное лицо). Мне кажется, в кубике кто-то шевелится! Кто же это может быть? Давайте посмотрим? (достаю из кубика бабочку)Ребята, кто это?
Дети:Бабочка
Вос-ль:Правильно, молодцы! Сегодня мы поиграем с бабочками.В какое время года прилетают бабочки?
Дети:Весной.
Вос-ль:Посмотрите внимательно, что есть у бабочки?
Дети:Крылышки.
Вос-ль: Ребята, какого цветабабочка?
Дети:Красная.
Вос-ль:Правильно! А бабочка не одна, а с подружками. (Достаю из кубика бабочек по количеству детей) Мне кажется, бабочки заблудились, давайте мы им поможем найти свои домики. Скажите, пожалуйста, где живут бабочки?
Дети: На полянке в цветах.
Вос-ль: Правильно, молодцы. Давайте отнесем бабочекдомой, на полянку?
Вос-ль: Ребята, возьмите себе по одной бабочке.
Вос-ль: Какого цвета твоя бабочка?
Дети: Жёлтая бабочка
Вос-ль:Какого цвета твоя бабочка?
Дети: Синяя бабочка.
Вос-ль:Правильно, молодцы.Вот какие красивые и разноцветные бабочки!
Ребята, наши бабочки долго прятались в кубике и очень проголодались.
Чем питаются бабочки?
Дети: Нектаром
Вос-ль:Давайте нашим бабочкам поможем собрать нектар.
П/И« Собери нектар»
Вос-ль: Предлагаю помочьсвоей бабочке, перенести нектар из корзинки в домик -цветок. Моя бабочка красного цвета, я возьму нектар (шарик) красного цвета и понесу его в красный цветок. Вот так.А теперь вы тоже своим бабочкам помогите. (Дети переносятнектар из корзинки в обручи своего цвета)
Вос-ль:Какие вы все молодцы. Помогли бабочкам собрать нектар.Бабочки поели и нужно идти дальше.
Физминутка
Вос-ль:Вот и речка, пройдём по мостику через речку друг за другом. И ножки не промочим. (Дети идут по дощечке)
Вос-ль: Ребята, посмотрите вот и полянка с цветами. Какая она красивая, разноцветная. Давайте посадим наших бабочек на цветочки, в соответствии с цветом вашей бабочки.
(Дети выполняют)
Вос-ль:Давайте посмотрим все бабочки сидят на своих цветочках. Молодцы ребята, все бабочки сели на свои цветочки.
Мы помогли нашим бабочкам и теперь нам пора возвращаться обратно в детский сад. Идти мы также будем по мостику, идем аккуратно, друг за другом, не спеша.
3.Заключительная часть
Вос-ль:Ребята,с кем мы сегодня играли?
Дети: С бабочками.
Вос-ль: Куда мы отнесли бабочек?
Дети: На поляну, домой.
Рефлексия: Ребята, если вам было интересно и всё у вас получалось, похлопайте. А если вам было грустно, скучно,топотопайте.
Вос-ль:Я очень рада, что всем было интересно. В кубике вас ждет сюрприз. От бабочек. Они передают вамбольшое спасибо.
Вос-льА теперь нам пора прощаться!
Дети: Прощаются.
